學校介紹
美麗校園臨沂市蘭山區白沙埠鎮中心國小位於羲之故里，座落在“荷香飄逸、如詩如畫”的千年孝河之畔，“孝聖”臥冰求鯉、驚泣鬼神的千古絕唱，“書聖”飄若浮雲、嬌若驚龍的“蘭亭”神韻，給這所百年老校增添了無限的靈氣，並為學校的創新發展奠定了深厚的文化底蘊。學校整體布局美觀，育人環境優雅，教學資源豐富，文化氛圍濃厚，教育理念超前，辦學特色明顯，是一所管理規範、成績一流的省級規範化學校、省級教學示範校，是一個融現代科學和傳統人文精神於一體的育人搖籃。學校占地63畝，現有28個教學班，1565名學生，90名教職工，其中市、區級教學能手、骨幹教師19人，專科以上學歷達標率100%。學校建有教學樓、公寓樓各一座，並按規範化的標準建設了音樂、美術、體育器材室、圖書室、閱覽室、勞動教育活動室、德育活動室、安全教育活動室、音樂、美術、書法教室、舞蹈室、衛生室、多媒體教室、微機室、語音室……，並按國家一類標準配齊了圖書、儀器、器材，開通了校園網、網際網路。雄厚的教學資源，齊全的配套設備，科學的管理運作，為學生的學習、活動、實踐提供了優越的條件。
校園風采
美麗校園
美麗校園學校以創建省級規範化學校為契機，以生態校園建設為重點，遵循“目標必須高定位、規劃必須高起點、建設必須高質量、硬體必須高配備、美化必須高品位、管理必須高效益”的原則，著力打造“文明、和諧、文化、書香”校園，校園內“篤學樓、研學樓、治學樓、蒙學樓”拔地而起，“博文路、博志路、博學路，博才路、博知路、博思路”自然貫通，校園因勢自成“八園六路一廣場”（馨德園、甜憩園、怡情園、賞詩園、感孝園、鴻志園、悅心園、草趣園、旭日文化廣場）的園林式格局。同時，為進一步最佳化育人環境，學校還依託千年孝河這一深厚的文化資源，整體打造“濱河花園、生態校園”的孝鄉特色學校，對校園的建設、種植、綠化、美化、亮化進行了科學規劃和全面改造，校園面貌一新、生機一片，成為典型的花園式學校。院外“青錢疊翠、玉穗吐金、流水潺潺、荷香飄逸”，院內“綠樹紅花、小橋流水、鳥語花香、情深意長”，為孩子的學習、生活打造了溫馨的環境。
文化校園
文化校園學校依託“孝聖”王祥故里之底蘊，根據新課程改革的需要和學生思想行為發展的實際狀況，為進一步弘揚傳統文化，本著“系列化、生動化、情景化、激勵化”的原則，以“孝”為主旋律，精心創意並建設了校園孝文化：遵循“傳承孝道，播撒文明”的理念，依託綜合實踐活動和小課題研究成果，建設了以二十四孝故事為主題的學生自書自畫的百米畫廊；建設了以臥冰求鯉亭為起點，以二十四孝故事敘事詩為主題的濱河感孝牆；建設了以王祥從孝的故事為主題，以悟孝養德為主旨的馨德亭；建設了外觀形似臥鯉，富有深刻孝文化內涵的校徽；建設了以“陶情勵志”為追尋的旭日文化廣場；建設了以“和汩汩流歌吟秀春麗夏色秋情冬，沐淵淵古韻凝懿德博知曠心遠志”為主旨的頤心詩廊；遵循“誦千年經韻，悟人間孝道，念孝聖善舉，感致孝真情”的理念，建設了以《弟子規》為主要內容的孝道三字經百米長廊。同時，學校還遵循“課程化、學科化、教學化、人文化”的理念，建設了以在學習實踐活動中湧現出來的各類名人總結的學習方法為主要內容，以經驗介紹為主要方式的百米學法長廊；遵循“畫中寓意，意中寄情，情中蘊理，理明篤行”的理念，建設了以寓言故事為主題的百米知行畫廊；遵循“在活動中成長、在成長中成功”的理念，建設了百米學生才藝展示長廊；遵循“主體化、區域化、個性化、教育化”的理念，按樓層分別以“孝、德、讀、研、踐、展”為主體，以“集、畫、寫、編”為主要形式的專題文化長廊……
教學特色
世博宣傳進校園多年來，學校始終以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“為每個孩子的終生髮展奠基，讓每個孩子獲得成功”為辦學理念，用科學發展觀統領工作全局，落實精細化管理要求，全面提升學校內涵。在全面推進素質教育的進程中，學校確立了創造“最佳化校園環境”，著眼教師專業發展、學生全面發展、學校科學發展的三大戰略目標，通過“創造多色文化，塑造學生心靈”、“構建多情課堂，促進生命成長”、“開展多彩活動，豐富學生生活”、“開設多樣課程，張揚學生個性”、“實行多元評價，構架成功平台”等措施全方位落實了素質教育，實現了辦人民滿意教育的目標。
學校堅持以科學發展觀為統領，以“三創活動”為抓手，以“四項深化”為切入，以“學校五種精神”為動力，以辦人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“一個中心”（全面推進素質教育），突出兩項重點（規範管理、創新發展），採取“三領”（理念統領、目標引領、典型帶領）、“四制”（校長負責制、目標責任制、競爭聘任制、績效工資制）、“五著力”的措施，全面實施“突出重點，深化亮點，體現特點，打造品牌”的發展戰略，努力推進“生態校園、平安校園、文明校園、和諧校園、文化校園、規範校園、示範校園、特色校園、節約型校園”等九項工程建設，在實施中立足區域文化優勢，創新性地將“傳統孝道教育、思想品德教育、行為規範教育、民間藝術教育、經典文化教育”進行了有機融合，促進了學生的健康成長和素質教育的全面落實，學校實現了超常規、跨越式的發展。
學校榮譽
近年來，學校先後獲省級規範化學校、省級教學示範校等省市級榮譽23項，先後承辦了全市和諧校園現場會、省關工委工作現場會、市教學示範校校長聯誼會，多次在全市課程改革工作會議、語文實踐活動研討會、全區社區教育工作會議、教科研工作會議上作經驗介紹，接受了教育部陳小婭副部長、孟國泰教授、團中央苑海珍處長的視察指導，學校辦學水平、教育教學質量一直位於全區前列，《中國教育報》、《現代教育導報》等數家媒體多次深入學校採訪報導，並被推報為臨沂“名校”，被教育部納入鄉村新教育工程學校，贏得了社會的廣泛讚譽。
校長寄語
2011年，我們實施主動發展、借力發展、合力發展，全面提高辦學水平與辦學效益。學校發展基本目標：立足校本，改革創新，實施“八園”建設，推進“八項”工程，全面打造“理念超前、管理規範、科研領先、成績一流、底蘊深厚、內涵發展、特色鮮明”的齊魯名校。
盤點蘭山區學校
| 學校（英文：school；educational institution）是有計畫、有組織地進行系統的教育的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標的社會活動。 |
