太原市實驗國小

太原市實驗國小

太原市實驗國小,汾河西畔一顆熠熠閃光的明珠。親愛的朋友,當你走進她,你一定會深深地愛上她。這裡環境優美,綠樹成蔭,別致的蘇州園林建築令人耳目一新,精心的設計布局使人流連忘返。這裡,處處充滿人文關懷…… 音樂藝術長廊,一道亮麗的風景,孩子們踩著跳動的音符,一步步踏進音樂的殿堂,頭頂上飛舞著快樂的小天使,牆壁上,音樂常識、音樂作品、中外樂器、國粹戲曲……讓孩子們在音樂世界裡盡情欣賞,走進藝術,走向高雅。

基本信息

學校簡介

太原市實驗國小,汾河西畔一顆熠熠閃光的明珠。親愛的朋友,當你走進她,你一定會深深地愛上她。這裡環境優美,綠樹成蔭,別致的蘇州園林建築令人耳目一新,精心的設計布局使人流連忘返。這裡,處處充滿人文關懷……

音樂藝術長廊,一道亮麗的風景,孩子們踩著跳動的音符,一步步踏進音樂的殿堂,頭頂上飛舞著快樂的小天使,牆壁上,音樂常識、音樂作品、中外樂器、國粹戲曲……讓孩子們在音樂世界裡盡情欣賞,走進藝術,走向高雅。

走向生態走廊,如同走進原始森林,學校把室內和庫存的東西放到這裡,讓動、植物標本重見天日,資源被充分利用,更讓孩子們足不出戶,就能了解大自然,讓他們懂得人要與自然和諧相處,保護環境熱愛大自然。這裡還給了孩子們創新火花的閃現空間,給了他們書寫繪畫的實際素材。生態走廊,孩子們的快樂天堂!

心理諮詢室成立於2003年6月,聘太原師範學院心理學專家郝若萍教授為特別顧問,面向全體師生及家長開放。你有煩惱嗎?來這裡!你想改善人際關係嗎?來這裡!你想更好地發揮自己的潛能和創造性嗎?來這裡!“傾聽、理解、同感、尊重”,這裡,你一定會滿意!

為了適應未來人才的需求,為了少年兒童的發展,為了更好地培養學生的動手能力和科學創新精神,我校專門開設了“科技製作室”,成立了“少年科學院”,開展了豐富多彩的社會實踐活動及研究性學習,最近我校又投資建設了機器人工作室,這裡可以同時供12個人進行操作,並且與青少年科技活動中心聯手打造科技創新人才,張金同學就是從這裡走向成功,在第三屆全國機器人大賽中,張金同學在27個省市800餘名參賽選手中脫穎而出,喜獲國小組創意競賽二等獎,這裡還將誕生更多的科技小能手!你心動了嗎?

學校東面的花園裡,動物園的建立,給孩子們帶來了多少樂趣,孩子們與小動物親密接觸,小動物在孩子們的愛心中成長,這裡還是小英語迷的天地,美術學生的課堂。“小小讀書會”的場所,“天文觀測台”也在這裡誕生了。這裡,天地雖小,樂趣無限!

學校設施

太原市實驗國小太原市實驗國小

教學樓內,除了32個教室,還有別具一格的音樂教室、舞蹈室、電腦室、語音室、桌球館、武術館、

素描室、圖畫室等待著孩子們的光臨。牆壁上,偉人像被請下來,換上的是學生略顯稚嫩的作品,他們將一個個蘊含德育內容的故事畫成漫畫,用他們純潔的心靈淨化著校園,淨化著每個人的靈魂。

各班門口的流動展示欄,是展示孩子們才華的“舞台“,整齊地作業、優美的小報、精美的圖畫、精巧的製作,處處才華橫溢;班級的申報考欄,32個班32個班級特色,充分發揮班級自主性,百花齊放,異彩紛呈。

操場上,在孩子們最喜愛玩耍的雲梯、單雙槓、活動區,鋪設了人工草坪,呵護孩子們的安全,天井西牆上的“畫吧”,讓學生“畫吧”,讓學生“想畫就畫,用你的心靈畫萬物,想啥畫啥,用你的小手展才華”。大廳中的園台椅、樓道、院落內的休閒椅,操場邊的健身器材……是今年秋天學校送給全體師生的又一份厚禮。祝福所有的師生健康愉快!

學校的作用

太原市實驗國小太原市實驗國小

太原市實驗國小,一如童話中的灰姑娘,以其亮麗的風姿走到前台來,展示了她耀人的美麗。孩子們在

這裡汲取著知識,感受著快樂,孩子們的人生路從這裡啟程!

這裡,是一方沃土......

太原市教育系統“五五普法”十佳學校太原市教育系統“五五普法”十佳學校

學校特色

太原市實驗國小機器人部活動簡介

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活動宗旨:讓思維行動起來 讓智慧沸騰起來

活動範圍:開展機器人創新活動培養合作精神和創新能力。

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該校的機器人活動開展於2003年,至今已開展8年有餘。從最初帶領學生到省科館使用器材,到該校自行裝備三套器材供12人同時活動,再到有專門的活動場所,器材10套,可供40人同時活動。該校目前有學生活動100餘人,有國家級教練員1名,裁判員1名。該校先後榮獲首屆機器人太原市冬令營比賽第三名,第三屆全國電腦機器人比賽二等獎,第四、五、六、八、九屆機器人比賽三等獎,獲第七屆山西省電腦製作機器人比賽第一名等諸多好成績。從2004年起成立了太原市實驗國小機器人部並配備兩位輔導教師指導同學們活動。機器人部學生在每年科技活動月中,由3-6年級同學中自願參加並從中競選一個部長負責日常管理和對初級學生的培訓。每周

二和五下午放學後機器人部的學生在輔導員老師的指導下進行活動。機器人活動分四個級別分別是綠帶、白帶、黑帶、藍帶。每個級別十項任務完成後進級下一級別。在機器人活動中,學生不僅可以開拓知識面,學到有關機械、電子、計算機等技術知識,還可以培養多方面的能力和素養,如:與人溝通合作的能力,合理分配、利用時間的能力,對他人尊重、毅力與自信心等。學生們在活動中,以小組為單位,相互協作,相互討論,深深地沉浸於製作過程中,每一步都印象深刻,通過主動探索、動手實踐,親身體驗抽象的理論如何變成了觸手可及的答案,並時時為自己的成果而自豪,享受成功的興奮。

太原市實驗國小校(環境部)綠源回收公司簡介

名 稱:太原市實驗國小綠源公司

宗旨和業務範圍:負責全校廢紙回收並進行環保宣傳工作。

為了加強學生節能意識,控制廢紙產生,該校於2007年9月在大隊部統一安排下,成立綠源回收公司,並通過各中隊申報選擇一個高年級的一個中隊負責有效時間為一年,學校為其頒發營業執照。承擔中隊選派一些少先隊員具體負責,有總經理、有會計、有採購等等每周五課間操時間對統一進行回收並稱重開票,一、二年級上門回收。每箇中隊都建有廢紙回收箱。定期公司學生將便賣,並在學期末將便賣的錢返回各中隊,表彰那些節能好的學生。每學年11月在科技月在全校高年級中隊可重新申報承擔公司。

太原市實驗國小氣象部活動簡介

太原市實驗國小太原市實驗國小

名 稱:紅領巾氣象站

活動宗旨:關注生活 走進科學

活動範圍:了解有關天氣的相關知識,體驗氣象觀測的全過程,理解長期觀測和記錄數據的重要性,體會到長期測量和記錄天氣數據對人們的生活的重要性。

2004年初學校成立了紅領巾氣象站,學校配有一名輔導員老師。在3-6年級選拔一些同學進行氣象活動並在每年科技活動月中同學們經過競選產生部長,部長負責日常管理。每天早上氣象部的學生都要把觀測的結果填在氣象欄里並提出建議如帶雨傘,多喝水等。輔導員老師負責主題活動,結合每年氣象日開展主題活動等。

盤點太原市教育機構

太原是山西省的省會,瀕臨汾河,三面環山,自古就有“錦繡太原城”的美譽。現在讓我們共同了解下太原市都有哪些教育機構。
太原三十六中
太原新興中學
太鋼關中
惠中外國語學校
北科大實驗學校
太原樹人中學
共青中學
太原十五中
太原長安綜合學校
現代雙語學校
通寶育傑學校
盡澤學校
尖草坪魯藝學校
太原福布斯中學
雙塔中學
同華中學
山西省實驗中學南校
科林中學
杏花實驗中學
外語師範學院
太原師愛中學
梗陽中學
太原令德中學
太原立德中學
太原汾瀟中學
太原科技中學
金河中學
鋼華中學
太原十二中
太原學府學校
太原和一中學
太原新民中學
杏花中學
太原風帆學校
太原晉源樹人學校
太原師院實驗中學
太原金世紀外國語學校
太原三立中學
太原明天中學
太原十一中
東大學校
太原民賢高級中學
太原東晨中學
教育學院
太原文華中學
太原成才中學
太原同心外國語學校
太原鳳凰雙語學校
太原知達學校
太原五育中學
測試學校
化二建中學
幼師附幼
育苗幼稚園
育蕾幼稚園
育傑幼稚園
育才幼稚園
育英幼稚園
太原五中
紅光國小
教育園區學校
太師第四附屬國小校
太師第三附屬國小校
太師第二附屬國小校
太師附屬國小校
太原四中
太原市第五實驗中學
城市學院
太原二中
太原市實驗中學
太原聾人學校
太原盲童學校
太原明德學校
電大附中
太大附中
太原商貿經濟職業中專學校
太原六十七中
太原六十六中
太原六十五中
太原六十四中
太原財政金融職業中專學
太原六十二中
太原六十一中
太原六十中
太原電視中專學校
太原五十八中
太原五十七中
太原五十六中
太原五十五中
太原五十四中
太原五十三中
太原電大
太原四十九中
太原四十八中
太原外語科技實驗中學
太原綜合高中學校
太原三十中
太原二十九中
太原二十七中
太原衛生學校
太原二十四中
太原二十三中
太原二十二中
太原二十一中
太原二十中
太原十九中
太原幼師
太原旅遊學院
太原五十九中
太原十六中
太原市實驗國小
太原南海中學
太原六十三中
太原十三中
英才學校
山西大眾學校
太原育英中學
太原市第四實驗中學
太原市第三實驗中學
太原進山中學
太原市財貿學校
太原五十二中
華英中學
太原市第二外國語學校
太原成成中學
育紅幼稚園
崇實中學
太原市外國語學校
太原大學

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