學校簡介
臨沂朱保中學近年來，學校不斷加大教育投入，改善辦學條件，配有標準的物理、化學、生物實驗室、音體美器材室、勞技活動室、微機室，實驗儀器按國家一類標準配備，併購置了鋼琴等教學設備；圖書室藏書38439冊，學生人均近41冊，為臨沂市優秀圖書室；教師人手一機；多媒體教室2口，建成了校園區域網路，並與Internet連線，以信息化帶動教育現代化。
獲得榮譽
臨沂朱保中學學校全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，解放思想、更新觀念，育人目標明確，辦學思路清晰，各項工作均取得了優異的成績。學校先後被評為“山東省英語特色學校”、“市級規範化學校”、“市級綠色學校”、歷年來被評為“蘭山區教育教學先進單位”，多次被評為市、區級勤工儉學先進單位、德育工作先進單位、平安校園學校。
辦學目標
近期總的工作目標是：一年一變樣，二年大變化，三年大突破。總的工作思路是：圍繞一個核心：以爭創省級規範化學校為核心。突出兩個中心：突出安全和教學質量這兩個中心。
具體工作任務是：把握“三以三全”教學方針和“三研三課”的教學思路。三以三全：以素質教育為基礎，以教育科研為先導，以特色教學為龍頭。面向全體學生，促進學生全面發展，全面提高教學質量。三研三課：開展科研、教研、考研活動；以課題化的操作實施課堂、課程、課業的研究。
實現“四優四一”辦學目標：即實現“校園優美、校風優良、隊伍最佳化、教學優質”和打造“一流的校舍設備、一流的師資隊伍、一流的管理水平、一流的教學質量”的辦學目標。
開展“五心”教育活動工程
1、學生方面：通過分析青少年學生的社會責任心、家庭責任心和民族責任心的現狀。提出開展“把忠心獻給祖國，把孝心獻給父母，把愛心獻給社會，把關心獻給他人，把信心留給自己”的“五心”教育活動。
2、教師方面：開展“誠心、細心、用心、愛心、恆心”的“五心”活動。
全面完善“六大機制”
臨沂朱保中學畢業生歡送會1、全面完善適應素質教育的管理機制。
2、全面完善師資隊伍建設機制。同伴互助、專家引領。期中期末考試隨考。增強業務水平，提高命題能力，開展命題研究。請教研室各科教研組開專題報告。專題為中考命題的發展方向及對策，以及中考試卷的考試，成績計入個人量化成績。組織多層次的教師外出學習。
3、全面完善教學研究常規機制，重點抓基礎、抓基本功、抓常規、抓規範。
4、全面完善德育工作機制。完善“三三三”德育工作模式，突出“三個主”，即抓好主鏇律、主渠道、主力軍。實施“三全”管理。即全部管理、全程管理、全面管理。抓好“三個結合”，即構建學校、家庭、社會三結合的德育網路。
5、全面完善後勤保障管理機制。增強伙房、宿舍、餐廳、後勤服務人員的責任意識、服務意識、育人意識。
6、全面實施師生評價激勵機制。評選“十佳服務明星教師”和“十佳教學明星”等。
增強七種意識
1、增強團結協作的意識。
2、增強責任意識。
3、增強自律意識。
4、增強創新意識。
5、增強競爭意識。
6、增強危機意識。
7、增強學習意識。
面對新的形勢和新的發展機遇，我們將以更加振奮的精神，更加高昂的姿態，更加務實的作風，更加富有創造性的工作，銳意進取，奮力拚搏，贏得學校的快速發展。
盤點蘭山區學校
| 學校（英文：school；educational institution）是有計畫、有組織地進行系統的教育的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標的社會活動。 |
