個人簡介
樂燎原，1964年生，湖北浠水人 ，現任上海交通大學附屬中學人文課程中心主任 ，中學語文正高級教師 。華東師範大學碩士生兼職導師，上海市語文學科高中中心組成員，《上海市中國小語文課程標準》修訂組成員 。主編或參編（審）教材及教學用書20餘冊，發表教育教學文章100餘篇。 曾先後獲上海市特級教師 、上海市五一勞動獎章 、上海市勞動模範等榮譽稱號 ，2017年入選國家“萬人計畫”教學名師 。
教學觀點
“閱讀文本時，教者能與作者零距離對話；講讀文本時，教者能與學生無障礙交流。”——這是他遵從的教學準則，也是他崇尚的教學品格。他曾借用孔子的一句話來描述語文教學的理想境界，那就是“從心所欲不逾矩”。“從心所欲”是說教學時能舉重若輕，遊刃有餘；“不逾矩”是說教學時不能超出準繩，逾越規矩，不能在沒有航標的河流上隨流飄蕩，任意東西。他認為，在教學過程中，或激興、或染情、或增知、或益智，均應呈現一種和諧之美。而在這種和諧中必須既有馳騁，又有控制，既有創造，又有規範，是“從心所欲”與“不逾矩”的有機統一。
專家評價
大凡有所成就的教師都是樂業者，這在樂燎原老師身上又一次得到了生動的印證。樂老師由衷地喜愛美麗的漢語，孜孜不倦地遨遊在語文教學的天地里。他反覆吟誦，沉浸在數百首古典詩詞里；他把玩教材，追求著每節課的和諧與完美；他筆耕不輟，熱情地書寫了大量的文章。樂業，又造就了一位專業功底紮實，在寫作教學和古詩文教學上突顯特色的優秀教師。
上海市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小、中等職業學校教師而特設的一種既具榮譽性、又有專業性的教師稱號。特級教師在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育中應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。為培養一批適應上海國際大都市建設需要、引領上海教育率先基本實現現代化的名師，樹立上海教育形象，為我國課程改革起到引領作用。為此創建詞條，張揚上海市特級教師。 |
