學院簡介
福建教育學院占地60畝，建築面積5.3萬平方米。擁有設備較為完善的計算機、電化教育、語音、物理、化學、生物及天象觀測等實驗室和設備，各類圖書資料27萬冊，中外期刊1500多種。出版《福建教育學院學報》和《中學生時代》兩種期刊。
歷史沿革
福建教育學院 坐落在福州市中心風景秀麗的西湖之濱，校園依山傍水，環境幽雅。學院創辦於1956年，是一所由省政府設立、省教育廳主管、國家教育部批准承擔全省中國小教師、校長培訓和在職教師學歷提高教育及具有普通高校招生資格的高等院校。1993年被原國家教委授予“全國高等教育先進學校”，2002年被省政府授予“文明學校”稱號。學院設有：校長研修部、文科研修部、理科研修部、信息技術研修部、外語研修部、體育與藝術研修部、職業教育部、函授教育部等八各教學單位，承擔著每年培訓全省萬名中國小校長和骨幹教師以及近萬名本專科函授生的教學任務。
學院擁有一支素質良好、愛崗敬業、勇於創新的教職員工隊伍。現有教職員工265人，其中專任教師140人，教授、副教授67人。教師中博士研究生18人、碩士研究生77人。他們中不少是我省知名專家、學者，教學經驗豐富，科研成果卓著。
學院辦學50多年來，大致經歷了三個階段。
第一階段：“文革”前學院主要面向全省基礎教育，為我省培訓了大批中學師資和教育行政幹部，並長期開展教育教學研究，編寫了中學教學參考書，幫助廣大中學教師掌握教材、科學實驗、改進教學方法，通過培訓推廣優秀教學經驗，大面積提高我省中學教學質量，為福建省連續三年奪得“全國聯考紅旗”做出了突出貢獻。
第二階段：文革後教育學院復辦，面對當時省內中學教師大面積學歷不達標的嚴重狀況，學院承擔起以提高中學教師學歷為主要任務的學歷補償教育，通過全國成人聯考錄取未達大專學歷的國中教師和未達本科學歷的高中教師，採取脫產形式學習和函授形式學習，開展專科教育和專升本教育。為此，學院從外校調進和外省引進一批高校教師，並從世界銀行貸款300萬元添置教學設備，以適應開展學歷教育的需要。經過十多年的努力，先後有近五萬名中國小教師完成學歷層次的提高培訓。我省的中學教師的學歷達標率基本達到國家規定要求，並有相當比利的國小教師和國中教師獲得大專和本科學歷教育。在教學實踐中，把我院逐步辦成我省面向基礎教育的教學、圖書信息、實驗、電教、教育科研等方面具有指導作用的教育中心。
第三階段，進入90年代後，隨著教育事業的大發展，學院根據省教育行政部門的部署開展了較大規模的中學校長和骨幹教師的培訓，自1991年以來，系統地對全省普通中學、職業中學校長、教師進修學校校長和教育行政幹部進行崗位培訓，受訓人數達5600多人。
半個世紀來，福建教育學院始終堅持為基礎教育服務的辦學宗旨，紮實工作，開拓進取，已建立起包括全員培訓、骨幹培訓、學歷進修和專題研修等在內的類別齊全、適應性較強的師資培訓體系，在教學、教研、教師培訓和中國小校長培訓等方面，為福建省基礎教育做出了重要的貢獻。
當前，福建省基礎教育事業處於大發展、大提升時期，福建教育學院認真貫徹落實省委省政府、省委教育工委省教育廳的部署，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的十七大精神，以《福建省人民政府關於進一步加強中國小教師隊伍建設》為依據，緊緊圍繞師訓乾訓、研訓一體、龍頭帶動三大功能，按照科學發展觀的要求，以全面提高校長教育管理能力、教師教育教學能力為重點，以搞好“三個服務”（為基礎教育改革發展服務，為提升教師隊伍素質服務，為海峽西岸經濟區建設服務）為目標，紮實工作，開拓創新，打造高層次、高質量、多學科、多形式的繼續教育辦學模式，特色立校，質量強校，努力推進做優做強福建教育學院，為基礎教育又快又好發展做出積極貢獻。
文化傳統
校徽
形狀：校標圖案為外圓與內旗艦形的結合形體。圓形是中庸與和諧的形體。旗艦形則與新校區地形相符合，也象徵著福建教育學院在福建省基礎教育中的旗艦地位。整個組合象徵圓融之中蘊含著銳意進取。
顏色：校標以暗紅色為主色調，具有歷史感、厚重感，象徵福建教育學院五十多年的辦學歷史和深厚的人文積澱。
學術會議現場核心圖案：核心圖案為建築圖，取材於新校區主體建築福建書院
風格，古樸典雅，具有書院特色，象徵著福建教育學院是福建省中國小教師進修成材的高等學府。
字型：陰文，上方中文福建教育學院校名為“魯迅體”，下方為校名英文名稱。1956為創建年份。
榕樹葉：榕樹是福州市樹，表示學院地處福州。九片榕樹葉表示久久為功，做長做強福建教育學院
。
校訓：學高為師 身正乃范
“學高為師 身正乃范”是1995年學院確定的校訓，參考了人民教育家陶行知名言：“學高為師，德高為范。”此校訓訓銘：作為一名人民教師，不僅要具有廣博的學識，還要有高尚的品德。要為人師表
。
校風：敬業精業
忠誠教育事業、熱愛教育事業、獻身教育事業，勤奮學習、鑽研業務，努力精通本職業務，爭創一流工作業績
。
教風：研訓一體
學校作為培訓專門院校，要融教科研與培訓於一體，以高質量的科研支撐高水平的培訓，致力於傳播新理念、推廣新教法、解決新問題、提高新技能
。
學風：知行統一
教師與學員要勤奮努力學習，注重理論聯繫實際，弘揚行知精神，學與思統一、學與行統一
。
學校領導
現任領導
黨委書記：趙素文
黨委副書記、院長：余建輝
黨委書記：林德泉
黨委副書記：趙崇鐵
副院長：黃家驊、郭春芳、官明輝
歷任領導
| 姓名 | 職務 | 任職起始時間 | 免（離）職時間 |
|---|---|---|---|
| 王於畊 | 院長 | 1957.2.22 | 1959.5.23 |
| 陳以一 | 院長 | 1959.5.23 | 1969 |
| 朱敏 | 院長 | 1975 | 1985.4 |
| 孟津 | 書記 | 1983.9.1 | 1986.3.11 |
| 馬瑞生 | 院長 | 1986.12.13 | 1992.7.17 |
| 劉在琳 | 黨委書記 | 1989.6.4 | 1996.6.7 |
| 劉在琳 | 黨委書記兼院長 | 1992.7.17 | 1996.6.7 |
| 逯敬康 | 黨委書記兼院長 | 1996.6.7 | 2002.8.20 |
| 鄭傳芳 | 黨委書記兼院長 | 2002.8.20 | 2006.1.4 |
| 呂建明 | 黨委副書記 | 2002.8.20 | 2010.6 |
| 趙素文 | 黨委書記 | 2011.12.24 | 內容來源於學校官網 |
| 余建輝 | 黨委副書記、院長 | 2011.12.24 |
