簡介
順德龍江豐華中學學校占地37.5畝，建築面積8368平方米。學校自建校以來，經過歲月的洗禮和豐中人辛勤的創業，在上級政府和社會各屆的支持下，經過廣大教職員工的不懈努力，現在辦學條件優良，辦學規模不斷發展，師資力量雄厚。現有教學班25個班，教職工90多人。學校以“厚德強本，持續發展”為辦學理念，以“科學、民主、務實、高效”為管理理念，以“嚴謹、勤勉、自律”為校訓。學校非常重視學生健全人格、進取精神和實踐能力的培養，全面推進素質教育，在不斷強化“以德育人，依法治校，內涵發展”的過程中，形成了“守紀勤奮，立品勵行”的校風，養成了“認真、勤奮、多思”的良好學風，鑄造了“嚴、勤、細、實”的教風。
教師隊伍建設
順德龍江豐華中學順德市龍江鎮豐華中學是一所1983年健制的公辦學校。現有25個教學班，1064名學生，90名在編在崗教職工。順德市龍江鎮豐華中學有一支敬業愛崗、務實好學的教師隊伍，並正在形成骨幹梯隊。經過前三年的努力“讓每一個學生在自己的優勢中發展”的辦學理念開始深入人心，育人環境進一步最佳化。學校、家庭、社區教育三方互動機制基本形成，辦學水平呈上升趨勢。
近幾年以來，樹立正確的素質教育觀，與時俱進，結合學校發展的實際，不斷豐富學校文化內涵，不斷最佳化育人環境，不斷提高教師素養，不斷推進課程建設，不斷加強教學研究，不斷發展學生素質，不斷提升文化品位，努力建設和諧校園，逐步實施學校發展規劃，辦人民滿意的特色學校而不懈努力，特別在教師隊伍建設中重點抓好了以下幾個方面：
加強政治思想教育，以法治校
1、堅持政治、業務學習制度，教師每三周1次開展政治學習，學習形式採取集中與自學相結合，認真記好各種形式的學習筆記，結合教育教學實際寫出學習體會。
2、以“師德規範”為依託，認真開展師德教育活動。2009-2010學年，順德市龍江鎮豐華中學把加強教師政治思想和師德建設做為首要工作，積極組織教師學習政治理論和有關師德建設材料，提高教師學習政治思想覺悟和奉獻精神。把師德書本中有關優秀師德事跡材料作為教師師德培訓的教材，結合本校教師在師德建設中存在的問題，提出了“比學習、講奉獻、賽業績”的奮鬥目標，並有的放矢的開展了系列活動，如專題校本培訓、研討、師德交流等活動，通過活動使廣大教師感受到教師的責任、教師的快樂、教師的幸福，並樹立典型，使教師學有方向、學有目標。同時對教師的師德情況做到年終考核，期匯總，實行學校、家長、社會三位一體的評價模式，通過生評、師評、家長評的方式，增加了社會對教師工作的了解，教師的教育教學水平得到社會的認可。
加強業務理論學習，提高業務水平
順德龍江豐華中學教學工作管理是學校管理的核心，是教學工作管理的中心，是提升教學質量的重心。教導處狠抓常規工作和教研工作，並由專人負責。做到有計畫，有落實，有措施，逐步規範學校的工作要求，從而促進學校的教育教學質量。一開學教導處就組織教師學習學校教學計畫及總要求，例如備課要求、作業要求等，並結合上學年教學教研檢查所發現的問題來及時更新相關制度，作為本學期的重點問題來抓，使問題逐個解決。平時，定時定人檢查例如由各科組長、下科行政負責，發現問題及時告知被查老師，及時糾正。將常規工作落到實處。在教學上，順德市龍江鎮豐華中學在政、史學科方面積極探索著政、史教改的新路子，根據學生髮展的需要，加強了師、生互動的特色教學，學科優勢越來越明顯。本科組中，劉嫻興老師承擔的佛山市“十一五”課題〈關於國中歷史學習方式的探究〉順利結題，並被專家組推薦參加“廣佛肇”校本行動研究評比。
重視抓好青年教師的青藍工程建設
順德市龍江鎮豐華中學制定了學校青年教師隊伍發展規劃以及培訓方案，進一步完善了青年教師的隊伍建設，同時進一步完善了指導教師制度，開展好校內“導師帶教”活動。
成就
多年來，豐華中學的教育教學工作獲得了令人矚目的成績：學校先後被評為“廣東省規範學校”、“佛山市優質學校”、“佛山市一級學校”、“順德區先進學校”、“順德區綠色學校”、“龍江鎮教育工作先進單位”等稱號。近三年來，豐華中學實現了歷史的大提速，連續三年中考位居順德區同類學校前六名，2006年田徑運動會獲龍江鎮第二名，文藝匯演實現“三連冠”，各類競賽評比獲獎成為檔次最高，人數最多的學校之一，被龍江鎮教育組讚譽為“豐華速度”，社會聲譽快速提升。
“春風化雨潤桃李，眾志成城育英才”，豐華中學正以高瞻遠矚的戰略眼光和與時俱進、開拓創新的拼搏精神續寫著更加輝煌的新篇章 。
佛山市高中學校列表
| 本任務就來盤點佛山市高中學校列表。 |
