學校簡介
東莞市光明中學校園平面圖學校創辦至今，校長王永春的努力，一直得到市委、市政府以及市教育局等部門的大力支持，佟星、黎桂康、張順光、張順彩、吳道聞、楊曉棠等領導同志都多次蒞臨視察和指導工作，推動著光明中學在“教育強市”的大潮中揚帆遠航。學校坐落於黃旗山之麓，同沙水庫之濱，占地面積500多畝，環境幽雅，設施先進，擁有一流的教學樓、實驗樓、圖書館、容納5000人的大型體育館，高標準400米塑膠運動場、標準足球場、籃球場，以及綜合電教室、多媒體網路教室、計算機房、多功能演播室等現代教育設施，各場室配備了網際網路，完全實現了標準化、信息化、現代化。學校辦學規模不斷發展壯大，擁有從初一一直到高三的完全建制，成為名副其實的東莞市“七大校”之一。學校擁有一支水平高、知識新、實力強、能征善戰的教師隊伍，500多名教師，全部具有本科學歷，其中研究生11人。師生參加各種類型的競賽，取得了豐碩的成果，總計獲得85個國家級獎，103個省級獎，240個市級獎。學校十分注重學習優秀學校先進經驗，曾到邯鄲市第一中學、衡水中學訪問，也曾到邯鄲市第二十五中學、11中學等重點國中學習先進經驗。
在經驗豐富、久負盛名的王永春校長領軍下，學校秉承劉學斌董事長提出的“以誠心服務社會，以愛心培育人才”的辦學宗旨，恪守“三個責任”（對自己負責、對學生負責、對家長負責），堅持“以人為本”的辦學理念，推行素質教育，推進“一個中心，兩個基本點”的治校方略，致力於“教是為了不教，管是為了不管”的管理境界。學校認為高考的競爭實際上是學風、校風的競爭，是學生綜合素質的競爭，是學校綜合實力的競爭。因此，從整頓校風校紀入手，加強“三風”建設，以 “狠抓德育，猛促教學”為重中之重，建立了一套完整、規範的管理制度，奠定了發展的基礎。學校被定為全國高考定點考場，被評為教育部“體育課程與教學改革”實驗學校、“全國中學教育科研聯合體常務理事學校”、“中國德育科研先進學校”、“中國基礎教育網路實驗學校”、“東莞市一級學校”、“廣東省現代教育技術實驗學校”、“東莞市綠色學校”。
德育方略
校園風光學校實施符合東莞本地生源實情的“八三三六”德育方略，堅持“原則性與靈活性相結合”，注重“以心教心”的德育方法。學校成立了“怡心室”，對同學們進行心理健康輔導；重視法紀宣傳教育，定期請法制專家到校進行法制講座；舉辦“德育學習班”，務必讓每一個同學進步；學生自發成立“愛心基金會”，向有困難的同學給予生活的資助；印度洋海嘯，師生捐款達10萬多元；與粵北山區中學舉行“獻愛心”聯誼活動，積極捐款捐物，充分體現了光明中學強大的戰鬥力和強烈的愛心、同情心以及無私奉獻的優秀品質。全校同學養成了良好的思想品德和行為習慣，有著良好的組織紀律性，彬彬有禮的儀容風度。校紀嚴明，校風整肅。“禮貌、誠信、自強不息”已成為校園的主旋律，“志存高遠，團結奮進”成為學校的光榮傳統，一大批“綠色班集體”和“五星級班集體”脫穎而出。
學校提供優質學位，遵循“以學生為主體，教師起主導”的教學規律，利用現代信息技術的先進設施、設備，加強學風建設，強化教育科研，最佳化課堂教學，提高 40分鐘的利用率，注重引導學生提高“自學能力”與“融會貫通能力”，促進了教學質量的提高。特設“光明獎學金”，對成績優異的前100名同學每人重獎 1000——2000元；成功舉辦“教學開放日”，老師的講課水平，同學們活躍的思維、良好的學習能力，獲得了來自市40多所學校的700多名老師一致的好評；廣東省2006年中學生物競賽在該校舉行；東莞市2006年英語高考分析會暨2007年高考研討會在該校舉行；同學們在學習上奮勇拼搏，學業成績快速提高，全市期末統考中31個科次大幅度超市平均水平；各年級、各學科星光熠熠，湧現出眾多的學習尖子以及大批“黑馬”；很多同學進步飛快，顯示了驚人的爆發力；韓國學生曹銀佑、日本學生白濱浩文、德國學生羅雲妮等外國小留學生成為校園明星；2006年首屆高考一炮打響，大專以上上線人數達到656人，大批學子考入南開大學、中國體育大學、星海音樂學院等重點大學。
學校以英語、體育、藝術、信息技術為辦學特色，培養東莞本土的體藝苗子，促進學生素質的綜合提高。各種藝術團體“百花齊放”。音樂方面，有古箏隊、二胡隊、琵琶隊、民樂隊、軍樂隊、電鋼琴隊、笛子隊、舞蹈隊、合唱團等9支“生力軍”；美術方面，有書法、繪畫、色彩、工筆、素描、剪紙等6路縱隊；體育方面，有籃球隊、桌球隊、武術隊、體育高考訓練隊等多支隊伍，形成了 “多兵團作戰”、“百家爭鳴”的生動活潑的局面。
經過十年的發展，光明中學已經成為一所“校風校紀一流，後進生轉化率高；學生學習成績提高幅度大；體育藝術特色顯著”的全國教育名校。
學部介紹
高中部
光明中學學生會議東莞市光明中學高中部現有80個教學班，4300多名學生，近300名專職教師。在優良的師資隊伍中，具有研究生學歷教師12人，特級教師、學科帶頭人和國家、省、市級骨幹教師達85人。在幾年的發展實踐中，高中部將學生的“增值”發展作為教育的追求，以服務求開心，以開心創優質，以優質樹品牌，以品牌促發展。
“育人成才潛移默化，修身立德潤物無聲”，在曾校長提出的“立宏志、強素質、養習慣、重感恩、創亮點、樹榜樣”的18字德育方略指引下，堅持以人為本的教育方針，從為學生終身發展負責的角度出發，幫助學生樹立正確的理想信仰，形成正確的人生觀和價值觀；努力塑造學生具有健康的身心、文明的行為、高尚的情操和堅強的意志等四項現代公民應具備的基本素質；著力培養學生良好的生活、衛生和學習習慣；重視學生的感恩教育，使學生學會感恩父母，感恩師長，感恩社會。通過一系列的主題班會、專題學習班、名家課堂以及豐富多彩的體藝和社會實踐等活動，“自強不息，追求卓越”的精神已成為光明學子的風範，“活力四射，和諧創新”的書香校園逐漸形成。
豐富多彩的、富有魅力的高效課堂，是師生共同成長的樂園。東莞市光明中學高中部一直堅持“學校的發展在內涵，內涵的發展在課堂”的思路，開展了以“高效課堂”為主題的教學探索，提出了“明方向，求高效，夯基礎，強規範，重細節，抓落實”的18字教學策略，要求各教師創新教學方式、提高教學效率，探索構建起一種文化生態意義下的學習環境——學習共同體，引導學生實踐“他主建構，自主建構，合作建構，探究建構”為主線的學習方式。曾校長還要求教師在教學中將“學識與人格、應試與素質、知識與技能、實效與高效”並舉，構建出了“高效課堂”的基本框架範式。
高中部面向全體學生，全面推進素質教育，注重培養“八項素養”。讓學生學會交往的基本禮儀，能說一口標準的國語，能寫一手好字，會說一口流暢的日常英語，有一門自己擅長的學科，掌握信息技術的基本技能，有一項藝術特長，有一項自己喜愛的健身運動。
同時，高中部還放眼世界，與美國阿肯色州立大學結為“友誼學校”，為光明學子開闢了出國留學的直通道。
國中部
校園優美的環境國中部堅持“以人為本，自主發展”的辦學理念，遵循“德育為首，教學為主，育人為本”的辦學原則，創新“辦學目標高起點，辦學條件高標準，學校管理高水平，教師隊伍高素質，課堂教學高效率，教改實驗高要求，校園文化高品位，全面育人高質量”的辦學思路，堅持“依法治校、以德立校、教研興校、特色強校”方略，努力創建“校風正、校紀嚴、校容美、質量高、特色明”的省級示範性品牌國中，初步實現了“低進高出、高進優出、優進突出”的教學目標。在歷年的市中考、統考中，各年級平均分均大幅超過市均分。2008年中考總分600分以上的人數比2007屆增加了107人，其中夏怡然和黎明華同學中考語文考出了滿分，王雄和譚圓圓同學中考數學考出了滿分。廖婷和陳銳凱同學先後喜獲全市初一統考八科總分第一名。學校特色辦學及教育科研碩果纍纍。2008年以來，教師共有125人次獲獎，其中，國家級25人次，省級20人次，市級80人次；學生共有195人次獲獎，其中，國家級38人次，省級18人次，市級139人次。我們將不斷超越，再創輝煌。
東莞市光明中學是一所直屬市教育局管理的民辦公助類、全寄宿制完全中學，學校完全按照省一級標準設計，占地面積350多畝，建築面積約30萬平方米，體育運動場地面積2.9公頃，綠化面積5.9公頃，電腦1000多台……校內建有高標準的綜合辦公樓、教學樓、科學樓、圖書館、體育館、多媒體教室和階梯教室。籃球場、足球場、網球場、羽毛球場等場地設備完善，電腦室、電子琴室、舞蹈室、古箏室等場室一應俱全。每間教室、功能室都配備了電腦、投影儀，並連通了國際網際網路，完全實現了教學、管理標準化、現代化。
辦學規模
學校辦學規模不斷發展壯大，現已擁有225個教學班（初一60個班，初二46個班，初三46個班，高一34個班，高二28個班，高三25個班），在校學生人數已達13000多人。
學校擁有一支具有較強的科研能力，政治素質好、責任心強、專業知識過硬的教師隊伍，460多名教師，全部具有本科學歷，其中研究生11人，中學特級教師1人，高級教師33人。
學校信息
辦學宗旨：以誠心服務社會，以愛心培育人才
辦學目標：將學校辦成“體制新穎、理念超前、設備先進、質量一流”的全國示範性中學。
光明校訓：厚德誠信 自強不息
三個責任：對自己負責 對父母負責 對社會負責
光明校歌
光明之路
曲：龔克銳詞：葉義基
旗峰山下，同沙湖畔。美麗的校園鮮花綻放，
寬敞的教室，亮麗的跑道，是我們學習生活的地方。
禮貌誠信，自強不息，八三三六理想騰飛，
開心方略謀宏圖，精英輩出在光明。
啊！光明中學，啊！光明中學，
啟迪智慧放飛理想放飛理想。
啊！光明中學，啊！光明中學，
人傑地靈創造輝煌，人傑地靈創造輝煌，創造輝煌！
學校榮譽
光明中學自03年8月創辦以來，獲得的榮譽稱號有：
一、“中國教育學會德育科研先進學校”（證書）
發證單位：中國教育學會中學德育專業委員會（2004年8月）
二、“國家教育部‘十五’規劃人文社會科學研究實驗學校”（掛牌）
授牌單位：國家教育部“中國小體育課程與教學改革及其評價體系的研究”課題組（2004年11月）
三、“東莞市現代教育技術實驗學校”（掛牌）
授牌單位：東莞市教育局（2005年2月）
四、“東莞市綠色學校”（掛牌）
授牌單位：中共東莞市委宣傳部、東莞市教育局、東莞環境保護局（2005年9月）
五、“全國中學教育科研聯合體常務理事學校”（掛牌）
授牌單位：全國中學教育科研聯合體（2005年12月）
六、“中國基礎教育網路實驗學校”（掛牌）
授牌單位：中國基礎教育網（2006年6月）
七、“東莞市一級學校”（掛牌）
授牌單位：東莞市教育局（2006年7月）
八、“廣東省現代教育技術實驗學校”（掛牌）
授牌單位：廣東省教育局（2006年12月）
九、“廣東教育學會民辦教育專業委員會理事學校”（掛牌）
授牌單位：廣東教育學會（2007年1月）
十、“東莞市園林式單位”（掛牌）
授牌單位：東莞市綠化委員會（2007年1月）
未來展望
光明中學自2003年創辦以來，歷經十年，已成功地完成了第一次創業。光明中學學生人數逾越萬人，學校已成為全國為數不多的特大規模學校，成為東莞人民交口稱譽的市一級學校。“自強不息、超越一流”是光明人執著的追求。為滿足廣大人民民眾對優質教育資源的迫切需求，我們決心再經過第二次創業發展，努力把學校辦成全市馳名的品牌高中。改善生源質量，努力提升教育教學質量，在2011年躋身東莞市A類高中行列。力爭在2012年實現“廣東省一級學校”，2013年實現“國家示範高中”的目標。同時加強與美國阿肯色州立大學合作與交流，努力辦成具有國際視野的特色高中
東莞市中學名錄
| 東莞是廣東歷史文化名城。距今1700多年前的三國時期建郡，是嶺南文明的重要發源地、中國近代史的開篇地和改革開放的先行地。民族英雄袁崇煥、抗日名將蔣光鼐、著名畫家鄧白、舉重冠軍陳鏡開等都是東莞籍人，著名的嶺南畫派也發端於東莞可園。經過多年不懈努力，東莞市教育事業取得較大發展，成功創建為廣東省教育強市，全市32個鎮（街）全部創建為廣東省教育強鎮，教育現代化建設不斷推進，教育綜合實力穩居全省前列。 |
