人物履歷
1982-1986年本科就讀於西北農業大學（現西北農林科技大學，下同），同年留校任教迄今。
1988-1992年碩士就讀於西北農業大學。
1993-1997年博士就讀於西北農業大學。
2001年5-7月在比利時魯汶大學做訪問學者。
2013年8-12月在美國馬里蘭大學做訪問學者。
2004-2010年在陝西隴縣掛職任副縣長。
2012年07月任民盟陝西省第十一屆委員會副主委。
2017年07月任民盟陝西省第十二屆委員會副主委。
第十三屆全國人民代表大會代表
任免信息
2017年7月1日至3日，中國民主同盟陝西省第十二次代表大會在西安召開，民盟陝西省第十二屆委員會第一次全體會議，選舉昝林森為副主任委員。
主要成就
參加工作以來，主持或主要參加了40餘項省部級以上課題研究工作，獲省部級以上獎勵20項（其中省級教學成果特等獎1項，省部級級科技成果一等獎8項、二等獎6項、三等獎5項）。在國內外重要學術期刊發表論文350餘篇（其中SCI、EI收錄100餘篇），出版著作教材20多部，獲批專利16項，登記計算機軟體著作權20項，編制國家標準及行業標準50餘個。
人物榮譽
先後被評為“全國優秀科技工作者”、“全國農業科研傑出人才”、“全國農業科技推廣標兵”、“中國畜牧行業先進工作者”、“全國黃牛選育改良先進工作者”、“陝西省十大傑出青年”、“陝西省三五人才”等，曾獲第七屆中國農學會青年科技獎及第五屆霍英東教育基金資助，以及CCTV2007年三農人物奉獻獎、中國改革開放30年農村人物獎等。2006年起享受國務院頒發的政府特殊津貼。
社會兼職
兼任中國良種黃牛育種委員會副理事長、中國畜牧學會養牛學分會理事、中國畜牧業協會牛業分會理事、國家楊凌農業工程中心牛良繁中心主任、陝西省秦川肉牛良種繁育中心總畜牧師、陝西省良種奶牛繁育中心技術總監、楊凌示範區良種奶牛繁育中心主任、陝西寶雞隴州奶牛育種中心首席專家、《中國農學通報》副主編及《黃牛雜誌》副主編等職。
研究方向
1、秦川牛肉用選育及秦川肉牛新品種（系）的培育；
2、秦川牛奶用改良及隴州奶牛新品種（系）的培育；
3、牛生長發育調控及瘤胃、乳腺生物反應器的構建；
4、牛良種快繁技術及群選群育開放式育種技術研究；
5、秦川牛優質高效產業化配套技術體系研究與示範；
6、奶牛優質高效產業化配套技術體系的研究與示範；
7、集約化養牛場環境污染防控及畜產循環經濟建設。
“十五”以前承擔的主要科技項目
2000.9 肉牛新品系選育及 產業化開發 2000K03-G1 陝西省重大科技 攻關計畫項目 已完成
2001.1 楊凌示範區畜牧企業 孵化器建設 2001BA901A51 國家“十五”科技攻關計畫項目 已完成
2001.10 秦川牛選育改良及 產業化開發 2001K04-G401 陝西省重大科技 攻關計畫項目 已完成
2002.1 秦川牛肉用新品系快速繁育 02EFN216100595 國家農業科技 成果轉化項目 已完成 2002.1 秦川肉牛選育擴繁及產業化開發 2002K04-G9 陝西省重大科技 攻關計畫項目 已完成
2002.1 智慧型化秦川牛專家信息管理系統研製 863-2002Aa 113120-1 國家863計畫項目 已完成
2002.1 西北農區（陝西）奶業現代化生產技術集成 與產業化示範 2002BA518A17 國家“十五”科技攻關計畫奶類 重大專項 已完成
2002.1 秦川牛產業化配套技術中試與轉化 03EFN216100231 國家農業科技 成果轉化項目 已完成
2003.1 秦川牛優質高效產業化配套技術示範 2003-20 國家農業科技跨越計畫項目 已完成
2003.1 楊凌區集約化畜牧場糞便污染綜合防治技術集成與示範 2003-321 國家財政部、環保總局集約化畜禽養殖污染防治專項 進行中
2003.1 奶牛、肉牛良種產業化快速繁育技術體系研究 2004K01-G1 陝西省科學技術研究發展計畫項目 進行中
2004.1 秦川牛高檔牛肉系列 產品開發 2004ZK03-02 陝西省科技創新 計畫項目 進行中
主要獲獎
1、“黃土高原綜合治理定位試驗研究”獲1993年度國家科技進步一等獎。
2、“秸稈養畜示範推廣項目”獲1998年度國家科技進步二等獎；
3、“產學研結合開放式辦學新模式的研究與實踐”獲2001年度陝西省教學成果特等獎；
4、“秦川牛優質高效產業化配套技術體系研究”獲2004年度陝西省科學技術一等獎；
5、“CNT促長劑研製及提高畜禽生產性能研究”獲1998年度陝西省科技進步三等獎；
6、“黃牛改良技術推廣”獲1996年度陝西省科技推廣三等獎；
7、“同羊種質特性及開發利用研究”獲1992年度陝西省科技進步二等獎；
8、“渭北同羊選育技術研究”獲1993年度陝西省科技進步三等。
教育專家（三）
| 教育專家，一般是指對學校教育教學及學校辦學實踐有專門研究的人或擅長某項教育教學技術的人，他們不僅是對教育領域工作有專門研究的高人，而且還是特別擅長解決基層學校中實際問題的高人。教育專家不僅需要在學術上具有一定的成就，而且他們更應該用自己的學術成就為基層學校服務，能務實並有效地解決基層學校中的實際問題、攻克具體工作中的各種難題。 |
