個人簡介
馬芸青，南寧市天桃實驗學校中學部任教，中學物理高級教師。
特級教師 馬芸青點評課例
為了加強教學實踐研究，最佳化課堂教學設計，礪練教學內功，促進教師專業成長。2010年1月23-24日，我校舉行了200
特級教師 馬芸青點評課例9--2010學年度青年教師說課比賽。全校有38名青年教師走上了賽場。這也是我校“青藍工程”教師培訓工作的內容之一。此次說課比賽，受到了學校領導和老師們很大的關注，並成立了以徐元生校長、唐振明書記、馬芸青副校長、特級教師、學科帶頭人、骨幹教師等14位老師組成的評審小組。所有參賽的青年教師都熱情激昂，圍繞說課的主要內容，在教材分析、教法使用、目標定位，教學手段、教學程式等方面系統展開論述。大膽進行教學設計的創新，精心創設各種情景，依據學生認知規律，研究探討符合本課程情況的教學設計方案，充分顯示了創新的教學理念和紮實的教學基本功。最後經過激烈的角逐，彭琴、陳媛、王璐璐、黃寧、方方、陳永堅、梁靜、龐雲中、蒙裕勁、王鑫10名老師獲得一等獎。本次說課比賽促進了青年教師業務素質的提高，達到了相互促進、相互提高的目的。對推動我校創新教學，拓展校本教研形式起到重大作用，並將推動學校“青藍工程”健康穩步地實施和發展。
教學研究
她在10年的執教中有5年連任初、高中班的班主任。堅持從學生個性化的發展出發，用愛心、信心、耐心、誠心去教
特級教師馬芸青專著.jpg評價
在南寧市天桃實驗學校這片育人的園地上,不單有桃李的芬芳,更有育人的能工巧匠,馬芸青老師就是其中一位出色的園丁。馬芸青是一位小有名氣的物理老師。在平凡的工作中,她始終堅持以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,全心全意地投入到教育教學工作中;她用愛心和耐心感化教育學生,用公正和寬容對待學生,用人格的魅力去感染學生,用熱情和睿智創造工作業績。十年的教學歷程,她多次獲得市級、自治區級、國家級榮譽,用心血和汗水澆鑄了一個個榮譽的里程碑。用愛之心泉澆開桃李花1992年7月至1997年7月,馬芸青連續擔任初、高中班主任工作。馬老師帶了三屆畢業班,每次都在初二或初三中途接班,班級的班風、學風都較差。工作中,她堅持以德育為主導,以教學為中心,用愛心、信心、耐心、誠心,去教育學生,關心學生,使學生自主地、良好地、個性化地發展,使班級面貌得到了根本的改觀。班主任工作最重要的就是要愛每一個學生,馬老師正是這樣做的。廣西特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
