研究領域
1、思想政治教育理論與現代方法
西安交通大學盧黎歌教授2、馬克思主義文化理論與宣傳教育
社會兼職
中央馬克思主義理論研究與建設工程《思想道德修養與法律基礎》教材研究與編寫組主要成員
第六屆國務院學位委員會馬克思主義學科評議組成員
第二屆教育部社會科學委員會委員
第七屆人力資源與社會保障部全國博士後管委會專家
第二屆中央文明辦全國道德模範評選委員會委員
教育部思想政治理論課教學指導委員會思想道德修養與法律基礎課委員
全國高校思想政治教育研究會理事、學術委員會委員
陝西省高等學校思想政治理論課教學指導委員會委員
陝西省高校思想品德教學研究會會長
省高校思想教育研究會秘書長
陝西高校德育研究中心主任
《思想理論教育導刊》編委
《思想教育研究》編委
《高校輔導員》編委
《高校輔導員學刊》編委
《西安交通大學學報（社科版）》編委
《西安科技大學學報（社科版）》編委
《榆林企業》顧問。
省教育廳幹部培訓基地兼職教授
學術成果
獲得過省部級科研、教學獎勵十餘項。在《光明日報》、《中國教育報》、《中國高等教育》、《高校理論戰線》、《教學與研究》、《思想理論教育導刊》、《思想教育研究。等報刊發表論文近百篇。出版有《網路世界與精神家園——網路心理現象透視》、《跨世紀思辯》等專著五部。主編的《思想道德修養》教材，獲全國“兩課”優秀教材獎。主編或副主編教材、專著10部，主持或參加各級科研課題16項，獲得教學成果獎、科研成果獎及優秀論文獎20項，其中省部級以上成果獎2項。
部分論文
1、當代大學生馬克思主義信仰危機及其對策思考，《合肥工業大學學報社科版》，2006
2、 論思想政治教育學中的主客體範疇 ，《高校理論戰線》，2006
3、對職業道德功能的再認識 ，《想理論教育導刊 》 ，2004
4、十六大報告對拓展當代青年學生修養內容的啟示 ，《思想教育理論導刊》，2003、1
5、加強教學實踐環節、增強思想品德課的實效性，《高校思想政治理論課實踐教學的探索與思考》，教育部社科司編，高等教育出版社，2005年7月
6、抓好“四入”環節、提高“思想道德修養”課教學效果，《思想教育理論導刊》，2005、6
7、台灣學校德育狀況研析，《科技信息》，2006.8
8、“ 八榮八恥 ” 對大學生思政教育的啟示，《中國教育報》， 2006年3月31日。
部分專著
《網路世界與精神家園：網路心理現象透析》，西安交通大學出版社，2002年。
部分教材
主編《思想道德修養》，陝西人民出版社，2003年7月
主編《新編道德修養》，西北大學出版社，2003年7月
主編《思想道德修養與法律基礎》，西北大學出版社，2006年7月
參編 教育部社政司《思想道德修養》，高等教育出版社，2003年8月
參編 馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德修養與法律基礎》主要成員，高等教育出版社，2006年8月
教育專家（三）
| 教育專家，一般是指對學校教育教學及學校辦學實踐有專門研究的人或擅長某項教育教學技術的人，他們不僅是對教育領域工作有專門研究的高人，而且還是特別擅長解決基層學校中實際問題的高人。教育專家不僅需要在學術上具有一定的成就，而且他們更應該用自己的學術成就為基層學校服務，能務實並有效地解決基層學校中的實際問題、攻克具體工作中的各種難題。 |
