內容簡介
從事少兒美術培訓多年,我經常在思考一個問題:如何讓我們的孩子在學習上得到發展的同時,又能夠享受到繪畫帶來的無限快樂?家長的疑惑在於在美術學習的過程中不知道如何去引導孩子,更不知道幼兒學習美術注重的是什麼。 市場上的關於幼兒繪畫的指導叢書千篇一律,一成不變的教育模式已經無法適應和滿足幼兒的求知慾望,在毫無新意反反覆覆的填色中,失去的不僅是孩子們的心智發展,還有他們的耐心和歡樂。對於孩子來說,只有快樂,他才會去表現,另外附加在上面的意義,其實毫無意義。孩子們不是想成為藝術家才去學美術,唯一的解釋就是好玩,能夠帶來快樂。對孩子來說還有什麼比快樂更重要呢!因此,我們在多年的教學教研的基礎上,根據幼兒的生理以及心理特點,綜合我們美術基地多年的培訓經驗,編輯了一套從塗鴉班到小班、中班、大班的幼兒創意繪畫指導叢書。叢書循序漸進,以創意美術為教學理念,以快樂美術為教學方法,融合大美術的觀念,不僅為孩子的身心發展提供了充足的營養,而且為他們的生活、為他們的童年帶來了快樂。
小班的孩子在美術技能的表達上可能還無法完全跟上他們的思維,但是他們的畫面中,已經有了主觀的表達和創造,能編一些故事了。到了中班和大班,他們就能夠慢慢地從構思入手來表達自己的心聲了,顏色的搭配和造型的能力也日漸飽滿,畫面變得鮮活起來。
作者簡介
胡立濤,兒童美術教育專家,男,杭州印象文化藝術有限公司董事長,杭州少兒美術培訓基地藝術總監,提倡“創意美術”的教學理念和教學模式,快樂美術的積極推動者,2∞5年獲得中國教育學會“全國藝術教育耕耘獎”。個人作品及教學論文多次在《美術報》《教學月刊》《教育信恩報》《親職教育導報》《浙江科學研究》《浙江科研教育》等國家級和省級報刊上發表,有著豐富的美術教學經驗,輔導學生的作品多次在國際、全國、省市級美術比賽中獲獎,多次獲得全國少年兒童書畫大賽“優秀指導教師”榮譽稱號。
胡行娜,兒童美術教育專家,女,杭州少兒美術培訓基地藝術總監,市教壇新秀。兒童畫教學獨具特色,勇於創新,打破了傳統的美術教學方式,以“快樂美術”和“創意美術”為出發點,培養了一批優秀美術苗子,輔導兒童的繪畫作品多次在國際國內比賽中獲獎,並被美術權威報刊——《美術報》《親職教育導報》刊登,且被國家國小美術教材選用,多次獲全國少兒美術“優秀指導教師”榮譽稱號。
目錄
繪畫基本知識第一課果子成熟了
第二課好喝的飲料
第三課好吃的棒棒糖
第四課氣球飛上天
第五課小蝌蚪游呀游
第六課毛毛蟲爬呀爬
第七課有刺的仙人掌
第八課天上的聚會
第九課好吃的薯條
第十課冒熱氣的食物
第十一課有趣的頭髮
第十二課快樂天使
第十三課喂,你好
第十四課開心的笑臉
值得一看的好書(七)
讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。其怡情也,最見於獨處幽居之時;其傅彩也,最見於高談闊論之中;其長才也,最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則非好學深思者莫屬。 |