概述
泉州師範學院是2000年3月經教育部正式批准設定的多科性福建 省屬本科院校，校園環境優雅。現有崇福、東海和詩山三個校區。崇福校區位於國家風景名勝區清源山南麓，倚山俯城，縱覽泉南風光；東海校區位於晉、洛二水交匯處，攜江臨海，極目古港滄瀾；詩山校區南倚高蓋名山，北眺鵬峰勝景。是一所立足泉州、面向福建、輻射全國，集普通教育、師資培訓為一身，融職前培養和職後培訓為一體，師範教育與非師教育並舉的新型現代化高等師範院校。1982年泉州師專在晉江地區師範大專班的基礎上正式復辦了，校名全稱：泉州師範專科學校。1994年泉州師範專科學校更名為泉州師範高等專科學校。
1998年泉州教育學院、泉州師範學校併入泉州師範高等專科學校，2000年3月經國家教育部批准組建由原來的泉州師專、泉州教育學院、泉州師範學校等三所學校合併為泉州師範學院。
目前，學校占地1282畝，全日制在校生7000多人，今年秋季將達8300多人；教職工891人，其中專任教師530多人，教授31人，副教授139人；教學儀器設備總值3700多萬元；圖書館藏書95.6萬冊（含電子圖書）。
學科專業設定齊全。現有信息數理學院、資源與環境科學學院、外國語學院、教育科學學院、守仁工商信息學院、高等職業技術學院、藝術學院、繼續教育學院、人文學院等九個二級學院和一個體育教學部。設有55個全日制本、專科專業，其中本科專業23個（非師專業11個）。涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等八大學科門類。
學校曾榮獲"全國校園環境文化建設先進單位"、"全國社會實踐活動先進單位"、"省級文明校園"、"省級先進教務處"、"省級黨建和思想政治工作先進高校”等稱號。
歷史沿革
原泉州師範高等專科學校1958年5月1日，在大躍進的形勢下，福建 晉江專區委員會決定創辦泉州大學，泉州大學下設農學院、工學院、醫學院、師範學院等四個學院，校地在城北門頂埔。校長張桂如（地委書記兼），副校長陳金源。師院校舍暫寄於泉州師範學校，農學院院長林金榜、工學院院長蔡聲汾、醫學院院長梁新民、師範學院院長鄭景渠。師範學院設有中文、數學、物理、化學四個專業，錄取新生419人，學制一年。1958年5月8日，晉江專區第一所高等學校泉州師範專科學校正式開學上課。1958年10月1日泉州大學全體師生舉行開學典禮，晉江專署王德秀專員，地委宣傳部朱展華副部長出席典禮並講話、副校長陳金源向全體師生員工作了開學報告。1958年10月3日泉州大學正式上課。同月經福建省教育廳批准泉州大學所屬的師範學院與泉州師範學校合併，改名為泉州師範專科學校。校址仍設在泉州師範學校內。辦學經費由省廳核撥。同月選定新校址於清源山南麓。征地100畝，開始新校區建設。同月 晉江專區行署專員張連兼任泉州師範專科學校校長、黨委書記。
1959年3月27日，中共福建晉江專區地委決定把泉州大學幾個學院分開設立，泉州大學工學院稱泉州大學，單獨設院；農學院和晉江專區農校合併，掛泉州農學院牌子，醫學院和晉江醫士學校合併，改為晉江醫士學校附設醫學專科班，1960年後改名晉江專區醫學專科學校，現在發展成泉州醫學高等專科學校。
1959年5月5日泉州大學名稱撤銷。改名泉州師範專科學校，校務委員會由主任鄭景渠、副主任楊樹稼、委員崔夢周等12人組成。8月31日泉州師專首屆畢業生畢業（學制一年）。崔夢周任中共泉州師範專科學校委員會書記，陳金源任校長。鄭景渠任泉州師範專科學校副校長，楊樹稼任副校長兼教務長。
196O年6月24日經福建省教育委員會批准，在泉州師專基礎上成立泉州師範學院。陳金源任副院長兼黨委副書記。8月25日成立中共泉州師範學院委員會，下設組織部、宣傳部、統戰部、教學科學研究部、黨委辦公室。同月泉州師範學院院部遷往清源山新校園。該校園基建投資近100萬元，擁有教學大樓1座，膳廳（兼禮堂）1座，教工宿舍2幢，學生宿舍3幢。圖書館藏書7萬冊，訂閱報刊雜誌200餘種。
1960年，原泉州師專升格為泉州師範學院。
1963年秋，泉州師範學院撤銷，校舍後改辦為晉江專區華僑子弟補習學校。1978年4月，復辦泉州師專（大專班），師範大專班與泉州師範是兩個牌子，人員相同。 1981年泉州師專在晉江地區師範大專班的基礎上正式復辦了，校名全稱：泉州師範專科學校。 1961年4月17日歐陽任泉州師範學院黨委副書記兼副院長。11月30日免去崔夢周泉州師範學院黨委書記職務。1962年1月6日成立泉州師範學院院務委員會，歐陽任主任委員，鄭景渠、楊樹稼任副主任委員，傅奇寶等13位同志任委員會委員。1963年初歐陽當選黨委副書記，鄭景渠、郭新周、孫易鍫、蔡聲汾、傅奇寶、奚奔流當選黨委委員。 1963年秋，貫徹黨的調整方針和《高教六十條》精神，泉州師範學院撤銷，校舍改辦為晉江專區華僑子弟補習學校。 1978年4月晉江地委決定復辦泉州師專,成立復辦泉州師專籌備領導組。組長：地委宣傳部長楊啟章，副組長施宣鐵，陳勵金；成員：黃樂德、吳端陽、郁鳳賢、朱漢增等。1979年4月，4月成立晉江地區師範大專班,開設政教、中文、英語、數學、物理、化學六個專業，學制二年。繼續擴大招生，並在各縣增設大專班。啟用晉江地區師範大專班泉州、德化、安溪、永春、南安、晉江、惠安等分班的印章。各縣大專班相繼成立領導小組，負責大專班領導工作。1978年4月，省政府批准先辦晉江地區師範大專班，師範大專班與泉州師範學校一套班子，兩塊牌子，合署辦公，設政教、中文、英語、數學、物理、化學6個專業，學制二年。當年5月正式開學。招收1977年聯考考生492名，大部分安排在地區各縣（市）分班入學。1978年12月15日，“福建省晉江地區師範大專班籌備組”改為“福建省晉江地區師範專科學校
籌備組”。啟用“福建省晉江地區師範專科學校籌備組”印章。1981年7月21日，教育部批准建立“泉州師範專科學校”。1986年，福建省教育委員會將泉州師範專科學校列為“七五”期間重點建設師專之一。1994年3月29日，福建省教育廳調整高校名稱，泉州師範專科學校改為“泉州師範高等專科學校”。
一九八一年7月21日教育部批准建立“泉州師範專科學校”。籌辦泉州師專大專班，師範大專班與泉州師範是兩個牌子，人員相同。 1982年泉州師專在晉江地區師範大專班的基礎上正式復辦了，校名全稱：泉州師範專科學校。施宣鐵任黨委書記，黃樂德任校長、黨委副書記，陳勵金、倪永圖任黨委副書記，崔少東、傅維葵、吳端陽任副校長。成立“泉州師範專科學校工會委員會”。主席：倪永圖，副主席程嘉亨、陳增政。1998年泉州教育學院、泉州師範學校併入泉州師範高等專科學校，1994年泉州師範專科學校更名為泉州師範高等專科學校。2000年3月經教育部批准由原來的泉州師專、泉州教育學院、泉州師範學校等三所學校合併為泉州師範學院。
原泉州教育學院
泉州教育學院創辦於1951年。初名為晉江專區 國小師資訓練班，主任、黨支部書記吳秀瓊,校址設在鯉城區承天寺內。1955年改名為晉江專區國小教育行政幹部訓練班，移址北門頂埔。1960年再改名為晉江專區教育行政幹部學校。1966年至1971年停辦。
1971 年復辦，校名為晉江專區 國小教師學習班，校址設鯉城區 二郎巷 現泉州市財貿幹校內。1975年改校名為晉江地區中教師資訓練班，1977年改為晉江地區教育幹部學校。1977年改為晉江地區教育幹部學校。1979年6月10日，經晉江地委決定，更名為晉江地區教師進修學院。
1980年，校址由二郎巷遷至鯉城區學府路。1985年元月，經福建省政府批准，並報教育部備案，升格為泉州教育學院，屬具有師範性質的地方成人高等學校。
1997年底，那時泉州市委、市政府研究決定，從1998年春季開始，逐步將泉州師範高等專科學校、泉州教育學院、泉州師範學校合併成一所師範高等專科學校，並在此基礎上擴大征地，增加投入，籌建泉州師範學院。
原泉州師範學校
泉州師範學校創辦於1952年11月1日。先後開設初級師範班、速成師範班、藝術師範班、普通師範班和函授班。1966年因“文化大革命”停辦。
1972年復辦並更名為晉江專區 師範專科學校，招收工農兵學員。1977年恢復正常招生，1981年恢復校名為泉州師範學校。學校復辦後，先後辦了普通師範班、體育班、文科班、數理班、大專班、民師班、英語班、音樂師範班、美術師範班、特殊教育師資班、普師函授班等。
1998年8月經福建省政府批准，泉州師範學校與泉州師範高等專科學校、泉州教育學院合併，組建新的泉州師範高等專科學校。原來由泉州師範學校招收國中畢業生四年制的音樂、美術、特師、普師專業，併入泉州師範高等專科學校的藝術系（音樂、美術專業）和普初教系（特教專業和普通國小師資專業），改為大專統一招生。泉州師範學校原有97級、98級中專師範生繼續留校學習，按原學制讀至畢業。泉州師範學校的人事、資產、業務許可權和黨團、工會組織關係移交泉州師範高等專科學校。
原福建 南安師範學校
南安師範學校創辦於1939年。校址位於南安縣詩山、碼頭兩鎮接壤的高蓋山北麓。初名為省立德化國民師範學校，中華民國29年（1940年）春季開始招生。開設半年制甲種簡易班，1年制丙種簡易班、2年制乙種簡易班,4年制簡易師範本科班。
1940年更名為省立德化簡易師範學校，1942年再更名為省立德化師範學校。增設高中普通師範科，學制3年。1946年易名為南安師範學校。1947年秋，增設高中藝術師範科。1949年10月1日，人民政府接管學校。中華人民共和國成立初期，先後開設有普通師範班、1年制師範速成班、國小教師輪訓班、師範專科班等。1966年因“文化大革命”停辦。 1978年秋復辦,先後開設2年制普通師範班。4年制普通師範班、3年制普通師範班、2年制民師班、老區預科班和扶貧預科班。
2001年11月，經市委、市政府上報教育廳同意批准，福建南安師範學校併入泉州師範學院，並在此基礎上組建泉州師範高職學院。南安師範學校的人事、資產、業務許可權和黨團、工會組織關係移交泉州師範學院，南安師範學校原有98級、99級師範生繼續留校學習，按原學制讀至畢業，由新組建泉州師範學院高職學院管理。
合併1998年8月24日，經省長辦公會議研究，同意將泉州師範高等專科學校、泉州教育學院、泉州師範學校三所學校合併，組建新的泉州師範高等專科學校。2000年2月24日，全國高校設定評議委員會廣州會議經過投票表決，全票通過同意泉州師專升格為本科層次的泉州師範學院的動議。2000年3月21日，國家教育部復函福建省人民政府，同意在泉州師範高等專科學校基礎上建立泉州師範學院。2000年4月17日，福建省人民政府下文同意建立泉州師範學院。2001年11月23日，南安師範學校正式併入泉州師院，成為泉州師範學院所屬的高等職業技術學院。2003年2月16日，泉州師範學院第一屆董事會上，泉州市政府表示將從政策、人才、資金、用地等方面予以扶持，爭取早日在泉州師院基礎上建成泉州大學。
2004年5月8日，福建省學位委員會正式發文，批准學校列為學士學位授予單位。2005年5月9日，接《教育部關於公布北京化工大學等54所高等學校本科教學工作評估結論的通知》，順利通過了教育部本科教學工作水平合格評估。2011年正式獲批培養碩士專業學位研究生試點工作單位，系全國新建本科院校中首批擁有碩士專業學位點的高校之一。2013年學校獲批福建省碩士學位授予培育建設單位和福建省研究生教育創新基地。
辦學特點
多年來，學校抓住機遇，快速發展，同時特別重視強化教學質量的"生命線"意識，狠抓教風和學風建設。
主要措施有：⑴嚴格教學管理，從制度和機制上落實以教學為中心的思想；⑵健全教學質量監控機制，全面啟動學校各項評估系統；⑶推行"厚基礎、寬口徑、重實踐、能創新、適應性強"的人才觀，試行"3+1"和"2+2"本科生培養模式；⑷狠抓課堂授課質量和推進教學手段現代化；⑸實行教考分離，嚴格考試紀律；⑹實行學分制，引導學生自我發展；⑺實施本科生導師制，因材施教，培養學生的創新、創業和創造能力；⑻逐步開展"雙?quot;教學，加強國際化意識的培養；⑼啟動"新世紀高等教育教學改革工程"；⑽以重點學科建設為龍頭，紮實提高辦學水平。
泉州師範學院是我省"九五"後期崛起的一所本科高校。目前學校採取多元辦學方針，校僑合作創辦守仁工商信息學院，中外合作開辦"國際商務"大專專業，校企合作創建軟體人才培養基地，學校正以飽滿的熱情向綜合性地方性的泉州大學奮進。
師資力量
截止2013年7月，學校共有教職工1124人，專任教師752人，具有博士、碩士學位者占62%，高級職稱者占40.43%。享受國務院特殊津貼專家1人、入選省級百千萬人才工程3人、省級教學名師8人、入選省“高校新世紀優秀人才支持計畫”10人、省“高校傑出青年科研人才培育計畫”2人、泉州市“桐江學者”特聘教授2人、泉州市優秀人才4人。泉州師範學院院系明細
序號 | 院系名稱 | 序號 | 院系名稱 | 序號 | 院系名稱 | 序號 | 院系名稱 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 泉州師範學院文學與傳播學院 | 2 | 泉州師範學院政治與社會發展學院 | 3 | 泉州師範學院數學與計算機科學學院 | 4 | 泉州師範學院物理與信息工程學院 |
5 | 泉州師範學院陳守仁工商信息學院 | 6 | 泉州師範學院教育科學學院 | 7 | 泉州師範學院外國語學院 | 8 | 泉州師範學院化學與生命科學學院 |
9 | 泉州師範學院資源與環境科學學院 | 10 | 泉州師範學院美術與設計學院 | 11 | 泉州師範學院音樂與舞蹈學院 | 12 | 泉州師範學院體育學院 |
13 | 泉州師範學院套用科技學院 | 14 | 泉州師範學院繼續教育學院 | 15 | 泉州師範學院航海學院 | 16 | 泉州師範學院軟體學院 |
教學建設
教學成果
截至2013年7月，學校共有省級大學生創新創業訓練計畫項目30個，省級公共基礎課實驗平台5個，省級大學生校外實踐基地5個，國家級大學生創新創業訓練計畫學校1個，教育部教師隊伍建設示範項目1個。
國家級特色專業建設點（共2個）：音樂學、電子商務
國家級人才培養模式創新實驗區（共1個）：南音人才培養模式創新實驗區
國家級大學生校外實踐基地（共1個）：泉州師範學院——石獅市華寶海洋生物化工有限公司理科實踐教育基地
省級精品課程（共25門）：文學概論、外國文學、教師口語、中國古代文學、中國現當代文學、現代漢語、無機化學、經濟地理學、地質學基礎、器樂、物理化學、有機化學、環境與可持續發展、電子商務、綜合英語、政治經濟學等
省級實驗教學示範中心（共3個）：物理實驗教學示範中心、工商信息實驗中心、化學實驗中心
省級人才培養模式創新實驗區項目（共10個）：海西經貿英語人才培養模式創新試驗區、信息管理與電子商務人才培養模式創新實驗區、閩南文化套用型人才培養模式創新實驗區、泉州地區生物技術人才培養模式創新實驗區、音樂學（南音）人才培養模式創新實驗區、服務海西體育產業實用型體育人才培養模式創新實驗區、鞋類造型設計人才培養模式創新實驗區、電子信息類人才培養模式創新實驗區、人文社科專業師範教育人才實踐能力培養創新實驗區等
省級特色專業（共7個）：漢語言文學、歷史學（文博旅遊）、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、電子商務等
省級教學團隊（共4個）：漢語言文學教學團隊、經濟學教學團隊等
省級專業綜合改革試點項目（共8個）：對外漢語、音樂學（南音方向）、特殊教育、漢語言文學、計算機科學與技術、歷史學（旅遊文博方向）、英語、物流管理
2013年，泉州師範學院教師發展中心獲批“福建省教師教學發展示範中心”，是福建省高校首批8個省級教師教學發展中心之一，也是泉州市唯一的省級教師教學發展中心。
學生成績
中山廣場2011-2013年，學生在國際和全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生廣告藝術設計大賽、全國大學生電子商務“創新、創意、創業”挑戰賽、CCTV全國青年歌手大賽、全國高校大學生英語競賽、全國師範院校學生語言文字大賽、全國高師田徑運動會等各級各類相關學科賽事中屢創佳績，累計獲得省級以上獎勵500多人次。2004-2013年畢業生就業率均超過94%。
所獲榮譽
校黨委連續兩次榮獲省級“先進基層黨組織”稱號。學校連續五屆榮獲省級“文明學校”稱號，榮獲省級“五一勞動獎狀”、“黨建和思想政治工作先進高校”、“平安校園”。
對外交流
學校與美國、德國、加拿大、澳大利亞、台灣、香港等國家和地區的幾十所知名高校和教育機構開展交流合作。2011年起，與輔仁大學、屏東教育大學、龍華科技大學等台灣高校開展“3+1”閩台聯合培養人才項目。學校是福建省海外華文教育基地。2005年起成為福建省最早向菲律賓選派國際漢語教師中國志願者的兩家院校之一。
學術研究
泉州師範學院2011-2013年度科研成果統計匯總表
2010年 | 2011年 | 2012年 | 2013年 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際權威學術期刊索引收錄的論文 | SCI | 38人次 | 20篇 | 9篇 | 12篇 | |
| EI | 32人次 | 13篇 | 30篇 | 21篇 | ||
| ISTP | 12人次 | 3篇 | 13篇 | 11篇 | ||
| 科研項目 | 國家級 | 4項 | 5項 | 10項 | 8項 | |
| 省級 | 35項 | 47項 | 63項 | 89項 | ||
| 市級 | 51項 | 40項 | 50項 | 41項 | ||
| 校級 | 48項 | 48項 | 55項 | 53項 | ||
| 橫向 | 5項 | 9項 | 14項 | 10項 | ||
| 科研成果 | 著作、教材類 | 主編 | 19部 | 13部 | 18部 | 21部 |
| 論文成果類 | 文學與傳播學院 | 49篇 | 60篇 | 76篇 | 77篇 | |
| 政治與社會發展學院 | 39篇 | 42篇 | 46篇 | 35篇 | ||
| 數學與計算機科學學院 | 37篇 | 47篇 | 29篇 | 50篇 | ||
| 物理與信息工程學院 | 36篇 | |||||
科研條件
截至2013年7月，學校建有省級文科研究基地和省級重點實驗室各1個（分子生物學與藥物化學福建省高校重點實驗室）。2013年，“中國社會科學院文化研究中心閩南文化研究基地”落戶學校，為今後發展特色研究提供了更高層次的平台。
校級科研機構
| 機構名稱 | 負責人 | 掛靠單位 | 成立時間 | 機構名稱 | 負責人 | 掛靠單位 | 成立時間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
泉州學研究所 | 陳桂炳 | 政社學院 | 1996.5 | 經濟學研究所 | 陳俊明 | 政社學院 | 2000.11 |
科學社會主義研究所 | 劉玉生 | 政社學院 | 2002.1 | 文藝學研究所 | 戴冠青 | 文傳學院 | 2002.1 |
漢語言文字學研究所 | 趙宗乙 | 文傳學院 | 2002.12 | 辭賦研究所 | 於浴賢 | 文傳學院 | 2004.8 |
中國散文研究所 | 黃科安 | 文傳學院 | 2004.8 | 新聞研究所 | 曾煥鵬 | 文傳學院 | 2004.8 |
學術資源
圖書館據2014年圖書館官網顯示，泉州師範學院圖書館館藏126萬冊，電子圖書120多萬種，中外文電子期刊8000種，中外文期刊1800種。二級學院資料室藏有書刊5萬多冊，中外文期刊500種，工具書、專業書籍門類齊全。各資料室建立完善的管理規章制度，為學校師生提供借閱服務。人文學院的文藝學研究所、東南亞華文文學研究所和漢語言文字學研究所擁有專業圖書和報刊資料約3000冊，人文學院資料室、外語學院的資料室，其藏書數量已達4031冊，藝術學院資料室藏書數量更是達到42162多冊（件）。
學術交流
2012年，“泉州師範學院特殊教育師資培養培訓和閩台交流合作中心”項目由國家發改委立項，獲中央財政支持5000萬元。學校與福建電大泉州分校、省新華發行（集團）有限責任公司泉州分公司正式簽訂協定書，共同建設“泉州海峽文化學術交流中心”，項目總投資約2億元。
校園文化
學校標識校標
校標為圓形圖案，校標上部自左而右環繞中文校名標準全稱，下部自左而右環繞英文校名標準名稱，中間為圓形圖案。圓形圖案以泉州師範學院新校區的標誌性建築——南大門為設計主體，套用現代的設計手法加以抽象表現，借用校門頂部的鋼架結構造型和校門兩側帆形門柱組合成小篆書體“泉”字；兩側門柱的剪影疊加，形成兩個“川”字相對應，代表著泉州晉江和洛陽江，顯示出泉州師範學院的地理位置，即晉江和洛陽江的交匯之處，同時又有海納百川之意；校門頂部的鋼架猶如一艘抽象的航船，下面的橫線圖案象徵海面，寓意作為一所年輕的本科高校，泉州師範學院正在揚帆起航；弧形的鋼架造型又猶如一枚鋼印，寓意泉州師範學院是所重承諾的高等學府。通過富有節奏和韻律的線條排列，象徵泉州師範學院嚴謹的學術精神和輕鬆自由的學術氛圍。由建校年份“1958"體現出泉州師範學院的歷史進程。校標標準色為刺桐紅。刺桐紅顏色採用由藍、紅、黃混色而成，分別象徵著海洋、陽光、熱情、刺桐花和閩南紅磚牆。同泉州師範學院所有建築色彩風格相似，其標誌的色彩屬性體現學校形象的同一性。
校訓
善學如泉正心至大
校訓善學，語出《禮記.學記》：“善學者，師逸而功倍，又從而庸之”，指善於學習的人，老師很安閒，而教育效果反而加倍的好，學生更把功勞歸諸於老師教導有方，這是增進學問的方法。老師受到尊敬，然後真理學問才會受到敬重。善學如泉，意為希望學生勤學、感恩、善於積累，如源泉般時時把握力量、知識、感情的來源；如泉水般清澈反觀自己並端正前進的方向。
正心，語出《大學》：“古之欲明明德於天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。欲誠其意者，先致其知。”正心，就是教人防止個人感情、欲望的偏向。正心所要達到的目的是把個人道德修養達到完善的地步，也是《大學》中講培養人的最高要求。“善學”和“正心”，契合大學精神的兩個方面——知識的積累和人格的完善，也是每一個學生在大學裡所應該學到的立身處世之根本，即擁有知識，擁有良好的道德修養。
“泉”和“大”，在這裡可解釋為一種境界，即知識積累過程應像泉水涓涓細流匯成大海、提高修養應放到做人至關重要的位置；同時又是一種地理標識，即泉州；此外，更是一種目標，即全體泉州師範學院人奮鬥的“泉州大學”。
社團組織
學校的學生組織主要有團委會指導下的學生會、學生社團聯合會，學生處指導下的自律會，校黨委宣傳部指導下的校報記者團，校廣播電台等。
截止2013年9月，學校有39個校級學生社團，近百個二級學院社團。校級社團主要由校學生社團聯合會的指導下，共分為五大類社團：
研究類：集郵協會、YBC學生創業俱樂部、天文愛好者協會、晴帆心理協會、收藏協會、微博協會；
體育類：棋牌協會、瑜伽協會、長跑俱樂部、跆拳道協會、輪滑協會、足球協會、籃球協會、武術協會、網球協會、腳踏車協會、羽毛球協會；
文藝類：原野劇社、I尚動漫社、街舞協會、書畫協會、吉他協會、羅曼交誼舞協會、讀者協會、桐江文學社、影評協會、學生通訊社；
公益類：環保協會、微博協會、同心社、青春健康同伴社、花卉協會；
實踐類：旅遊協會、物流協會、攝影協會、商務協會、電子商務協會、市場行銷協會、優藍口語協會、微電影協會。
校友師生交流平台：泉州師範學院網路貼吧
學校領導
泉州師範學院現任領導 | 名譽院長 | 姚建年 | |
黨委書記 | 游小波 | ||
黨委副書記 | 常務副院長 | 李清彪 | |
張舟、高雲程 | |||
副院長 | 王炳慶、林華東、王曉東、王珊 |
