概述
蘇州工業職業技術學院學院現設有精密製造工程系、機電工程系、軟體與服務外包學院、電子與通信工程系、經貿管理系、文化與藝術系、國際教育學院、思想政治教學部、體育部、繼續教育學院等10個教學單位。
歷史沿革
蘇州工業職業技術學院的學術報告廳1946年9月16日江蘇省立高級工業職業學校創建，後學校更名為蘇南蘇州高級工業學校；
1952年江蘇省蘇州高級工業技術學校（機械科）參與合併組建南京機器製造學校（南京工程學院前身之一的南京機械高等專科學校）；
1953年，蘇南蘇州高級工業學校學科調整，電力科調至蘇州電力學校(南京工程學院前身)，土木科調至建築部建築工程學校（蘇州科技學院前身），化工科調至杭州化工專科學校（浙江工業大學前身）；
1953年蘇州高級工業技術學校(化工科)參與合併組建重工業部杭州化學工業學校（浙江工業大學）。
蘇州高級工業學校、蘇州市電子學校
1953年蘇州電力學校成立；
1954年蘇州電力學校更名為電力部蘇州建築工程學校，同年蘇州電力學校(部分之電力科)改建為南京電力學校（南京工程學院前身之一的南京電力高等專科學校）；
1958年蘇州建築工程學校升格為蘇州工業高等專科學校；
1962年蘇州工業高等專科學校改建為蘇州市第七中學；
1981年蘇州市第七中學更名為蘇州電子職業中學；
1985年蘇州市電子學校創建（合署）；
1985年更名為江蘇省蘇州電子職業中學(蘇州市電子學校)；
1992年蘇州電子職業中學更名為蘇州高級工業學校；
2004年蘇州高級工業學校、蘇州市電子學校撤銷。
蘇州市機械學校
1964年蘇州市第一、二農業職業學校創建；
1965年更名為蘇州胥江工讀初級中學；
1968年蘇州胥江工讀初級中學與蘇州市建築技工學校合併，成立蘇州市第四初級中學；
1970年更名為蘇州市第十八中學；
1980年升格為蘇州市第十八中學(蘇州市機械職業中學)；
1985年升格為蘇州市機械職業中學(蘇州市機械學校)；
1995年升格為江蘇省蘇州市機械職業中學(蘇州市機械學校)。
蘇州市虎丘中等專業學校
1981年1月蘇州市郊區文化技術學校創立；
1986年更名為蘇州市郊區職業中學；
1986年蘇州市虎丘職業高級中學創建，
1997年升格為江蘇省蘇州市郊區職業中學；
2000年更名為江蘇省蘇州市虎丘職業中學；
2001年升格為蘇州市虎丘中等專業學校。
蘇州工業職業技術學院
2003年蘇州高級工業學校、蘇州市電子學校參與合併組建蘇州工業職業技術學院；
2003年7月2日，經江蘇省人民政府批覆，蘇州高級工業學校（含蘇州市電子學校）、蘇州市虎丘中等專業學校、蘇州市機械學校合併升格為蘇州工業職業技術學院。
2003年9月蘇州國際教育園新校區建成投用，學校由虎丘校區整體遷至蘇州國際教育園南區辦學，原虎丘校區撤銷。
學院簡介
蘇州工業職業技術學院全貌學院開創性地進行多層面的校企合作，企業經理、工程技術人員、人力資源管理者以及行業協會領導參加了學院相關的專業建設指導委員會；AMD、艾默生、安德魯、百得電動工具、旭電、哈曼電子、福田金屬、HBM等30多家世界500強企業、全球跨國公司分別在學院設立專項獎教金、獎學金和助學金，在學院全資設立專用技術培訓室，與學院共同建設“理論學習、實驗實訓、生產研發三位一體”的“教學工廠”；100多個世界知名企業成為學院學生定向實習、畢業生就業和教師專業培訓基地。
學院加強實踐教學基地的建設，構築起“產教結合”的平台，校內實訓基地與企業環境相同，實習設備技術與生產實際同步，參照德國“雙元制”和新加坡“教學工廠”的教學模式建成多個研發中心。教師結合教學實際研製成功了電工實驗台、成套的自動控制教學單元、氣動電氣動實驗裝置、感測器實驗裝置、FMS（柔性製造系統）教學系統等，用企業運作模式管理學生的最終綜合課題訓練，加強學生多種職業技能和創業能力的培養。學院專業設備價值6000餘萬元，規模及先進性在全國職業教育領域中處於領先地位。
學院努力拓展“國際融合”的多種渠道，不僅為區域經濟發展提供緊缺的中高級技術人才，還為畢業生繼續深造、海外研修提供了多種途徑。由海外資深專家學者主持的“高新科技人才培訓中心”常年聘請具有高新科技產業實務經驗的海外博士來院講學；中外合作辦學項目以及外語口語教學均有外教授課；多種途徑派送教師赴境外進修培訓，並邀請了海外高校同行來院開展學術交流活動；與國（境）外近十家知名高等職業技術教育院校（機構）建立友好關係。
學院樹立“為學生服務、為企業服務、為社會服務”的理念，關注學生的成長和教師的進步，強調培育師生的責任意識和個性特長，加快培養社會經濟發展所急需的、具有較高知識層次和較強職業能力與國際接軌的生產、管理和服務第一線的高素質技能型人才。學院就業信息網路完善，就業渠道暢通，歷屆畢業生供不應求。
院系設定
蘇州工業職業技術學院截至2015年12月，學院設有8個院(系)、2個教學部、1個繼續教育學院。
學院現設有精密製造工程系、機電工程系、軟體與服務外包學院、電子與通信工程系、經貿管理系、文化與藝術系、國際教育學院、思想政治教學部、體育部、繼續教育學院等10個教學單位。已開設數控技術、模具設計與製造、機電一體化技術、電氣自動化技術、數控設備套用與維護、計算機套用技術、計算機網路技術'計算幾信息管理、軟體技術、動漫設計與製作、電子信息工程技術、套用電子技術、電子測量技術與儀器、通信技術、經濟管理、市場行銷、行銷與策劃、電子商務、物流管理、商務英語、商務日語、電腦藝術設計（美術類）、生化製藥、自動化生產設備套用、旅遊管理、財務信息管理26個專業。院系介紹
管理工程系介紹
樓宇面積：13492平方米
開設專業：商務英語、電子商務、物流管理、商務日語、行銷與策劃
實訓工場：
| 序號 | 名 稱 | 主 要 設 備 | 價值（萬元） |
| 1 | 校園超市 | 貨架、冷櫃、空調、pos機等 | 30 |
| 2 | 網路交易實訓室 | 電腦、辦公設備 | 20 |
| 3 | 叉車培訓基地 | 叉車、叉車示教室等 | 50 |
企業實驗室：
| 序號 | 名 稱 | 主 要 設 備 | 資助公司 |
| 1 | 校園超市 | 貨架、冷櫃、空調、pos機等 | 華潤萬家（蘇州）公司 |
| 2 | 網路交易實訓室 | 電腦、辦公設備 | 蘇州欣佳網路有限公司 |
| 3 | 叉車培訓基地 | 叉車、叉車示教室等 | 崑山順通叉車 |
| 序號 | 名 稱 | 主 要 設 備 | 價值（萬元） |
| 1 | 語言實驗室(4個) | 電腦型數位化語音實驗室 | 80 |
| 2 | 外語無線電台 | 發射設備、電腦等 | 2 |
| 3 | 商談談判實驗室 | 談判桌、供放和投影儀等 | 5 |
| 4 | 國際貿易模擬教學實訓室 | 機房、模擬教學軟體 | 40 |
| 5 | 物流、電商模擬教學實訓室 | 機房、模擬教學軟體 | 40 |
| 6 | 物流管理體驗中心 | 自動化倉庫、AGV小車等 | 50 |
| 7 | 形體房 | 音響、地板等 | 5 |
信息工程系介紹
樓宇面積：12754平方米
開設專業：計算機套用技術、計算機網路技術、軟體技術、動漫設計與製作。
實訓工場：
| 序號 | 名稱 | 主要設備 | 價值（萬元） |
| 1 | 計算機組裝維修 | 整機裝機/測試操作平台，板卡測試平台 | 50 |
| 2 | 計算機網路實訓室 | OptiView 網路協定分析儀，華為路由器、交換機、計算機 | 125 |
| 3 | 網路綜合實訓室 | 華為網路設備、CISCO等模擬軟體，FLUKE協定分析儀 | 40 |
| 4 | 蘋果平面設計中心 | 蘋果MA590及MA356電腦，蘋果MA209伺服器、線拍系統、光纖存儲、硬碟陣列 | 80 |
| 5 | .NET實訓室 | PIV2.0G/512M/40G/G-ForceIV64顯存/15液晶計算機 | 90 |
| 6 | 資料庫實訓中心 | C1G/256M/40G計算機 | 35 |
| 7 | 作業系統實訓中心 | PIV2.0G/512M/40G/G-ForceIV64顯存/15液晶計算機 | 90 |
完成HCNE網路工程師、HCSE網路高級工程師認證，計算機維修工程師認證；國際著名IT廠商相關認證；勞動部（OSTA）計算機高新技術系列認證及勞動部計算機高級工。
企業實驗室：
專業實驗室：
| 序號 | 名稱 | 主要設備 | 價值（萬元） |
| 1 | 通用計算機實驗（10） | C2.0G/40G/256M/DFII64M/17”純平計算機 | 100 |
| 2 | 計算機組裝及維修 | 整機裝機/測試操作平台，板卡測試平台，顯波器 | 50 |
| 3 | 網路互聯實驗室 | 華為路由器、交換機、計算機等 | 125 |
| 4 | 作業系統實驗室 | Dell power Edge2850伺服器、方正E630 51台、華為交換機 | 100 |
| 5 | .NET實驗室 | 投影儀、PIV2.0G/512M/40G/G-ForceIV64M顯存/15液晶 | 90 |
| 6 | 資料庫實驗室 | C1G/256M/40G計算機及相關軟體 | 35 |
| 7 | 蘋果動漫實驗室 | 蘋果MA590及MA356電腦，蘋果MA209伺服器、線拍系統、光纖存儲、硬碟陣列 | 80 |
| 8 | 微機原理實驗室 | 8086H+微機接口實驗系統 | 15 |
| 9 | 綜合布線實驗室 | FLUKE增強型網路萬用表、線上型網路萬用表、電纜剝線鉗、模組壓線鉗 | 20 |
| 10 | ERP實驗室 | 方正E330計算機，方正E620伺服器，新中大A3ERP軟體 | 45 |
電子工程系介紹
樓宇面積：14863平方米
開設專業：套用電子技術、電子信息工程技術、微電子技術、通信技術、電子設備運行與管理、電子測量技術與儀器等。
實訓工場：
完成單片機開發套用、電子仿真與設計、電子裝配工藝等培訓及無線電調試初、中、高級技能鑑定。
企業實驗室：
| 序號 | 名 稱 | 主 要 設 備 | 資 助 公 司 |
| 1 | SMT技術實驗室 | 全自動SMT生產線 | 蘇勝科技集團有限公司 |
| 2 | 友達光電技術實驗室 | 12件套各類測量儀器或工具 | 友達光電（蘇州）有限公司 |
| 3 | 元器件測試實驗室 | 各類電子器件測試儀器設備 | 蘇州電子產品檢驗所有限公司 |
| 4 | 整機測試室 | 各類整機測試儀器設備 | 蘇州電子產品檢驗所有限公司 |
| 5 | 環境試驗室 | 各類環境測試儀器設備 | 蘇州電子產品檢驗所有限公司 |
| 6 | 感測器製造中心 | 感測器研發、生產設備 | 普利瑪電子（蘇州）有限公司 |
專業實驗室：
| 序號 | 名 稱 | 主 要 設 備 | 價值（萬元） |
| 1 | 電路基礎實驗室（2間） | 96座綜合實驗桌 | 26.3 |
| 2 | 電路分析實驗室（1間） | 24座綜合實驗桌 | 32 |
| 3 | 電子技術實驗室（2間） | 48套實驗儀器及實驗線路板 | 22.9 |
| 4 | 高頻電子技術實驗室 | 24實驗儀器及實驗箱 | 28.5 |
| 5 | PLD技術實驗室 | 24台套電腦及實驗箱 | 18.9 |
| 6 | 電子測量技術實驗室（2間） | 24套實驗儀器及實驗箱 | 34 |
| 7 | 虛擬儀器技術實驗室 | 8台套電腦及實驗箱 | 15 |
| 8 | 通信原理實驗室 | 24實驗儀器及實驗箱 | 19.2 |
| 9 | 數位訊號處理實驗室 | 24台套電腦及實驗箱 | 25 |
| 10 | 家電技術實驗室 | 48座綜合實驗桌 | 21.3 |
| 11 | PLC控制技術實驗室 | 25台套電腦及實驗實訓考核台 | 36. 8 |
| 12 | 單片機原理實驗室 | 24台套電腦及實驗箱 | 16.9 |
| 13 | 單片機套用實驗室 | 25台套電腦及實驗實訓考核台 | 32.7 |
| 14 | 嵌入式系統實驗室 | 6台套電腦及實驗箱 | 10 |
| 15 | 電子仿真技術實驗室 | 48台套電腦及專用軟體 | 30 |
| 16 | 電子設計技術實驗室 | 50台套電腦及專用軟體 | 21.5 |
| 17 | 電子設計自動化技術實驗室 | 46台套電腦及專用軟體 | 20 |
| 18 | 電子計量實驗室 | 17台專用儀器 | 11.3 |
機電工程系介紹
樓宇面積：18323平方米
開設專業：機電一體化、數控技術套用、精密製造技術、機械設計製造及自動化、計算機輔助設計與製造、自動控制技術、電氣設備維修、電氣工程及自動化。
實訓工場：
完成車工、銑工、鉗工、維修電工等的初、中、高級技能培訓與鑑定，完成數控車床、加工中心等中高級操作工技能培訓與鑑定。
模具研發中心：
主要設備：瑞士米克郎高速精密立式加工中心、美國哈斯臥式車削中心、台灣友嘉四軸加工中心、國產數控車床、普通車床、普通立式/臥式銑床、平面磨床、外圓磨床、搖臂鑽床、數控線切割/電火花工具機、三坐標測量儀、12台專用電腦及工程軟體，價值450萬元。
主要功能：培養並訓練學生對某個模具產品（或精密機件）分析設計、生產加工的實際能力，包括運行管理和成本核算等工作能力。
實踐模式：24名學生在完成了基本操作技能和基本理論知識的訓練與學習之後，進入項目研發；教師對其整個過程進行指導與幫助；平時該中心對外承接業務。
自動控制研發中心：
主要設備：全套台灣進口柔性加工線（與學院共同專門設計），含臥式加工中心、數控車床、工業機器人、自動運輸車、倉儲系統和全程電腦控制顯示系統，學院自行開發的自動控制教學單元（全省職教系統推廣產品），價值480萬元。
主要功能：培養並訓練學生自動控制的整合調試能力、利用柔性加工線進行實際生產加工的操作能力。
實踐模式：24名學生在完成了基本操作技能和基本理論知識的訓練與學習之後，分別進入兩個單元的項目研發；教師對其整個過程進行指導與幫助；平時該中心對外承接教學單元的製造和產品加工的業務。
企業實驗室：
| 序號 | 名稱 | 主要設備 | 價值 （萬元） |
| 1 | 電工實驗室 | 24套自製實驗裝置 | 30 |
| 2 | 電機控制實驗室 | 24套自製實驗裝置 | 31 |
| 3 | PLC實驗室 | 24套三菱自製實驗裝置 | 50 |
| 4 | MPS實驗室 | 6單元×2自製實驗裝置 | 30 |
| 5 | 感測器與阻態技術實驗室 | 24套三菱自製實驗裝置 | 18 |
| 6 | FMS實驗室 | 一套自製實驗裝置 | 80 |
| 7 | 數控維修實驗室 | 4套德西數控維修實驗台、4台小型數控車床 | 30 |
| 8 | 氣動實驗室 | 12套自製實驗裝置 | 30 |
| 9 | 測量實驗室 | 各類測量量具量儀 | 12 |
| 10 | 刀夾具實驗室 | 9個夾具展櫃和各類機制刀具 | 12 |
| 11 | AUTOCAD機房（一） | 48台套電腦 | 20 |
| 12 | AUTOCAD機房（二） | 48台套電腦 | 20 |
| 13 | 數控仿真機房 | 50台套電腦 | 31 |
| 14 | UG-CAD/CAM機房 | 50台套電腦 | 31 |
| 15 | 機原機零實驗室 | 常規實驗裝置 | 2 |
專業介紹
機電工程系
數控技術專業
培養目標：培養從事數控工具機加工工藝設計、編程、操作和調試，從事數控工具機故障診斷、維修、維護和保養，從事數控加工車間生產和技術管理，具有紮實的專業理論基礎和較強的崗位操作技能的套用型高級職業技術人才。
該專業主要學習多坐標聯動軸加工技術；加工中心、數控車床加工技術；數控電切削工具機加工技術等。重點學習各種複雜空間曲面的加工；高精度及微小複雜零件的自動加工；數控工具機手工或計算機自動加工編程；各種零件的加工工藝，以及以上各種設備的維護、維修和管理。
主要課程：工程製圖及計算機繪圖、機械設計基礎、數控原理與系統、數控加工編程、現代製造技術、電工電子技術基礎、工具機控制技術、數控工具機使用維修、CAD/CAM基礎、液壓與氣動、機械製造工藝和裝備等。
機電一體化專業
培養目標：培養運用現代高新技術從事機電設備的安裝、調試、運行、維修、檢測與技術改造等工作，從事計算機輔助設計與製造以及開發套用工作，從事數控設備的操作使用、維護及技術監測和生產管理工作；具有紮實的專業理論基礎和較強的崗位操作技能的機電雙能型高級職業技術人才。
該專業主要學習氣-電控制技術；PLC可程式控制器技術；工業感測器技術；位置控制技術；數控工具機加工技術；計算機控制技術以及單片機開發套用技術，以及機電設備、自動化設備與生產線各種設備的維護、維修和管理。主要課程：工程製圖及計算機繪圖、電工電子、液壓與氣動、工具機與數控工具機結構、微機原理與接口技術、檢測與轉換技術、電機與拖動、單片機與可程式控制器、機械設計、機電控制系統、數控技術、CAD/CAM基礎。
模具設計與製造專業
培養目標：培養運用現代高新技術從事模具設計、造型、製造、維修、維護和管理，從事板料衝壓、塑膠成型模具CAD/CAM，從事模具加工工裝設計與製造，具有紮實的專業理論基礎和較強的崗位操作技能的套用型高級職業技術人才。
該專業主要學習運用各類先進的模具設計和製造工業軟體如UG、PRO/E、MasterCAM等，運用先進設備如數控車床、電火花工具機、加工中心，進行模具設計與製造、產品工業造型與設計、產品生產工藝過程組織和控制、產品質量檢驗以及生產技術管理。
主要課程：工程製圖及計算機繪圖、公差與技術測量、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、金屬成形與塑膠成型工藝、數控加工技術、金屬模具設計、塑膠模具設計、模具製造工藝、衝壓與塑壓設備、模具CAD/CAM、模具軟體開發與套用
電氣自動化
培養目標：培養從事電氣和自動控制產品的設計開發、技術改造、運行、維護等技術管理工作；從事電氣技術工程系統、自動化生產線、自動監控系統的安裝、操作及維護等相關工作，從事自動化產品的銷售、技術支持、售後服務、系統集成和生產管理工作；能協助高級工程技術人員進行自動化系統的設計和施工設計工作，具有紮實的專業理論基礎和較強的崗位操作技能的機電控制高級職業技術人才。
主要課程：該專業主要學習生產過程自動化系統的資料管理、技術管理；電氣控制設備和機電一體化設備的運行、安裝、調試與維護，包括氣-電控制技術、PLC可程式控制器技術、工業感測器技術、位置控制技術、計算機控制技術以及單片機開發套用技術，以及機電設備、自動化設備管理。
電子工程系
蘇州工業職業技術學院套用電子技術
培養目標：培養掌握電子儀器測量技術、PLD套用技術、SMT技術，具有電子產品生產過程管理、質量檢測及設備維護能力的高級技術套用性專門人才。
專業能力：電子儀器測量能力、質量檢測及設備維護能力、PLD套用設計能力。
專業課程與實踐環節：自動測試與檢測技術、電子器件與電子線路、信號處理技術、電子組裝工藝及設備、EDA、電工電子技術、計算機接口技術、微機控制技術、網路基礎、電子組裝工藝及設備實訓、智慧型儀器使用實訓、電子CAD實訓等。
就業前景：在各生產製造企業，從事微電子組裝工藝、設備維護、電子測量、電子儀器設備維護及生產過程管理等工作。
電子信息工程技術
培養目標：培養具有電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，具備電子信息技術的開發、設計、推廣、套用能力的高級技術套用性專門人才。
專業能力：電子信息產品的安裝、調試、檢測、維護能力，電子信息技術的開發、設計、推廣、套用能力。
專業課程與實踐環節：電路分析基礎、信號與網路、EDA、電子測量原理、DSP技術、PLC原理與套用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計算機原理與套用、網路基礎、電子測量技術實訓、EDA實訓、電子信息產品的綜合實訓、電子信息技術套用訓練等。
就業前景：在生產製造企業從事電子產品的工藝實施、生產組織、技術管理等工作，以及電子設備及系統的操作、管理與維護工作。
電子測量與儀器
培養目標：培養熟悉電子儀器、儀表工作原理，具備電子測量套用技術、電子儀器測控技術能力的高級技術套用性專門人才。
專業能力：儀器儀表的使用和測量能力。
專業課程與實踐環節：信號處理技術、電子組裝工藝及設備、電子設計自動化（EDA）、感測器檢測技術、電子儀器與測量技術、網路基礎、微機原理與套用及實訓、單片機原理及套用及實訓、感測器檢測技術實訓、電子儀器與測量技術實訓等。
就業前景：在電子產品生產和銷售企業，從事電子儀器及設備的運用與開發工作、電子儀器的檢測與維修工作、電子儀器的套用等工作。
通信技術
培養目標：培養掌握通信技術的基礎理論，具有通信系統的安裝、調試能力以及通信設備生產、技術支持能力的高級技術套用性專門人才。
專業能力：通信系統的安裝、調試能力，通信設備生產、技術支持能力。
專業課程與實踐環節： EDA、微機原理與套用、電子測量技術、數字通信原理、通信網路、光通信系統、移動通信系統、移動通信終端設備、程控交換原理、電子整機裝配、CATV安裝與調試、通信系統綜合實驗等。
就業前景：在通信產品的生產和經營企業，從事通信設備的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及通信網路安裝、管理、使用與維護工作。
信息工程系
計算機套用技術
教學目標：熟練掌握html、DHTML、XML、等網頁標誌語言，精通VBScript/JavaScript的編程，掌握PHP或ASP，具備Web程式設計技能，可以根據要求進行Web類程式開發；掌握關係資料庫理論，可以勾畫事務-關係模型，按照3範式設計簡單的資料庫結構，精通SQL語言，精通資料庫的管理、備份與恢復；了解常用圖形圖像軟體，可以進行平面設計，能夠按照創意要求實現圖形圖像的製作。
主幹課程：Web體系結構、主頁的製作、讓網頁動起來、Web程式設計與實踐；關係資料庫理論，資料庫的設計及實踐，包括Oracle資料庫的管理，使用與維護、Microsoft SQL Server管理、使用與維護；計算機組裝與維護，平面設計與實踐，圖像排版與印刷實踐。
計算機網路技術
教學目標：熟悉基本的網路結構和組網方式，能夠配置簡單對等網路和域網路，精通Linux伺服器管理和Windows2000 伺服器管理，能夠解決常見的簡單的網路問題。熟悉常見流行的網路結構，掌握常用建網方法，會構建簡單網路、能維護網路的正常運轉，能夠利用工具分析和排除常見故障，熟練掌握網路布線技巧及網路硬體互連。熟練掌握路由器、交換機的設定，掌握根據需求進行網路組網規劃。了解html、DHTML、XML、等網頁標誌語言，了解VBScript/JavaScript的編程，了解PHP或ASP。
主幹課程：網路基礎、Linux伺服器管理及Windows2000伺服器體系結構及管理，網路作業系統與管理實踐；計算機組裝與維護；網路基礎知識，網路協定，網路布線，網路的互連，網路布線與網路互連實踐，路由器及交換機設定實踐。Web體系結構、主頁的製作、讓網頁動起來、Web程式設計與實踐。
軟體技術
教學目標：定位於對WEB套用開發人員、網頁製作人員、網站管理人員等工作崗位人員的培養。能夠熟練進行網頁的製作、套用主流的數據平台、至少一種主流WEB開發技術進行WEB套用的編碼工作，並能夠對主流的WEB伺服器平台進行管理和維護。主要以微軟的.NET技術為web開發平台、以C#.NET語言為主講語言，以SQL Server 2000為資料庫平台、以IIS為網站伺服器平台；在網頁設計方面，結合Macromedia網頁製作三劍客和Javascript語言滿足學生在網頁製作的技能需求。
主幹課程：計算機操作基礎、計算機組裝與維修、程式設計基礎、C#.NET語言程式設計和實踐、ADO.NET程式設計和實踐、SQL Server資料庫程式設計與實踐、基於.NET的Web應用程式設計和實踐、網頁製作及實踐、UML建模基礎、實用軟體工程方法等。
動漫設計與製作
教學目標：使學生全面掌握動畫劇本及技法創作、二維及三維動畫的設計與製作、APPLE動漫專業軟體的套用及設計、以及影視動畫的編輯與合成等操作訓練，使學生掌握較全面動漫製作的技能和技法。專業所開設的主要課程來自於蘋果公司在動漫製作領域的專業課程以及北京電影學院動畫學院的專業基礎課程。
主幹課程：素描、平面美術基礎、影視技術概論、動畫運動規律、漫畫創作與技法、動畫造型基礎、影視動畫劇本創作、三維動畫建模製作、影視動畫場景設計、三維動畫動作設計、三維動畫渲染、影視非線性編輯、視頻特效合成、Flash動畫設計、動畫分鏡頭製作等。
圖形圖像製作
教學目標：培養具有較強的圖形、圖像處理能力，平面或立體廣告設計與製作能力，能夠使用計算機繪製工程零件圖、裝配原理圖和產品三維造型圖的高級技術套用性專門人才。
主幹課程：平面構成、立體構成、色彩構成、網頁設計、電腦廣告設計、圖案設計、多媒體出版物設計、三維動畫設計、計算機圖形實訓、圖像製作技術實訓、廣告設計與製作實訓、計算機繪圖實訓等。
管理工程系
商務英語/商務日語專業
培養目標：培養具有較紮實的外語語言知識和技能，掌握國際貿易理論和經貿知識及技能，具備較出色的運用外語從事商務活動的能力，掌握計算機網路及辦公自動化的基礎知識、基本技能和方法的外語高級套用型專業技術人才。主要在旅遊、經貿、外事、文化、新聞等企事業單位從事商務翻譯、商務文秘、涉外行銷，涉外酒店服務管理等工作。
主要課程：商務英語：商務英語聽說、商務英語精讀、商務英語語法、商務英語泛讀、商務翻譯技巧、外貿英語函電、英美概況、會計學原理、電子商務概論、國際貿易原理與實務、國際市場行銷、國際商法。
商務日語：基礎日語、日語聽說、日語精讀、日語泛讀、商務日語、國際貿易原理與實務、國際市場行銷、日語寫作、日語翻譯。
物流管理專業
培養目標：培養具有市場行銷、企業管理、計算機軟硬體和網路等方面的基本理論和基本知識；掌握現代物流技術與物流管理的方法和技巧，精通各種運輸、倉儲、配送業務與技術，具有物流方案的策劃、建設和運營能力，善於運用現代信息手段，深諳物流運作規律的高級套用型專業技術人才。主要在企業從事物流配送管理、企業採購管理、倉儲管理規劃、貨代、物流信息管理、物流企業市場拓展等工作。
主要課程：管理學原理、會計學、貨物學、現代物流概論、經濟法、電子商務概論、西方經濟學、運籌學、市場行銷學、財經套用文寫作、生產管理、國際貿易與實務、物流信息系統、物流專業英語、統計學。
電子商務專業
培養目標：培養掌握商務知識，具有商務溝通、網路行銷、企業經營管理、企業財務、國際貿易事務等商務知識和技能，較為全面掌握計算機與信息技術知識，熟練掌握網路商務系統的結構及其維護技術，能勝任電子商務的高級套用型專業技術人才。主要在企業從事商務工作，商務網站的設計、建設與維護，電子商務策劃、電子商務操作、網路及電子商場管理等工作。
註：本專業還與美國阿格西大學合作招收學生，部分課程由美方教授用英文授課，學生在學習先進專業知識的同時又提高英文閱讀理解、寫作、聽說和總體交際能力。完成該專業所有課程的學生，則可獲得中方文憑和美方證書。
主要課程：電子商務概論、管理學基礎、西方經濟學、會計學原理、市場行銷、網頁設計與製作、資料庫、電子商務英語、網路行銷（搜尋引擎行銷）、電子商務物流與供應鏈管理、電子商務案例分析、電子商務網站建設、網路銀行與電子支付、計算機網路、國際貿易理論與實務。
行銷與策劃專業
培養目標：培養具備市場行銷、行銷策劃、市場調查預測、銷售管理、推銷策略等專業知識和基本技能，具有較強的行銷策劃、市場調查與預測、市場開拓、產品推銷、銷售組織管理、公關及廣告設計等能力，熟悉企業行銷業務及管理工作的高級套用型專業技術人才。主要在各類工業和商業企業的行銷崗位從事市場開發、行銷策劃、產品行銷、行銷網路管理等工作。
主要課程：經濟法、會計學原理、管理學原理、西方經濟學、國際貿易理論與實務、市場行銷學、公共關係學、廣告學、市場調查預測、消費心理學、推銷策略技巧、銷售管理、市場行銷策劃、商務談判、物流概論、客戶關係管理。
外教風采
年輕的Cameroon外教LEKE受到了學生們的歡迎
2008年2月份學院新聘請了喀麥隆籍外教SENJU LEKE SYLVANUS老師來學院任教。喀麥隆位於非洲中西部，東接非洲腹地，西臨大西洋，它是一個擁有超過250個民族，約有200種民族語言的多部族國家。官方語言為法語和英語。在LEKE老師的45分鐘的授課中，學生們接觸到了外教那充滿熱情的互動式教學方式。同時，LEKE的到來對於老師們來說也是一種接觸，一種融合，一起感受到不同國家的民族文化。
年輕的LEKE老師喜歡閱讀、游泳、跳舞、足球和桌球，在中國已經有4年的教學經歷，與學生們有著較多的共同語言，受到了學生們的歡迎。學生們將同這位外教一起學習英語口語，並感受喀麥隆這個非洲民族帶給我們的訊息。
現任領導
| 職務 | 名字 |
| 黨委書記 | 薛峰 |
| 黨委副書記、院長 | 蘇益南 |
| 黨委委員、紀委書記 | 陳宇光 |
| 黨委委員、副院長 | 曹建東、黃莉萍 |
院長致辭
蘇州工業職業技術學院今天，蘇州工職院在喜人又逼人的發展趨勢下要更上台階、再創輝煌，還是要堅持“以人為本”的指導思想——調動全體成員的積極性，為全體學生服務；還是要堅持“實踐特色”的辦學方向——校企合作奠基礎、產教結合築平台、國際融合為背景。
希望也相信，蘇州工職院能夠更好地為蘇州經濟社會的發展作出新的貢獻。
黨政機構
| 黨務工作部 | 蔡曉平(主任) 莊劍英(副主任)吳少華(副主任) |
| 學生工作部 | 袁濟華(主任) |
| 行政事務處 | 蔡曉平(主任) 莊劍英(副主任) 吳少華(副主任) |
| 紀檢監察處 | 吳少華(副主任) |
| 教學管理處 | 蘇霄飛(主任)章雯(副主任) |
| 科研督導處 | 毛光宇(主任) 桂德懷(副主任) |
| 學生就業指導與服務中心 | 安 婕(副主任) |
| 學生宿舍管理與服務中心 | 徐 立(主任) |
| 高新科技人才培訓中心 | 曹建東（主任）張泠(副主任) |
| 國際交流中心 | 葉文紅(副主任) |
| 安全保衛處 | 劉 健(副主任) |
| 財會事務處 | 尤孝國(主任) |
| 後勤服務處 | 張建三(主任) 曹建明(副主任) |
| 工會 | 袁濟華(主席) |
| 團委 | 吳 瑋(負責人) |
| 機電工程系 | 鍾 克(主任) 溫貽芳(總支副書記) 賈虹(副主任) |
| 電子工程系 | 陳 希(副主任) 趙銘冠(總支副書記) |
| 信息工程系 | 方一新(副主任)王 竝(總支副書記) 劉佩和(副主任) |
| 管理工程系 | 方向陽(副主任) 錢濤(總支副書記) 孫金男(副主任) |
| 蘇高工校區 | 陳偉根(總支書記)王曉(副主任) |
產教結合
蘇州工業職業技術學院校企合作
蘇州工業職業技術學院對外交流
蘇州工業職業技術學院