蔣耀林

蔣耀林

蔣耀林,1966年10月3日生,江蘇揚州人。1985年本科畢業於四川大學數學系,1988年和1992年分別獲西安交通大學計算數學碩士和博士學位。1993年晉升為西安交通大學副教授。1998年破格晉升為西安交通大學教授,同年被聘為數學學科博士生指導教師。陝西省優秀留學回國人員(1998年)。教育部長江學者特聘教授(2011年度, 新疆大學).

基本信息

人物經歷

教育背景

1996—1997香港中文大學工程學院博士後.

1992—1994西安交通大學機械結構強度與振動國家重點實驗室博士後.
1990—1992西安交通大學數學系博士生.
1985—1987西安交通大學數學系碩士生.
1981—1985四川大學數學系本科生.

學術訪問

(境外,長期)

2004.11—2005.11比利時Katholieke Universiteit Leuven大學計算機科學系高級研究員(Senior Research Fellow).
1999.01—2000.07香港城市大學電子工程學系和創意媒體學院研究員(Research Fellow).
1996.05—1997.06 香港中文大學訊息工程學系博士後研究員(Post-Doctoral Fellow).

工作經歷

1998— 現在 西安交通大學數學系(學科)教授和博士生導師.

1994—1997西安交通大學數學系(學科)副教授.
1993—1994西安交通大學機械結構強度與振動國家重點實驗室副教授.
1987—1990西安交通大學數學系(學科)助教.

2004—2008 西安交通大學數學系(學科)主任.

學術兼職

陝西省工業與套用數學學會(SSIAM)第四屆和第五屆理事長(2006--2011, 2011--2016).

中國工業與套用數學學會(CSIAM)第四、五屆和第六屆常務理事(2004--2008, 2008--2012, 2012--2016).

“工程數學學報”編委會成員(2007).

“套用數學進展”編委會副主編(2012).

“數值計算與計算機套用”編委會成員(2014).

陝西科技大學兼職教授(2008).

高等教育出版社研究生公共數學系列教材專家委員會委員(2008).

學術榮譽

陝西省優秀留學回國人員(1998).
教育部優秀青年教師(2001).
教育部跨世紀優秀人才(2002).

中國工業與套用數學學會(CSIAM)常務理事(2004年).

國務院特殊津貼專家(2006).

陝西省工業與套用數學學會理事長(2006年).

西安交通大學騰飛特聘教授(2005).
教育部長江學者獎勵計畫特聘教授(2011年度, 新疆大學).
獲2006年度王寬誠育才獎(2007).
入選首版美國Marquis Who’s Who in Asia名人錄(2007).

國家科學技術獎評審人,教育部自然科學獎評審人,上海市科學技術獎評審人,教育部長江學者獎勵計畫評審人, 教育部霍英東優秀青年獎評審人,國務院學位委員會重點學科和學位點通訊評審人,國家自然科學基金(數理部與信息部)、國家863高技術項目(信息領域)、教育部科學技術研究重點項目、教育部博士點基金、全國百篇優秀博士學位論文作者專項資金資助項目、國家留學(公派)基金等項目評審人.

學術成果

學術論文

學術論文刊登在國內外著名期刊上,如“SIAM J. Numerical Analysis”,“Mathematics of Computation”,“IEEE Trans. Circuits and Systems - Part I”, “IEE Proc. of Circuits, Devices and Systems”,“Nonlinear Analysis - TMA”,“Applied Numerical Mathematics”,“Proc. of the Amer. Math. Society”,“Physics Letters A”,“Physica A”,“數學學報”,“數學年刊”, “電子學報”,“計算機學報”,“半導體學報”,“計算數學”,“套用數學學報”,等。

科研項目

先後主持4項國家自然科學基金項目,1項國家863高技術項目,1項國家973基礎研究子項目,和3項教育部項目。目前主要研究任務集中在大型複雜工程系統(如積體電路系統,控制系統,耦合偏微分方程系統等)的新型算法方面。

科研獲獎

Banach空間不等式特徵刻畫及套用:陝西省教委科技一等獎(96-107, 1996年)和陝西省科技進步二等獎(97-213, 1997年)(第二獲獎人).

Banach空間特徵不等式數量定律及其套用:國家教育部提名自然科學二等獎(2003-099, 2003年)(第二獲獎人).

教育專家(三)

教育專家,一般是指對學校教育教學及學校辦學實踐有專門研究的人或擅長某項教育教學技術的人,他們不僅是對教育領域工作有專門研究的高人,而且還是特別擅長解決基層學校中實際問題的高人。教育專家不僅需要在學術上具有一定的成就,而且他們更應該用自己的學術成就為基層學校服務,能務實並有效地解決基層學校中的實際問題、攻克具體工作中的各種難題。

相關詞條

相關搜尋

熱門詞條

聯絡我們