基本資料
揭牌儀式機構名稱：大興行知學校
城市：北京
大分類：教育助學
公益分類：農民工子女教育助學
註冊性質：興趣組織
成立時間：2001年
機構地址/郵編：北京市大興區黃村鎮辛店村行知路1號102621
簡介
行知學校是在社會各界熱心人士的鼎立相助下開辦的非營利性質的、公益性的學校，以招收中、低收入農民工家庭的子女為主。現在學校占地約十五畝，在校學生約1100人，22個教學班。
行知學校以偉大的人民教育家陶行知的教育思想為指導，以提高學生的思想道德素質和文化素質為宗旨。踐行課程生活化、生活課程化，初步形成了主體探究、綜合滲透、關注社會、合作體驗的可持續發展的課堂教學模式。學校堅持定期請國內知名專家學者來校講座，提高教師業務水平。
教師圖書館藏書1.5萬餘冊，配備國內2001年以後出版的中文主要教育科學、心理科學的代表著作和最新全國各地教育雜誌。
校園網已建設成為同類打工子弟學校規模最大的先進校園網之一。學生可以在多媒體教室、科學教室、班級、教師辦公室隨時上網獲取資源。
學校文化
校訓：做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新公民。
校風：行動、思想、民主、創造
使命：讓農民工子女有學上，上好學
核心價值：唯真、愛人、樂知、自勝
誕生背景
學校創建於2001年，當時隨著中國改革開放的進程加快，很多農民來到城市務工，當他們在城市定居後，其子女也來到城市。隨之而來，農民工子女的教育問題也成了社會關注的重要問題。在發現很多農民工子女聚集在北京，而他們的教育處境卻很困難時，行知學校便應運而生。
學校靠舉辦者借的2000元錢作為開辦費，白手起家，8月6日開學，8月25日就因為沒有“辦學許可證”而被查封。從8月25日之後，剛剛誕生的行知學校就開始在夾縫中艱難求生，先後五次搬遷、四次遭到取締或封校。辦學之路異常艱辛。
創建歷程
大興行知學校搬遷的原因前兩次都是因為學校被查封而被迫更換辦學地點，後三次是所在的校址，隨著北京市的擴建被拆掉，學校也就由四環到五環到今天的六環。四次封校中，前兩次是是因為被政府強行封掉；後兩次是因為學校面臨巨大的經濟困難，交不起房租，被房東封校，並停水停電。
在五次搬遷四次封校中，幸運的是我們全校師生不離不棄，始終並肩作戰；無論是校長、老師還是學生、包括家長，我們都有一個共同的信念：就是我們一定要把學校辦好，我們一定不能被困難擊垮，我們一定要讓孩子們能有學上。我們也堅信，我們是在承擔社會責任，我們是善行善舉。在搬遷和封校的過程中，我們也有許多感人的事跡。
2001年11月末，我們被強行封校時，許多學生家長教師在寒風凜冽中一直堅持到午夜十二點，高唱國歌，少先隊隊歌，想表達上學的強烈願望；2002年，學校搬遷時，就為了帶走原有校區鋪在地面上的磚塊，我們很多同學把手指頭都挖破了，流了血，也不喊疼、不喊累；03年，非典疫情肆虐的時候，我們老師送教下鄉，為孩子們補課；04年當學校交不起房租是，老師在幾個月沒有工資的情況下，還把自己的積蓄拿出來給學校，只為孩子們能入校上課；
在2007年1月，老師們在被停水停電的情況下，依然堅守崗位，挑燈備課。在困難中我們不是孤軍奮戰，而是得到了來自社會團體、愛心人士、還有媒體的大力支持。我們背後一雙雙溫暖而有力的手是支撐我們走到今天的巨大力量。在學校因欠債面臨封校的困難時，我們都很及時的得到了社會的幫助。
經歷了重重風雨的洗禮，我們也迎接來溫暖的春天，也取得了一定的成績。在幾年的不懈努力下，我們不斷改善辦學條件，不斷提高辦學水平，在2004年10月18日，我校終於取得“中華人民共和國社會力量辦學許可證”。學校有了合法的身份。
接下來的幾年，我們在深入教育教學的基礎上，也取得了很多成績。2004年，我校學生郭少歡被選為雅典奧運會火炬傳遞北京站北海段火炬手，同年郭少華被評為“北京市十佳少年”，大興區僅此一名；2005年，我校被評為北京市民辦民滿意學校。2006年，天獅集團為我校捐建了電腦室，並開通校園網；2004、2006、2008年，我校連續三年參加和平的旗幟，世界兒童呼喚和平繪旗大賽，榮獲組織獎；二十餘名同學獲金獎、近百名同學分獲銀獎和銅獎；2007年，央視春暖報導我校事跡，蘇寧捐助172萬；2007年9月，南都公益基金會資助100萬改善辦學環境，學校應捐方要求更名為行知新公民學校；
八年來，行知學校踐行了“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的理念。在行知學校創辦過程中，有海內外近200個單位或組織約3000人次，其中有13個國家的人士參與行知學校的辦學過程、捐款捐物或志願服務。同時，海內外30多家新聞媒體也積極報導行知學校的辦學歷程，如中國青年報、光明日報、人民日報、中央電視台、路透社、日本NHK、瑞典國家廣播電台、鳳凰衛視、新浪網、新京報等。
改革
2007年9月1日，北京大興行知學校改名為北京市行知新公民學校，由南都公益基金會資助。
發展方向
大興行知學校2008年底，行知學校的舉辦者由個人變為一個非盈利組織——中華兒童文化藝術促進會，因此行知新公民學校成為一所真正的公益性的非贏利性的學校。學校定位為非營利、平民化、高質量，並以此撬動政府、企業和社會的支持與參與，探索和拓展‘民辦公助’的嶄新教育空間。因此，可以說，我們是在走不同於公立、也不同於私立的第三條道路。
在探索第三條道路的過程中還有很多困難。但是，我們充滿希望。
NGO組織之教育助學機構
| NGO，是非政府組織（Non-Governmental Organization）的英文縮寫。它是指是一個不屬於政府、不由國家建立的組織。雖然從定義上包含以營利為目的的企業，但該名詞一般僅限於非商業化、合法的、與社會文化和環境相關的倡導群體。 |
