東營職業學院學院概況
學生工寓辦學條件：
學院占地面積3000餘畝，規劃建築面積43萬平方米，已建成建築面積29.5萬平方米；教學儀器設備總值5120萬元，全日制在校生14000餘人，各類成人教育學員5000餘人；學院設有文法、經濟、教育、藝體、計算機、工業工程、農業工程等七個系，一個中專部和一個農科所，在職教職工810人；學院建有機械、電子、電工、數控工具機加工、金工、生化、會計模擬室、平面設計、製圖室、語音室、多媒體等專用實驗室120餘個，校內外實訓基地140餘個；2200多台高性能微機組成的校園區域網路通過寬頻與網際網路聯網；圖書館藏書58萬冊，訂有各類報刊1000多種，設有功能完備的電子閱覽室；學院文體設施齊全，辦學條件位居全省職業學院系統前列。獲得榮譽：
在山東省人事廳組織的全省高校畢業生就業工作評估中，東營職業學院達到優秀等級。在2005年全省高職院校和成人高校人才培養工作水平評估中，東營職業學院被評為優秀等級，在全省17所優秀院校中名列第三；2006年底，東營職業學院以全省同類院校第一名的成績榮獲“山東省依法治校示範校”榮譽稱號。
建設中的新圖書館區域優勢：
學院所在的東營市是黃河三角洲的中心城市，也是全國第二大油田——勝利油田的基地。東營市是國務院批准的全國第二批沿海開放城市，是中國東部沿海經濟社會發展水平較高的地區之一，城鎮居民人均收入、人均儲蓄、人均消費水平在山東省名列前茅。中國政府把“發展黃河三角洲高效生態經濟”列入“十一五”發展規劃，聯合國工業發展組織確定東營市為“國際綠色產業示範區”，山東省人民政府又批准東營市為山東省加工製造業基地，特別是“黃河三角洲開發”已被列入“中國21世紀議程優先項目計畫”，這都為黃河三角洲的建設與發展描繪出美好的前景。東營市的建設碩果纍纍：“全國衛生城市”、“全國環境保護模範城市”、“國家技術創新示範城市”、“國家水土保持、生態環境建設示範城市”、“全國精神文明創建工作先進城市”等榮譽接踵而至，特別是東營市實施的“大開放、大招商、大發展”戰略，引來了包括世界五百強在內的諸多著名企業投資，每年新增就業崗位3萬餘個，為畢業生提供了良好的就業環境，學院畢業生就業率達98%以上。黃河三角洲地區以其獨特的區位優勢和豐富的自然資源，經濟發展異軍突起，工業、農業、服務業亟需大量高等技能型人才，為高等職業教育的發展提供了廣闊的發展空間。
辦學理念
東營職業學院學生工寓學院創建之初，就確立了“充實、調整、提高、完善”和“外部引進與自主培養”並重的師資建設工作方針,堅持“事業吸引人、感情凝聚人、待遇留住人、制度管理人”的人本主義原則，全面實施“穩定、培養、引進、借智”為主要內容的“269人才工程”，制定了科學的師資隊伍建設規劃，以最優惠的政策吸引人才，以最寬鬆的政策鼓勵教師深造，教師隊伍的整體素質有了大幅度提高。
學院的810名教職工中，專任教師650人，專業教師457人，“雙師型”教師320人，雙師教師比例71%以上，其中博士11人，碩士400餘人，正高級職稱25人，副高級以上職稱193人，學院還設立了特聘崗位，聘請了德國波恩大學教授巴薩博士，澳大利亞昆士蘭大學教授、世界知名環保專家、博士生導師逯高清、馬青博士，中國農科院博士生導師翁躍進教授等為客座教授，從省內外生產科研一線聘請了120多名高級工程技術人員作為學院的兼職教師，逐步建立起一支年富力強、結構合理、專兼結合、素質較高的師資隊伍，成為創建示範性高等職業學院的堅強柱石。
培養學生的動手能力、綜合運用知識能力及創新能力是職業學校生存和發展的基礎。學院逐年加大投資力度，建設和完善了數控加工車間、單片機實驗室、會計模擬室、平面設計、製圖室、語音室、仿真實驗室、專業多媒體教室、網路實驗室等120多個專業實驗室和12個校內實習基地，裝備了5000多萬元教學儀器設備，基礎實驗開出率98%以上，專業實驗開出率95%以上，基本滿足了各專業技能訓練的需要。
學院建有校外實驗實訓基地130餘處，形成了校內外人才培養結構合理的技能訓練平台，設立了32個專業的職業技能鑑定站，6個專業的行業資格證書認證點，2003—2005年畢業生的職業資格證書和行業崗位證書考取率95%以上，2006年以後達到100%。學院與130餘家企事業單位簽訂了協定書，把實習項目放到工廠的車間、施工的工地，增強了實踐的時效性，實現了學習與就業的零距離對接。
院系設定
校園活動教育系
教育系是培養培訓基礎教育師資的機構，教育系有五項省級科研課題通過鑑定，其中省教育科學“十五”規劃課題“五年制師範學生心理健康教育研究”，得到了專家學者的充分肯定。同時，教育系還積極開展了教育部重點課題“‘隨班就讀’師資培養培訓深入研究與推廣”、市級重點課題“中學生語言文字套用能力現狀及對策”以及多項院級課題和系內“行動研究”課題的實驗與研究工作，以科研帶動教學改革，在改革中更新教學理念，推廣科研成果，提高教學質量。教師出版專著32多部，發表文章114餘篇，各類獲獎170餘篇。
文法系
文法系是2002年4月份以原東營電大語言文學係為基礎整合擴建而成立的。文法系設有法律事務、英語教育、商務英語、套用英語（已停招）、語文教育和文秘七個專業。招生專業6個。05年在校生817人，共24個班。06年在校生935人。07年在校生24個班級，共745人。文法系建有文秘辦公自動化實驗室一座、普通語音室一座、模擬語言學習實驗室兩座、數字語言實驗室四座。文法系還建設了英語學習發射塔一座。該系教師隊伍是一支思想政治素質過硬、年齡結構合理、專業技能素質強，銳意進取、奮發有為、昂揚向上，富有創造力和開拓精神的戰鬥集體。
經濟系
經濟系有會計電算化、工商企業管理、市場行銷、房地產經營與估價、旅遊管理、人力資源管理、物業管理和國際貿易等8個專業，截至2008年6月，共有在校生2883人，學生工作率先在全院實行輔導員專職化管理模式。收藏協會、交誼舞協會、大學生記者團等團學活動豐富多彩，志願者活動等社會實踐活動紮實有效，學生工作連續４年獲全院學生工作先進單位。
校園風景藝體系
藝體系有音樂、體育、美術三個教研室構成。藝體系有專用藝術教學樓一棟，室內體育館一座，教學設備先進配套。音樂教研室琴房數達到70多個，並有舞蹈房一間。體育教研室有室內體育館一座，設有體操房、籃球場、排球場、桌球室、武術廳等，並有先進的配套設施。美術教研室有專業電腦室一間配備高品質電腦，能滿足電腦輔助設計教學，並有畫室4個，能滿足基礎教學需要。各教研室購置了約4萬元的圖書資料。
工程系
工程系成立於2002年7月，是由原東營廣播電視大學機電系和化工系合併而成，擁有機械製造與自動化、電氣自動化技術、機電一體化技術、建築工程技術、建築裝飾裝潢、套用化工、石油化工、數控技術、汽車維修與檢測、模具等14個專業，100個教學班。聘有石油大學、油田職工大學等客座教授5人。擁有電工電子、機械原理、機械零件、家電、無機化工、有機化工、電導測量、建築測量、電力拖動、物理等lO個規範化實驗室和設備一流的CAD微機室、化工仿真實驗室、分析實驗室、天平室、繪圖室、機械加工車間、建材實驗室、數控加工中心等。系內設有職業技能訓練中心和職業技能鑑定站，校外在石油大學、油田機械總廠、墾利石化總廠等大中型企業建有十餘個實習、實訓基地。
農業工程系
農業工程系成立於2001年7月，有畜牧獸醫、園林技術、食品營養與檢測、生物技術及套用、獸藥生產與銷售5個專業。專任教師29人，其中教授2人，副教授11人，高校講師8人；教師隊伍中有博士3人，碩士17人，在讀在職碩士5人。教師獲得省科技進步獎6項，省廳級及市級獎8項，在國內學術刊物上發表論文二百餘篇，主編、參編專業教材或著作十幾部。
中專部
中專部在東營職業學院東校區，占地400餘畝，總建築面積近5萬平方米，承擔著全市中專層次絕大部分專業的教學任務。中專部擁有良好的現代化教學手段，建有多媒體教室7個、機電實驗室2個、會計模擬實驗室2個、計算機實驗室7個、語音室二個、光電天平分析室1個、電工電子實驗室2個、土肥實驗室1個、水產標本室1個、水產養殖基地一處、金工實習車間一處等30多個高標準實驗室。儀器設備總價值1460多萬元。500多台高性能微機組成的校園區域網路與中國教育網、網際網路聯網，校園電話網聯接的每個學生宿舍。圖書館藏書10萬餘冊，各類書刊800餘種。
教學管理
校園風景建立了規範的教學運行和監控機制，健全和完善了教學管理規章制度，教學制度完善，教學環節規範，教學管理有法可依；建立了科學的教學評價體系，完善學生教學信息員制度；建立起嚴密、規範的考試工作制度，推行教考分離，實行重修制，進一步完善了教學質量保障體系。
在課程設定上，注重學生德、智、體、美、勞全面發展，強化現場教學和崗位能力培養，實行“123”培養模式：1條主線---以專業技能和綜合素質培養為主線，2個轉變---從專業教育向綜合素質教育轉變,從理論知識傳授為主向實踐能力培養為主轉變，3個對口---基礎知識與後續的專業知識對口,專業知識與生產套用對口,實踐技能與職業崗位對口；重點培養學生的創造能力和創新精神。
在教學過程中，積極推行啟發式、討論式、研究式教學方法，以信息化帶動教學手段的現代化,逐步實現所有課程的多媒體教學，豐富課堂教學內容，利用教學網站進行師生互動交流，積極倡導新型師生關係，充分發揮學生的主體作用。第四、在學籍管理上，學院堅持以育人為本，以教學質量管理為核心，以教學管理數位化為基礎，以學分制建設為切入點，最佳化質量標準體系、監控體系和評價體系，積極探索適合彈性學制的靈活管理模式，實行主輔修制、重修制、跨專業選課制，逐步加大選修課的比例，積極推行學分制，為優秀學生的脫穎而出創造了良好條件。
學院始終堅持“科研先導、質量立校”的方針，以科研促提高，以科研促發展，成果顯著。學院教師在國內外各種期刊上公開發表有價值的學術論文1760餘篇，被SCI、EI索引20餘篇，有部分論文被人大資料複印中心全文轉載，主編或參編論著、教材45部，多部著作或科研成果獲得省市科研獎項。學院還承擔著包括國家“863”計畫項目在內的科研課題70餘項。
校園活動此外，學院與美國、德國、日本、韓國、加拿大、俄羅斯、荷蘭、澳大利亞等國家的多所知名大學、科研機構和企業建立了聯合辦學機制，在計算機、餐旅管理、行銷、造紙、財會、環保、種質交流與培養等多個專業領域開展了各種形式的合作。學院建設了中法友誼葡萄園；邀請日本土壤環保專家江鷹博士，德國波恩大學教授巴薩博士，澳大利亞昆士蘭大學教授、世界知名環保專家、博士生導師逯高清博士，中國農科院博士生導師翁躍進教授等進行學術交流與項目合作；承擔了中匈、中捷政府間科技合作項目，引進種質40餘份，雙方科研人員交流訪問20餘人次。學院還與中國社會科學院、中國農業科學研究院、國家海洋研究所、山東大學、中國石油大學等建立了穩定的交流和協作關係。
東營職業學院有43個招生專業，涵蓋12個專業大類，26個專業類。學院的《網路設備的安裝與調試》建成國家級精品課程，《計算機網路技術》 、《模擬電子技術》等四門課程建成省級精品課程，學院本身建成二十門精品課程；學院的套用化工技術、計算機網路技術建成省級示範性專業，其中套用化工技術專業成為山東省特色專業建設點，機械製造及自動化等7個專業建成院級重點專業。
學院以服務區域經濟發展為己任，重點發展工、管、農、經等專業，適度發展文、法、教育等專業，努力促進專業交叉與文理滲透，通過調整與改造，培育與扶持等方式，逐步實現“5818”專業建設目標，即5個國家級示範性專業，8個省級示範性專業，18個院級重點專業，建立起工、管、農、經、文、法、教育等專業協調發展的專業群，專業建設在全國同類院校中達到先進水平。為此，學院設有社會知名人士與企業家參與的專業和學科建設委員會，力求每一個專業的設定都貼近明天的就業市場。學院還不斷加大校企聯合辦學力度，與德國恩德能源有限公司、科英集團、藍海股份有限公司等50多家企業達成人才培養協定，大力推行“訂單式”教育。
學生工作
學生實訓首先，加強了高職學生管理理論研究，提高了學生工作的針對性和科學性，形成了《高職學生工作研究》、《學習進步成才》、《青春期心理健康教育》 、《高職輔導員工作理論與實踐》、《大學生就業指導》等學生工作理論成果，《高職學生工作研究》、《高職輔導員工作理論與實踐》都獲得山東省學生工作和思想政治工作成果一等獎。
其次，採取了教育、管理、指導、服務相結合的方式對學生實施教育，溝通全員育人渠道，建立起以人為本、依法管理、信息暢通、規範有序的學生工作機制，形成了教書育人、科研育人、管理育人、服務育人、環境育人的濃厚氛圍。
第三，學院通過“兩課”教學、業餘黨校、家長委員會、校外法制教育基地等形式，有針對性地開展了系列教育活動，構築牢固的教育平台，積極搶占大學生思想教育陣地，從新生入學到學生畢業形成了全過程育人的完整鏈條。
第四，組織豐富多彩的社會實踐活動。學院成立了大學生記者團、攝影協會、文學社、法律協會等20多個社團組織，開展了“星級社團”“文明社團”創建活動。一年一度的“飛揚的青春”藝術節、“春之聲”英語節、“秋韻節”、宿舍文化節、校園吉尼斯等活動，為營造高品位的校園文化發揮了重要作用。
第五，構築綠色通道，健全救助體系。學院為貧困學生提供國家助學貸款、助學獎學金、勤工助學崗位、學費減免、綠色通道等救助，2006、2007年累計投入救助資金1800餘萬元，決不讓一名學生因為經濟困難而輟學，確保了學院畢業生思想穩定和就業心理健康，新生報到率高達96%以上，總體就業率達98%以上。
遠景規劃
學院捐款助學活動一個定位：
立足東營，面向全省，輻射全國，為區域經濟發展培養生產、建設、管理、服務第一線急需的高等技術套用性人才，探索符合國情的高職辦學新路，把學院辦成特色鮮明、全省一流、全國知名的示範性職業院校。
四大戰略：
特色立校戰略；人才強校戰略；創新興校戰略；專業帶動戰略。
八項建設：
加強師資隊伍建設——名師帶動工程；加強學科專業建設——重點與特色專業建設工程；加強課程建設——精品課程建設工程；加強實驗室、實訓基地建設——實踐能力建設工程；加強校園環境建設——環境建設工程；加強校園文化建設——文化建設工程；加強制度與機制建設——管理創新工程；加強黨的建設——黨建工程。
四項改革：
總體目標：
教育教學質量、師資隊伍建設、專業建設、科學研究與科技服務、實驗室建設、管理水平、辦學規模和辦學效益等方面得到顯著提高，學院的自我發展能力和競爭實力明顯增強，成為黃河三角洲培養高層次職業人才、解決社會經濟和科技發展重大問題的基地之一，成為特色鮮明的全國示範性高等職業院校。
學院貼吧
貼吧簡介
東營職業學院吧是指百度·東營職業學院貼吧，為百度搜尋關鍵字“東營職業學院”的主題網路交流社區，是東營職業學院的校園貼吧，是東營職業學院師生最主要的網路交流平台。
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流基地。
貼吧有愛，你我同在
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