簡介
19歲時,古祿安從師範畢業，不顧家人的極力反對，毅然來到地處偏僻、交通不便的茂名市特殊教育學校任教。21年來，他無怨無悔，堅定地把全部的愛奉獻給了殘疾孩子，把最寶貴的青春奉獻給了特教事業。他多次被評為茂名市優秀教師、先進個人和優秀共產黨員，今年6月又被推薦為“全國交通銀行特教園丁獎” ,是茂名市唯一的候選人。
2006年9月古祿安擔任校長職務後，團結拼搏，開拓進取，學校事業蒸蒸日上。學校先後被評為“茂名市三項康復工作先進單位”、“廣東省三項康復工作先進單位”、“廣東省助殘育殘先進集體”，2009年4月學校被市委、市政府評為“茂名市先進集體”。
改善辦學條件
古祿安走馬上任後，決定要設法改變學校落後面貌，改善辦學條件，提出了“學校要一年一小變、三年一中變、五年一大變”的奮鬥目標。
2006年以前，學校辦學規模小，辦學經費嚴重不足，教學儀器設備欠缺、陳舊，也沒有學生圖書室和多媒體教室。為了解決這些問題，古祿安積極主動地走出去，向省教育廳、省殘聯及市教育局等上級有關部門匯報情況、申請資助，請上級有關領導來到學校現場辦公、解決問題。有時候他跟班子其他成員一起頂著烈日、冒著嚴寒騎著腳踏車、機車到工廠、到企業去發動愛心人士捐資助學。經過努力，辦學規模不斷擴大，學生人數不斷增多，辦學條件不斷改善，育人環境不斷最佳化。校舍面積從原來的5000平方米擴大到7000多平方米；由原來的1個聾教學部發展到現在的聾教學部、智障教學部、康復部3個部，班級由原來的11個教學班擴充到現在的21個教學班，在校生人數由原來的110人猛增加到現在的近300人，2001年實現了九年義務教育。經過不懈努力，市特殊教育學校已得到市委市政府的同意，將在近兩年把學校整體搬遷到茂名市第三中學現校區，這將為我市廣大殘疾兒童的健康成長以及學校的辦大辦強創造更優越的條件。
打造高素質特教隊伍
古祿安以校為家，默默耕耘著這塊貧瘠的土地，毫無怨言，從沒要求調離學校。在他的帶領及感染下，特校的教師們，無論是學校剛成立時就被調來這裡任教的老教師，還是最近一兩年才從天南海北應聘而來的年輕教師，面對這些喪聽失語、性格孤僻、行為異常，有些甚至連吃飯穿衣都不能自理的殘疾孩子，始終以一顆火熱的愛心，呵護他們，像親生父母一樣關懷備至。為了解決學校教師隊伍素質不高、專業單一問題，古祿安努力爭取上級支持，積極走出去招聘高素質人才，招聘優秀特教專業教師。
從2008年開始共向 “211工程”院校、南京特殊師範學院現場招聘了近20名年輕教師。目前教師隊伍總體素質不斷加強，教育教學水平明顯提高。教師多次參加省市及全國教學基本功大賽，6 人次獲得一等獎，25 人次獲得二等獎，22 人次獲得三等獎。1人被評為“全國素質教育先進個人”，5 人被評為廣東省 “南粵教書育人優秀教師”及“南粵教壇新秀”，20 人被評為“茂名市優秀教師”及“茂名市優秀共產黨員”。最近林鋒老師還被推薦為“廣東省特級教師”候選人。
特教花開香滿園
在當今這個多元化的社會裡，一所學校只有300人，而教職工就有60多人的特殊教育學校要生存，要發展，古祿安認為關鍵就是要樹立自己的特色和品牌，著重抓好藝術教育和職業教育，努力培養和造就殘而不廢、學有所長的一代新人，最終把學校辦成粵西一流的特殊教育學校。
為了實現這個目標，學校在認真抓好文化科學知識教學的同時，大力強化藝術教育和職業教育。學校組織了體育隊、文藝代表隊和課外美術興趣小組，利用課餘時間進行訓練和輔導；還開設了電腦、點心製作、手工藝製作和美容美髮等職業技術課程，聘請校外專職人員到校授課和指導。在學校的精心組織和老師們的辛勤教導下，學校的藝術教育和職業教育工作得到了長足的發展。學校體育代表隊連續四屆蟬聯茂名市殘疾人運動會團體總分第一名，分別獲得廣東省第一、二屆特殊學校運動會團體總分第二名和第四名；2001年，該校學生鄧廣勝參加第五屆全國殘運會，打破了200米跑的全國紀錄；2007年學生表演的舞蹈《拼搏與夢想》榮獲廣東省殘疾人文藝匯演一等獎及全國第三屆《魅力校園》文藝匯演一等獎，小品《候車》榮獲全國文藝匯演二等獎；學生書畫作品多次參加省市、全國及國際大賽，有3人獲得國際級獎勵，有9人次獲得國家級獎勵，有30多人次獲得省市級獎勵。
“交通銀行特教園丁獎”獲得者
| 截至2009年，我國有從事特殊教育的教職工近4.8萬人，其中，專任教師近3.8萬人。與普通教育教師相比，特教教師面對的是有眼不能看、有耳不能聽和智力有障礙的殘疾孩子，必須要有百倍的愛心、千倍的耐心。他們付出的往往不僅僅是腦力，同時還有體力，更有耐力。現在讓我們來走進榮獲2011年“交通銀行特教園丁獎”的200名優秀特殊教育教師的世界。 |
