高青縣第一中學

高青縣第一中學

高青縣第一中學,建於1951年,前身為山東省省立高青中學,幾經易名,於1980年定名為高青縣第一中學,是省級規範化學校、省級文明單位、淄博市重點高中。每周一的升國旗儀式,由學生自己組織發表國旗下講話並進行國旗下宣誓。學生積極參加文明城市創建活動,文明校園創建取得新成效。不斷開展“關注身邊的貧困生”活動,結合學校為貧困生減免學雜費的機會,讓學生關注身邊的困難學生,為他們提供力所能及的幫助,讓困難學生感受到集體的溫暖。

基本信息

辦學歷史

高青縣第一中學,建於1951年,前身為山東省省立高青中學,幾經易名,於1980年定名為高青縣第一中學。

學校簡史

1956年暑假學校落成並招收第一屆新生,學校定名為“齊東第三中學”;

1958年秋,學校易名“博興縣第九中學”。

1958年至1961年,師生投入“衛星田”勞動、土法上馬大煉鋼鐵、勤工儉學建農場,教學質量受到影響。

1959年,5月,趙店中學撤銷,有2個班學生約100人及部分教師併入該校,是學校規模發展的第一個高峰。

1961年學校放長假,從6月1日起至1962年5月,以度荒保人。

1961年冬,學校易名為“高青縣第二中學”。

1962年,5月,花溝中學撤銷,轉來2個班的學生及部分教職工。

1963年至1965年,教育教學穩定發展,出現了學校規模發展的第二個高峰。

1966年6月“文化大革命”爆發,學校在極短的時間內陷入一片混亂狀態,曾一度易名為“高青縣衛東戰校”。

1967年、1968年停止招生2年。

1968年,學校名稱恢復為高青縣田鎮中學。

1968年1月,開始設立高中班。

1969年,學校成為完全中學,學制高、國中均改為2年。

1971年秋,學校在苗家辦起了農場,師生輪流去勞動。

1974年,開始了大規模的校舍改造工作,至1978年全部結束,舊房全部拆除翻新。

1975年,將臨近畢業的高中6級改為專業班,即農業知識1個班,赤腳醫生1個班,農業機械1個班。高中7級和8級入學時都按專業班招生。

1979年,9月,王興仁被評為山東省特級教師。

1979年,國中部開始實行3年制。

1980年,學校定名為“高青縣第一中學”。

1981年,高中學制由之前的兩年改為三年。

1983年,停招國中班。

1987年,學校被表彰為省級文明單位。

1989年,9月,胡尊亞和王興仁被評為“全國優秀教師”。

1990年,胡尊亞被評為山東省特級教師。

1991年,9月,成士江被評為“全國優秀教師”。

1992年,開始興辦了多個校辦工廠。

1993年,5月,淄博市人民政府將該校明確為副縣級事業單位。

1994年,高考本科上線107人,首次突破百人大關。

1995年,孫鵬祚被評為“全國優秀教師”。

2001年,8月8日新校以“世紀中學”的名稱奠基。

2002年,8月,新生就讀於新建高青一中。

2003年,9月,高青一中整體遷入位於黃河路七號的新校址。

2004年,6月,學校成為省級規範化學校。

2006年,成為韓國京畿大學培養基地。

2009年,各年級全面推行“自主學習、合作探究、學案導學”教學模式。

2010年,11月,全市教學工作會議在該校召開。

2010年,12月,全國生本教育現場會在該校召開。

2012年,8月,高青縣第一中學與高青二中合校,共同組建高青一中。

辦學條件

辦學規模

現有120個教學班,在校生7600餘人。學校先後獲得省教育工作先進集體、省體育傳統項目學校、省心理健康教育先進學校、省五四紅旗團委等榮譽稱號,連續28年保持了省級精神文明單位稱號。學校占地381畝,總建築面積近10萬平方米。校園內樓群高雅、壯觀,綠樹成蔭、湖光粼粼,環境優美。

硬體設施

設施設備現代、齊全,教學、運動、生活三區布局合理。建有現代化的教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書館;建有兩個標準的400米塑膠跑道和多個標準的球類運動場等;建有兩個可同時容納6000多名學生就餐的學生餐廳;建有6棟學生公寓,加裝了太陽能熱水淋浴系統。教室和宿舍內都裝配了中央空調系統,冬暖夏涼,學習生活安心舒適。

師資隊伍

全校在編教職員工571人,其中研究生以上學歷64人。擁有特級教師2人,高級教師122人,一級教師219人,縣級以上學科帶頭人18人、教學能手44人、骨幹教師48人,縣“教育傑出人才”20人。

學校管理科學民主,領導班子勤政廉潔、團結高效,教職工愛崗敬業、嚴謹博學。全國優秀教師、省優秀教師、市師德標兵、市學科帶頭人、市優秀班主任、市教學能手、市優秀教師30多人;縣優秀教師、縣優秀班主任、優秀教研組長50多名;06到07學年,在省市級以上報刊雜誌發表論文131篇,教師隊伍素質好。學校堅持德育為首,大力加強學生思想道德建設。學生愛國愛校、勤奮多思、尊師守紀、道德水平高。學校開展社會實踐活動,增強學生的社會責任感。

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辦學成果

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學校堅持教育創新,深化教學改革,探索新的課堂教學模式,不斷提高課堂教學效率,全面推進素質教育。學校逐漸探索出適合學生實際的“以學案為載體,學生進行問題討論、分組展示,教師啟發、點撥、總結”的全新課堂教學模式。課堂教學以探究為主,在教師的啟發誘導下,學生進行獨立自主學習和合作討論解難釋疑,一 中的課堂成為學生充分自由表達、質疑、探究、討論的舞台,學生通過個人、小組、集體等多種活動,在“主動”中發展,在“合作”中增知,在“探究”中創新。學校堅持以教學為中心,突出學生主體地位,強化學校內部管理,教育教學質量不斷攀升。2007年高考又取得喜人成績,本科上線人數首次突破千人大關,上線人數比06年增長22%,增幅居全市第三。學校面向全體,全面育人,大力實施分層教學,使每一名學生都能找到適合自己的成才道路。2015年高考,高青一中再次實現歷史性突破,文理一批本科上線353人,上線人數比2014年增長101人,增幅40.08%,列全市第一。第一屆春考班成績輝煌,上線144人,上線率達34%。胥恩華同學被北京大學信息管理學院錄取;全校985、211重點院校錄取學生突破100人大關,優秀生人數井噴式提升。

文化傳統

每周一的升國旗儀式,由學生自己組織發表國旗下講話並進行國旗下宣誓。學生積極參加文明城市創建活動,文明校園創建取得新成效。不斷開展“關注身邊的貧困生”活動,結合學校為貧困生減免學雜費的機會,讓學生關注身邊的困難學生,為他們提供力所能及的幫助,讓困難學生感受到集體的溫暖。 堅持特色辦學之路,深化教育改革,推進教育創新,全面提高教育教學質量。每周一的升國旗儀式,由學生自己組織發表國旗下講話並進行國旗下宣誓。學生積極參加文明城市創建活動,文明校園創建取得新成效。不斷開展“關注身邊的貧困生”活動,結合學校為貧困生減免學雜費的機會,讓學生關注身邊的困難學生,為他們提供力所能及的幫助,讓困難學生感受到集體的溫暖。

地理位置

山東省級規範化學校(四)

山東省為提高中國小辦學水平,促進基礎教育的均衡發展,大力推進素質教育,辦好讓人民滿意的教育,開展了省級規範化學校的建設與管理工作。
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山東師範大學附屬中學
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膠州市實驗中學
棗莊市第八中學
滕州市第二中學
東營市勝利第二中學
青島經濟技術開發區第一中學
膠州市第二中學
濟南市回民中學
膠南市第二中學
膠南市第三中學
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沂源縣第二中學
濟南市歷城區第四中學
濟陽縣第一中學
東營市河口區第一中學
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煙臺第一中學
中國煙臺赫爾曼格邁納爾中學
濰坊第四中學
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臨朐實驗中學
濟寧市實驗中學
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