病因
(一)兒童喜將小物置口中戲弄,磨牙尚未生出,不能細嚼食物,加上咳嗽反射不健全,每遇啼哭、歡笑、驚嚇時突然吸氣,稍有不慎即可吸入呼吸道。(二)異物本身光滑、體小質輕,如瓜子、花生米、豆類、小橡皮蓋、塑膠管帽套等均易吸入呼吸道。
(三)工作時的不良習慣,如制鞋工人將針、鞋釘、鈕扣等銜於齒間,偶一不慎,或突然說話即將異物吸入。此外,在嘔吐、麻醉、中毒或患有神經系疾病,以致咽喉反射受到抑制時也可造成。上呼吸道手術時器械零件脫落或切除組織滑脫,行上牙根管治療時亦偶有將器械吸入。
概述
根據中國資料分析,由意外損傷造成的死因中主要為意外窒息,占嬰兒意外死亡中的90%,而導致窒息的主要原因就是氣道異物阻塞,使孩子的呼吸完全不能進行。因此,意外一旦發生幾乎沒有入院急救的機會。嬰幼兒發生氣道異物阻塞,馬上送醫院搶救可能時間不夠,因此,父母首要做的是進行應急處理,為送孩子去醫院爭奪時間。由此可見,父母、保姆或者幼教老師能掌握一些簡單的處理方法何其重要。
氣道異物阻塞的緊急處理措施
鼓勵孩子大聲咳嗽
引起窒息的異物多卡在喉嚨,特別像薄膜、果凍類異物,通常只有部分被吸入喉腔,還有部分在聲門外,這時鼓勵幼兒大聲咳嗽,有時可將異物咳出。
讓孩子俯傾並拍背
如懷疑異物吸入幼兒氣道,應將其上身前傾60度,俯臥於搶救者的臂肘上,頭部下垂,搶救者用手用力拍打其背部,藉助重力,促使異物排出。
擠壓腹腔噴出異物
有時咳嗽後,氣體咳出而不能吸入,肺內氣體漸少,咳出氣流很小,這時需藉助壓腹和膈肌上升的衝擊力,加大咳出的氣流,將異物噴出。做法是讓患兒站立前傾,搶救者在其後用雙手重疊攏在患兒上腹部,衝擊性擠壓,使其腹壓增高,膈肌抬高,加大胸腔壓力,促使肺內產生強大氣流將異物從氣管內衝出。
阻塞緩解心肺復甦
如果異物去除,阻塞緩解,但病人呼吸、心跳已停止,應立即進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。
預防氣道異物阻塞的注意事項
幼兒不宜吃整粒的炒豆、瓜籽、花生米、榛子、松子、蠶豆等食物,更不能帶殼給孩子玩,吃前大人應剝皮去殼並將果實砸碎;
吃果凍不能整塊吞入口內,要將其在碗內切碎分成小塊再吃;
有的家長對拒服藥物的孩子,採取捏著鼻子灌藥的辦法,這也是非常危險的:捏住鼻子,幼兒用口喘氣,極易將藥水吸入氣道;
孩子吃東西時不要跟他說話,更不要惹他哭、逗他笑,以免食物被誤吸。
臨床表現
異物進入下呼吸道的當時有劇烈咳嗽,以後常有或長或短的無症狀期,故易於誤診。由於異物性質、存留部位及形狀不同,症狀也各異,現分述如下:(一)喉異物(foreignbodyinlarynx)
異物入喉時,立即發生嗆咳、氣急、反射性喉痙攣,而引起吸氣性呼吸困難及喘鳴,若異物停留於喉上口,則有聲音嘶啞或吞咽困難。稍大異物若阻塞於聲門可立即窒息致死。
(二)氣管異物(foreignbodyintrachea)
異物剛吸入,其症狀與喉異物相似,以嗆咳為主。以後,活動性異物隨氣流移動,可引起陣發性咳嗽及呼吸困難,在呼氣末期於氣管處可聽到異物衝擊氣管壁和聲門下區的拍擊聲。並在甲狀軟骨下可觸及異物撞擊震動感。由於氣管腔被異物所占,或聲門下水腫而狹小,致呼吸困難,並可引起喘鳴。
(三)支氣管異物(foreignbodyinbronchi)
早期症狀與氣管異物相似。由於不同種類異物可以出現不同症狀。植物性異物,如花生米、豆類,因含有游離脂酸、油酸,對黏膜刺激較大,常出現高熱、咳嗽、咯膿痰等急性支氣管炎症狀。若為金屬異物,對局部刺激較小,如不發生阻塞,可存留在支氣管中數月而無症狀。以後,由於異物嵌頓於支氣管而造成不同程度阻塞而出現不同症狀。
1.支氣管不完全阻塞,吸氣時氣管擴大,空氣可進入,呼氣時因支氣管縮小,呼出氣少,終致阻塞處遠端氣體不斷增加,形成阻塞性肺氣腫。檢查時可發現:①呼吸時患側胸部運動受限制;②患側呼吸音減低、語顫減弱、叩診呈鼓音;③X線透視檢查可見心臟和縱隔向健側移位,橫膈平坦不支。在呼吸活動時可見心臟及縱隔擺動,即呼氣終末時,心臟及縱隔移向健側。吸氣時,由於健側壓力增加,心臟及縱隔再移向正中,可用此現象和阻塞性肺不張相鑑別。
2.支氣管完全阻塞,呼氣、吸氣時空氣均無法通過,則阻塞處遠端空氣逐漸被肺吸收,終於形成阻塞性肺不張。檢查時可發現患側呼吸運動受限制,患側胸部平坦,呼吸音減弱或完全消失,語顫減弱,患側叩診呈濁音。X線透視可見心臟及縱隔向患側移位,不隨呼吸而移動,患側橫膈上升,肋間隙縮小,肺陰影較密實。
急救
喉部、氣管或支氣管內誤吸入異物,統稱為呼吸道異物。以3歲左右的兒童最為多見。發生呼吸道異物的主要原因是小孩的咳嗽反射較弱,加之玩耍嬉戲時口內含有異物或進食時大聲叫喊、哭鬧將食物嗆入呼吸道。吸入的種類較多,以蠶豆、瓜子、花生最為多見。異物首先被吸入喉室內,因刺激黏膜而發生劇烈嗆咳、氣急等症狀,繼而出現喉鳴、吸氣時呼吸困難、聲嘶等表現,在吸氣時發出很響的“吼吼……”聲,如果異物堵塞聲門,或引起喉痙攣,可出現口唇、指甲青紫、面色青白等缺氧症狀。患兒會在數分鐘內因窒息缺氧而死亡。此時情況十分危急,家長或幼師不要慌忙抱著患兒去醫院。幾分鐘的時間不僅無法趕到醫院實施搶救,還會貽誤寶貴的搶救時機。
最重要的是發現窒息後,要立即對患兒進行現聲急救,一手抓住小孩雙腳使其倒置,並大力拍擊背部,使異物從喉室中脫落,解除呼吸道阻塞。如果此法無效,可立即讓小孩坐在搶救者腿上,面朝外,用兩手的食指和中指並成一個“墊”,按在患兒的上腹部,快速而輕柔地向後上方擠壓,隨即放鬆,如此反覆數次,通過隔肌上抬壓縮肺臟形成氣流,將異物衝出。進行搶救時要注意,動作必須快速,用和適度,以免造成肋骨骨折或內臟損傷。
異物若越過聲門進入氣管,初期症狀與喉室內異物相似,多以嗆咳為主。氣管內的異物多可活動,隨呼吸氣流在氣管中上下移動衝擊聲門,激起陣發性咳嗽和呼吸困難,發出“嗌拉、嗌拉”的聲響。將手放在頸部氣管的位置,會感到有一種撞擊。若異物隨呼氣氣流上沖卡在聲門下面,無法衝出也不能下降,患兒立刻會出現口唇、面色青紫、呼吸困難等窒息缺氧症狀。此時,救助者要火速將患兒平放,托起下巴,用力作口對口人工呼吸,以其將堵在聲門的異物吹入氣管,使氣流通暢,緩解缺氧狀況;或者扶住患作使其坐在搶救者腿上,然後用力拍打背部,藉助震動使異物沒入氣管,暫時緩解窒息,為搶救創造時機。
有些較小的異物嗆入氣管後,患兒一陣嗆咳後,並沒有咳出任何異物,卻很快平靜下來。說明異物已進入支氣管內,支氣管異物可能沒有任何明顯的呼吸障隘。但絕不可麻痹大意、心存僥倖,認為異物遲早總會咳出,因為異物一旦進入支氣管,被咳出的機會是極少的。異物在肺記憶體留時間過長,不僅不易取出,還可引起氣管發炎、肺萎縮、肺膿腫等嚴重疾病。所以,凡是明知有異物嗆入氣管,在沒有窒息的情況下,即使沒有任何呼吸障礙表現,也應儘早去醫院接受檢查處理。
處理方法
呼吸道異物原因較多,成年人大多是在進餐時,尤其在吃大塊咀嚼不全的食物時因大笑或說話,使一些肉塊、魚團、茶梗等滑入呼吸道,有些老年人誤吞假牙,小兒口含糖塊、鈕扣、玩具等不慎吸入呼吸道。患者突然不能講話和咳嗽或有咯咯聲,而後呼吸困難,面色發青,突然傾倒,不挽救有很快死亡的危險。國際紅十字會建議,發生本病的病人,可以用以下姿勢表示:一隻手扶在頸部,另一隻手扶著這個手腕。其他人一看就理解,這個人呼吸道有異物阻塞,以便獲得有效的搶救。搶救方法:
1、背中部拍打法
嬰幼兒:用一隻手抓持雙下肢,將病孩倒提起來,另一隻手拍打背部中央,直到異物吐出來。
2、手指挖取法
先開口,左手拇指貼緊病人上方牙齒,食指與拇指交叉,壓迫下方牙齒,一用力就可開口,右手食指插到咽喉深部,手指末節屈曲,從異物旁邊伸到大林後方,鉤出異物,但不要勉強,不要將異物推得更深,無法鉤出。3、中上腹部加壓法。
急救者雙手從痛部插入病人腑下,雙手握拳,拇指對著病人上腹下中部,一隻手抓著另一隻手腕用力衝擊,壓迫腹部,反覆多次,以使病人肺內的氣體將異物衝出。若病人尚有力氣也可將上腹壓在椅背上、桌子角,欄桿等處,反覆用力壓迫,儘可能衝出異物。昏迷病人,使其仰臥,搶救者騎在病人下半身,雙手用力猛壓胸下部兩側,儘可能衝出異物。呼吸心跳停止者應立即行心肺復甦。
鑑別檢查
由於呼吸道異物多為兒童,吸入異物時,家屬或未目睹,兒童又不能自訴經過。可問不出異物吸入病史,患兒多因有喘鳴聲就診,而被誤診為“哮喘性支氣管炎”,或因陣發性嗆咳而誤診為“百日咳”,或因長期呼吸道感染,誤診“肺炎”、“支氣管擴張”症等。故對兒童肺部有局部性的病變,長期不愈或時好時犯者,所謂“三不像”症狀,即既不象肺結核,又不象典型的支氣管肺炎,更不象其他肺部疾病,凡遇此情況,均應考慮呼吸道異物的可能,應予以重視,作細緻的體格檢查及X線檢查是診斷異物的重要手段。治療
診斷確定後應迅速手術取出。氣管內活動異物,無明顯呼吸困難,可於直達喉鏡子下取出。支氣管內異物必須用支氣管鏡取出。異物較大、呼吸困難嚴重者,應先作氣管切開術,然後經切口置入支氣管鏡取出。
呼吸道異物停留時間較長者常並發肺部感染,術前、術後需用抗生素(青黴素,先鋒黴素)控制感染。如已並發喉水腫,或手術操作時間太長,預防術後並發喉水腫而發生呼吸困難者,應加用激素治療。
預防
1、最好不要給五歲以下兒童吃瓜子、花生、豆類等食物。吃西瓜時可先去掉瓜子。進食避免談笑、哭鬧或打罵小兒。要改掉邊走邊玩邊進食的不良習慣,以免一旦跌交後啼哭,將口中食物吸入下呼吸道。要細心照看小兒,教育年齡稍大的兒童,勿給幼兒餵吃瓜子、花生、豆類等食物。也要提防小兒自己拿取上述食物。2、教育兒童不要把小玩具放在口中,發現兒童口中含有東西時要及時設法取出。但切不可強行奪取,以免哭鬧後吸入。
3、成年人應改掉工作時把針、釘等物咬在嘴裡的習慣,以防發生意外。對於昏迷或全麻後未清醒的病人,要細心護理:預先取下已搖動的假牙,嘔吐時,頭應轉向一側,以免嘔吐物吸入下呼吸道。