辦學理念
堅持“腳踏實地，穩步前進”的指導思想，以“培養合格的現代公民”為辦學宗旨，以“博於問學、明於睿思、篤於務實、志於成才”為校訓，逐步形成了“團結友愛拼搏進取”的校風；“敬業、愛生、務實、創新”的教風；“謙信、好學、靈動、敏思”的學風。良好的校風、教風、學風為萬江二中的教育教學質量不斷提高提供了有力的保證。
特色教育
一、活動為載體，實效抓德育。
從學生的日常行為規範著手，著重抓好學生的養成教育，為學生的終身發展打下堅實的思想基礎。學校每年固定組織新生參加軍政訓練，組織青年志願者服務隊定期到萬江敬老院開展服務活動，組織學生到東莞烈士碑前開展“繼承先烈志，弘揚中華魂”祭掃活動，組織學生參加“植樹節”義務植樹活動，組織學生參加禁毒遊行或集會活動，組織學生參加18歲成人教育活動。做到一月一專題，一周一活動，形成豐富的德育教育活動系列。德育工作因而有了良好的載體，學生在活動中自我發展，自主發展。近年學校的德育工作成效顯著：全校學生德育操行評定優良率超過90%，違法犯罪率為零。
二、因材施教，分層推進的特色教學。
學校根據義務教育與職業高中教育混合的實際，定出“因材施教，分層推進”的教學策略。國中教學主要抓好基礎教學，為學生的未來發展打好基礎；職業高中突出分層教學特色。根據學生的實際及學生的定向定位選擇。對基礎較差的學生適當調整文化課的難易度，加大專業技能課的學習時間，以思想合格、掌握一門技能為發展的方向。對基礎較好的學生以職業技能考證為重點，以職業高考為中心，適當加大文化課的學習時間，以考上高等職業院校為發展方向。
三、校興科研，科研興教。
學校教研風氣濃厚，成果顯著。近幾年學校要求每個教學科組每學期均要定出教研專題，並組織教師開展研究。目前學校有一個市立項課題成果獲市教育科技成果三等獎，有三個市立項課題正在研究實驗中。近三年，學校共有43篇教師論文在省級以上刊物發表，有269篇教學論文或教學設計獲市級以上獎勵。師生參加各級各類學科或競技比賽共有461人次獲獎。
四、絢麗多彩的校園文化活動。
以藝術、體育科組為龍頭，打造學校特色品牌。每年一屆的“科技藝術節”、“學生文藝匯演”、“學校運動會”及美術、舞蹈、書法、合唱、文學等興趣小組定期開展的活動，構成了學校異彩紛呈的校園文化。這些活動既豐富了師生的校園生活，又培養了一批文體人材，更讓學生在活動中得到展現才華和發展自我。
校訓
博於問學、明於睿思、篤於務實、志於成才
校長致辭
萬江二中校長寄語
“娉娉裊裊十三餘，豆蔻梢頭二月初”。年輕的萬江二中成立於1994年秋，建校伊始，就堅持“腳踏實地，穩步前進”的指導思想，秉承“培養合格的現代公民”的辦學宗旨，樹立“博於問學、明於睿思、篤於務實、志於成才”的校訓。在社會各界的支持下，通過全體師生的不懈努力，短短十餘年，萬江二中已顯示出她勃勃生機和迷人的英姿。
務實創新的教風，謙信靈動的學風，異彩紛呈的校園文化活動，形成了二中濃郁的人文氣息，散發出獨特的魅力。辛勤園丁在這片熱土上揮灑青春，莘莘學子在這片沃土裡茁壯成長。高尚的道德修養，豐盈的文化知識，健康的身體發育，良好的心理素質是萬江二中師生共同的追求目標。構建新型人才的培養模式，積澱厚重的文化素養，開拓寬闊的文化視野，形成更具特色的二中文化品質，是二中人的歷史責任。
“園中小苗初長成，春色尚淺妝未濃”，歲月如歌，前路漫漫，萬江二中正力爭躋身全市一流等級學校，努力朝著“基礎紮實，特色突出；崇尚科技，注重人文”的辦學目標邁進。讓我們揚鞭催馬，努力奮進，去迎接新的機遇和挑戰，創造新的輝煌！
辦學歷程：萬江第二中學創辦於1994年。學校占地面積50692平方米，建築面積44937平方米。當時是以蟹地聯中師生為基礎組建而成的一間完全中學，設國中6個班、職業高中5個班，共有11個班。1995年8月小享聯中撤消，併入二中。2000年學校職業高中由二年制轉為三年制。歷經15年的發展，現有國中38個班，職業高中12個班，共有學生2925人，學校力爭成為市等級學校。
辦學目標
基礎紮實，特色突出；崇尚科技，注重人文。
辦學成果
學校教師在國家、省市級刊物上發表論文40多篇，獲國家、省、市各類論文評選獲獎269項，師生在國家、省、市各類競賽中獲獎461項。學校先後獲得“東莞市普教系統文明學校”、“基礎教育課程改革實驗先進學校”、“廣東省義務教育規範化學校”、“文化建設先進單位”、“‘三五’普法先進單位”、“東莞市‘巾國建功’活動先進集體”、“無毒學校”、“青年志願者行動先進單位”、“貫徹學校體育衛生工作兩個《條例》先進單位”等獲譽稱號，先後共10次獲得市職業高中、國中教育質量獎。
職業高中歷年高職類高考成績均穩居全市同類型學校前列，2007年高職類高考有2人次獲數學單科滿分。近年中考成績良好，2007年中考成績總平均分超市18.7分，2008年中考成績總平均分超市17.2分。良好的教學質量，贏得了良好的社會聲譽。
未來展望
學校正力爭躋身全市一流等級學校，努力朝著“基礎紮實，特色突出；崇尚科技，注重人文”的辦學目標邁進。學校將以面向未來、面向世界的視野，不斷開拓進取。
師資隊伍
學校現有教職工204人，專任教師148人。專任教師中具有本科學歷以上的有133人，其中有高、中級職稱教師107人。學校專任教師中有3人參加過“廣東省普教系統‘百千萬’人才工程”的培訓，有3人是市教研學會理事，陳建文、彭漢泉、陸廣詩、盧襯雲等老師曾獲“市優秀教書育人教師”稱號，羅宏桂、張燕軍老師獲“全國國中物理知識競賽優秀指導教師”稱號，陳鑒輝、齊鳳英、張錫創老師獲“全國國中學生化學素質和實驗能力競賽優秀輔導員”稱號，李玉懷老師獲“廣東省華附新世界盃中學生創意物理實驗設計展評優秀指導教師”稱號，何宜侃老師獲“廣東省中學生國中生物學聯賽優秀指導教師”稱號，覃燕嫦老師獲“萬江區第一屆十傑青年”稱號，劉春榮、付永懷老師獲“市體育先進工作者”稱號，葉倩君、龍春玉、盧襯雲老師獲“基礎教育課程改革實驗先進教師”稱號。
東莞市中學名錄
| 東莞是廣東歷史文化名城。距今1700多年前的三國時期建郡，是嶺南文明的重要發源地、中國近代史的開篇地和改革開放的先行地。民族英雄袁崇煥、抗日名將蔣光鼐、著名畫家鄧白、舉重冠軍陳鏡開等都是東莞籍人，著名的嶺南畫派也發端於東莞可園。經過多年不懈努力，東莞市教育事業取得較大發展，成功創建為廣東省教育強市，全市32個鎮（街）全部創建為廣東省教育強鎮，教育現代化建設不斷推進，教育綜合實力穩居全省前列。 |
