學校介紹
白沙埠鎮中學位於羲之故里，坐落在“荷香飄逸、如詩如畫”的千年孝河之畔，“孝聖”臥冰求鯉、驚泣鬼神的千古絕唱，“書聖”飄若浮雲、嬌若驚龍的“蘭亭”神韻，給這所百年老校增添了無限的靈氣，並為學校的創新發展奠定了深厚的文化底蘊。學校整體布局美觀，育人環境優雅，教學資源豐富，文化氛圍濃厚，教育理念超前，辦學特色明顯，是一所管理規範、成績一流的省級規範化學校，是一個融現代科學和傳統人文精神於一體的育人搖籃。
學校占地63畝，現有29個教學班，1700餘名學生，105名教職工，其中市、區名師、教學能手19人，市、區優秀教師、班主任36人，專科及以上學歷達標率100%。
學校建設
學校建有治學樓、篤學樓、研學樓各一座，並按規範化的標準建設了音樂、美術、體育器材室、圖書室、閱覽室、勞動教育活動室、德育活動室、安全教育活動室、音樂、美術、書法教室、舞蹈室、衛生室、多媒體教室、微機室、語音室、社會活動室、心理諮詢室……並按國家一類標準配齊了圖書、儀器、器材，開通了校園網、網際網路。雄厚的教學資源，齊全的配套設備，科學的管理運作，為學生的學習、活動、實踐提供了優越的條件。
學校特色
學校堅持以科學發展觀為統領，以“三創活動”為抓手，以“四項深化”為切入，以“學校五種精神”為動力，以辦人民滿意的教育為目標，緊緊圍繞“一個中心”（全面推進素質教育），突出兩項重點（規範管理、創新發展），採取“三領”（理念統領、目標引領、典型帶領）、“四制”（校長負責制、目標責任制、競爭聘任制、績效工資制）、“五著力”的措施，全面實施“突出重點，深化亮點，體現特點，打造品牌”的發展戰略，努力推進“生態校園、平安校園、文明校園、和諧校園、文化校園、規範校園、示範校園、特色校園、節約型校園”等九項工程建設，在實施中立足區域文化優勢，創新性地將“傳統孝道教育、思想品德教育、行為規範教育、民間藝術教育、經典文化教育”進行了有機融合，促進了學生的健康成長和素質教育的全面落實，學校實現了超常規、跨越式的發展。
學校榮譽
近年來，學校先後榮獲全國基礎教育先進集體、省規範化學校、省教學示範校等國家、省、市級榮譽46項，承辦了全國鄉村少年宮建設、全省民眾工作等12次現場會，在省素質教育論壇等作經驗介紹8次，接受了中央、省、市等高端領導視察調研68次，接待了安徽、甘肅等考察團考察學習56次計3000餘人，實現了打造“沂蒙名校”的中期目標。
乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。前進中的白沙埠中心國小正以三創活動為抓手，以四項突破為切入，以“五種精神”為動力，高舉規範旗，唱響創新曲，譜就發展樂章……
思路策略
基本思路
“一個中心”的“大發展”定位，“兩項重點”的“大思路”構建，
“三位一體”的“大教育”實施，“四制運作”的“大改革”深化，
“五種精神”的“大形象”打造，“六項機制”的“大功能”最佳化，
“七個融合”的“大課堂”生成，“八知十孝”的“大特色”凝聚，
“九個平台”的“大個性”張揚，“十項工程”的“大跨越”前進。
實施策略
抓學習，促進教學理念的更新；抓研究，促進課程改革的實施；
抓規範，促進精細運作的落實；抓機制，促進內部改革的深化；
抓作風，促進工作效率的提高；抓效益，促進教學質量的提升；
抓實踐，促進特色活動的開展；抓評價，促進教師學生的成長；
抓創新，促進辦學個性的生成；抓特色，促進學校品牌的提升。
盤點蘭山區學校
| 學校（英文：school；educational institution）是有計畫、有組織地進行系統的教育的組織機構。名稱起源於民國。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標的社會活動。 |
