機構簡介
學校系統建設有高標準的教學實驗、圖書閱覽、電教網路、藝術、體育、膳食、醫療保健、師生公寓等“十大中心”，包括中學教學樓、國小教學樓、幼教樓、行政樓、餐飲樓、學生公寓樓、教師公寓樓，有標準的體育館、游泳館、200米、400米塑膠跑道的田徑場、燈光球場、網球場、圖書館、多功能藝術中心和選修活動中心等，同時擁有現代化遠程教育信息網、高性能千兆校園網。配備有網路機房、多媒體教室、電子閱覽室、智慧型型天文台等，硬體設施高檔，功能設定齊全。
特色
學校的定位是“辦山西省最好的學校”，為此，從硬體投入到師資配備，從常規管理到教學組織，從運作機制到服務保障，無不大氣、精心、用心！概括地講，學校有八大特色優勢。
學校在7年多的辦學中不斷創建自己的品牌特色，通過幾年的實踐和總結分別提出了四大品牌文化，即以“精細化管理”打造學校管理品牌；以“現代紳士淑女教育”唱響德育品牌；以“課堂教學改革”構建學校教學品牌；以“心繫師生情滿校園”塑造學校服務品牌。用品牌文化促進學校各項工作的提升。
師資
家長是朋友，學生是寶貝，教師是財富”，則是該校始終不渝的辦學情愫。優秀教師是學校寶貴的財富，是保證學校教育教學質量的前提。學校非常重視教師隊伍的建設，一貫堅持“以崇高的事業凝聚人，以高尚的情懷感染人，以豐厚的待遇吸引人，以靈活的機制激勵人，以完善的培訓發展人”，近七年來，有一大批教學經驗豐富、年富力強的省地市級教學能手、學科帶頭人、教學新秀先後加盟，現有專職教師學歷100%達標，中高級職稱占73%，平均年齡37歲，90%以上獲得過市區以上榮譽獎勵，形成了一支師德高尚、業務精良、結構合理、勇於創新的教師團隊。
小班制教學
實行每班36人左右的小班制教學，有利於教師針對每一位學生的特點，因材施教，培優輔困，課堂能充分照顧到每個學生，課下作業能全批全改，使每一個學生都能在原有基礎上提高。另外小班教學還有利於加深師生之間的交流，避免因班級人數過多教師顧及不到而壓抑學生個性發展的弊端，為人人成才、個個成功的目標創造了良好的環境氛圍。
課程設定
教育現代化的核心是課程設定的現代化。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，全面貫徹“新課標”精神，全面構建基礎學科課程、綜合能力課程、個性特色課程“三位一體”的現代化課程體系（附），開足開齊、嚴格執行國家部頒課程，因地制宜、統籌開發校本課程，因材施教、系統開設特長課程，為學生夯實基礎知識，使學生掌握基本技能，引導學生的求異思維和創新意識，讓每一個學生都閃光。
教學質量
高素質的教師隊伍是保證教學質量的關鍵；超前的教育理念使教師把每個孩子都當成寶貝，鼓勵孩子人人都能成功，賞識教育使孩子在寬鬆的氛圍中快樂學習；分層次教學加強了教學的針對性，小班制即每班36名左右學生，為個別化教育提供了保障。
首先該校有一支忠誠教育、年富力強的專業化、研究型的管理團隊。同時擁有一支業務精良、素質全面、熱愛學生、勇於創新的師資隊伍，加上我校一流的硬體設施、現代化的教學手段和先進的符合孩子認知規律的教育教學方法，通過教改實驗、最佳化教學過程、強化學科基礎、突出英語教學、重視特色教育等，為提高教學質量提供了有力的保證。尤其是我們的老師一定會用愛心、關心、耐心、精心去激發和呵護每個孩子的信心、決心、細心、專心，通過教師主導以學生為主體，引導學生主動學習、學會學習。
學校考試歷來重視每次的考試工作，從命題、監考、閱卷、登分、成績匯總、成績分析、改進措施等每個環節都認真組織，嚴格程式，一絲不苟。為了保證成績的真實性、客觀性，凡期中、期末等大型考試我們都邀請家長代表協助監考，閱卷全部採取流水作業，直至最後的成績分析和改進措施教學處全程參與，每個環節都按照中、聯考的考試標準進行，從根本上杜絕了人為性和隨意性，力求通過考試發現問題，採取相應措施，進而提高成績。
學校每學期都參加太原市等統一組織、統一命題的期中、期末考試，按照市、區的要求統一考試時間，統一流水閱卷。
強化教學
可以概括為：推行“一條龍”，實施“兩分法”，堅持“三步走”。“一條龍”即從幼稚園到高中“一條龍”的英語教學研究與實踐，目前已經在學校全面推行；“兩分法”即在國小、國中、高中實施分層教學，開展分類活動（成立英語沙龍、英文劇團、英語角、英語口語俱樂部等活動小組），讓學生在活動中學習英語；“三步走”即第一步，營造濃郁的英語氛圍，把孩子帶進英語的海洋；第二步，強化英語師資、課時、財力，聘請外教開設口語課，保證英語在學校的重要地位；第三步，推行新教材、新教法，讓英語教學成為學校的特色，讓學生練就純正的英語口語，重點培養學生的聽讀能力。
藝術活動
以藝術為載體的審美教育是該校的辦學特色之一，而音樂、舞蹈、美術教學則是實施藝術教育的主要途徑。藝術修養是現代社會優秀人才必備的素質。我校建有多功能藝術廳，高標準的音樂、美術專用教室、舞蹈形體訓練室、瑜伽與技巧室、手風琴室、合唱排練室、器樂排練室，並配有鋼琴40台、手風琴40架、管弦樂器、民族樂器近200件。美術教學用品，如石膏模型、靜物、幻燈機、畫板、畫架等一應俱全。不僅藝術教學設施完善、設備齊全，還聘有專家、名師執教，同時充分利用課餘時間開展豐富多彩的藝術活動。我校現有一台（校園電視台）、二團（合唱團、歌舞團）、三隊（管樂隊、鼓樂隊、民樂隊），四社（美術社、文學社、瑜伽社、健美操社），讓每一個學生都具備1—2項的藝術專長，用藝術的靈感啟迪每一顆心靈的智慧。
德育教學
學生一進校，我們就對學生進行嚴格規範的養成教育和傳統美德教育，要求學生在校一律穿校服，嚴禁奇裝異服和高檔名牌。全體學生必須遵照中國小規定的髮型髮式標準執行，在校期間杜絕學生帶手機。隨時教育學生克勤克儉，熱愛勞動，並教育學生體諒家長，感恩家父母，了解家長工作的艱辛，同時利用假期組織如“生存磨難”等社會實踐教育，從實踐中讓學生體會勤儉節約的道理，消除其攀比的風氣。
特長培養
學校遵循“全面發展，學有專長，普遍培養，重點提高”的特長培養方針，對於有一定特長基礎的學生，我們聘請專職特長教師進行個別輔導、重點培養，通過校內交流評比和校外競賽切磋，使學生的專長得到進一步升華，為學生成才拓寬出路。
畢業出路
實行入學就讀“一條龍”教育服務，學生可以從幼稚園開始經國小到國中連續就讀；國中畢業可以報考我校及省內重點中學實驗班、英才班。在我校就讀高中文化課優秀的我們培養報考清華、北大等重點大學，文化基礎中等的我們努力使他們考入二本以上院校，文化成績一般或略顯吃力的我們注重學生特長培養，我校每年都有幾十名同學憑藉自己特長取得聯考藝術類考試合格證，考進自己理想的大學。
住宿條件
校建有10棟學生公寓樓，每個房間均配備有電話、衣櫥等，中學生房間內還有洗漱間和衛生間。所有學生均為單人低床，每個樓層均有浴室和開水房，居住環境整潔、方便、安全、舒適。一、二年級學生住大間，三年級以上的每個宿舍四至六人。約30名學生配備一名生活老師，負責孩子們的生活管理，引導孩子們從小養成良好的生活習慣。
學生一伙食
校建有高檔次的餐飲樓，國小生就餐實行營養配餐制，中學生實行限額選餐制，在保證飯菜營養衛生的基礎上，注重飯菜的品種花樣，色香味美，做到食堂飯菜家庭化、餐飲服務優質化，保證每一位學生吃飽吃好。另每天定時給學生供應水果、點心等。
身心健康
學校在教學區和生活區均配備了飲水機和開水房，生活管理實行“三洗浴（早、中、晚）、四消毒（來蘇水兒、84液、紫外線、熏醋）、五杯水（每天分時段須喝夠五杯水）”的健康管理制度，自行創編了趣味盎然、輕鬆高效的“兒童洗澡操”，推出預防疾病的“晨檢”和“晚檢”制度，由公寓各樓層的生活教師每天早、晚為每個學生測量體溫，負責提醒、督促和檢查學生適時增減衣服或看醫生，最大限度保護學生不生病或少生病。學校還開設了心理教育課，解決學生心理障礙問題。學校成立了心理健康教育研究室經常為心理有障礙的學生上心理教育課，幫助他們走出困惑；對有心理障礙的學生記錄在案，定期進行心理健康專題講座。
孩子在校生了病怎么辦？集體生活是否會傳染疾病？
如果學生不慎生病，學校有生活教師專門為學生服務、照顧，有醫務室專門為學生看病、治療，食堂有專門為患病學生準備的病號飯，孩子在校如同在家一樣，請家長朋友放心。
學生公寓配有獨立衛生間，每天供應熱水以保證學生天天能洗浴。並且所有教室和宿舍每周分別進行“三消毒”工作，杜絕傳染，以保證學生個人和生活學習環境的衛生安全。
孩子不會洗衣服、洗頭、洗澡怎么辦
對幼稚園和國小低段的孩子，我們有生活老師專門負責為學生洗衣服，洗頭、洗澡我們派老師協助，手把手教孩子，直到孩子能自理為止；國小高段和中學生由生活老師具體指導、學生自己動手用學校配備的洗衣機洗衣服，被罩、床單等大件均由學校洗衣房負責洗滌。
學校為學生提供哪些生活用品？學生在校是否需要零用錢？
學校為學生提供的生活用品有被子、褥子、被罩、床罩、蚊帳、毛巾被、毛毯、校服、喝水杯、臉盆、馬扎、暖瓶以及書本及相關資料、書包等。學生在校的一伙食很好，除學習用品方面備點零用錢，其它方面不需要家長朋友多操心。
學校配有1000部電話（固定卡式），每個學生宿舍、教師宿舍、教師辦公室都有，孩子有急事或家裡有急事都能在第一時間聯繫到。同時，為了保證學生正常學習，原則上對電話管理有比較嚴格規定，學生午休後或晚上熄燈後電話自動斷線，避免干擾分心，更不允許學生自帶手機。
學生放假如何接送？假日學生不回家行嗎
學生放假由學校組織安排“兩專兩定”接送。專車：學生放大假，我校備有專車負責各線路的接送。專人：接送時我們選派老師隨車照顧和管理學生。定時：按學校作息時間表定時接送學生。定點：根據各線路學生人數確定方便學生接送的地點。
平時周日如果家長沒有時間照顧孩子，可留校由學校安排老師組織學生活動。
學生安全
校園四周設有周界保護。學校建有一支經過嚴格訓練的校警隊伍，全天候24小時輪流值班守護學校，對出入學校人員實行嚴格登記制度。學生因故外出必須由班主任批准，由家長或老師陪同。學生課外活動由值班老師引導，以防止意外事故發生。
學校非常注重對學生的安全教育。定期舉辦多種形式的安全教育活動，從交通安全、消防常識與逃生演練、體育活動安全、實驗操作安全等方面加強教育與培訓，讓學生懂得自我保護的方法並具備自護意識和能力。
學校還為所有學生統一辦理“學生平安”保險。您所交的費用中就包括為您的孩子辦理保險的費用。
管理優點
校實行寄宿制管理，有利於學生學會生活，學會合作，規範學生的養成教育，培養學生良好的生活習慣和自理能力，克服獨生子女家庭環境對孩子成長的不利因素，避免社會不良風氣對學生的影響，使他們有更多的時間集中精力學習。
收費
校的辦學宗旨是“投資教育，回報社會”，我們的投資理念是“保本經營，規模發展”，所以相應的收費也較低，而且收費方式也很靈活，雖然我們執行的是低收費，但我們追求的卻是高質量的教育教學服務，一切為了學生的和諧發展。
學校的收費經省、市物價部門和教育部門核准制定，遵循“收多少用多少”的原則，所有費用全部用於孩子在學校的學習、生活、特長培訓、社會實踐活動及教師工資、設施設備的維護和保養等，保證學校的正常、順利運轉。
投資模式不同：辦學跟其他民辦學校不同，它不是先租借場地等招生積累資金再進行建設，而是在學生到位之前投巨資買下土地大規模進行校園建設。這標誌著兩種不同的辦學理念，既標明我們辦學的誠意和決心，也標明我們辦學的巨大信心：只有成功的辦學，才能收回投資。
辦學格局不同：辦學已經形成了學前教育（幼稚園）、基礎教育（國小、國中、高中）、中外合作辦學、留學預科等多元化的辦學格局。努力幫助每個學生在學校都能接受一整套幼稚園、國小、中學乃至留學預科的教育，在完成基礎教育後順利接受高等教育以適應終身教育的時代要求。
國際化程度不同：以培養國際化創新型人才為目標，先後與英國、加拿大、澳大利亞、新加坡等多個英語國家的政府以及40多個教育機構建立了廣泛而具體的教育合作，為我校學子同時接受東西方文化教育提供了廣闊的舞台，為廣大在校學生國際化素質全方位、大幅度的提高創造了條件。
家長溝通
教育孩子是學校和家長共同的責任。學校以制度保障與家長朋友的聯繫和溝通：
（1）每月一封致家長的信，全面匯報學校工作及重大活動；
（2）每次大假孩子回家都帶回去由班主任、生活教師等填寫的家校聯繫手冊；
（3）開通家校聯繫專線。
（4）定期組織召開家長會；
（5）每月班主任至少與每位家長電話聯繫一次；
（6）每學期舉行一次校園開放日活動。
（7）平時家長可憑接送證定時到學校與孩子、老師、領導等面對面交流。
年級學制
學校實行“6-3-3學制”，即國小6年，國中3年，高中3年。目前從幼稚園小班到高中三年級共15個學段，各個年級都有學生就讀。
學校的入學手續如何辦理
經過諮詢了解清楚後，首先填表報名，然後參加入學測試，測試合格被學校錄取確定學位後，簽署入學協定及其附屬檔案並交費，然後發放錄取通知書，建檔分班就讀。
學校是否解決戶口問題？聯考時戶口是否有所限制
學校面向全國招生，入學不受戶口限制，不存在解決戶口問題。非應屆起始年級學生入讀我校須交齊轉學證明及上學期考試成績，並須通過該校的測試，合格者即可錄取。
聯考時戶口問題按國家規定辦理。
學生年齡
3歲的孩子能否上學？
該校今年招收幼兒小班（3歲）至高一各年級學生和聯考補習班學生。滿3周歲的健康兒童即可入讀幼稚園，原則上不招收3周歲以下的幼兒。另外，其它年級的學生，原則上應是正常年齡，不收取年齡偏大或在同一個年級多年復讀的學生 。
盤點太原市教育機構
| 太原是山西省的省會，瀕臨汾河，三面環山，自古就有“錦繡太原城”的美譽。現在讓我們共同了解下太原市都有哪些教育機構。 |
