圖書簡介
《未名湖畔好讀書：北大課堂之印象》《未名湖畔好讀書：北大課堂之印象》本書是關於紀念北京大學的文集，書中的五十篇文章是五十多位北大學生對上過的課程、身邊的老師及課外活動的真實感受，篇篇話語展示了他們在北大多元培養模式下自身素質的全面提升，濃濃筆觸寫出了他們對北大的深厚情感。
內容簡介
北京大學的精神魅力，存在於百年學府的歷史氣象之中，存在於未名博雅的湖光塔影之中，存在於學者的傳道授業解惑之中，也存在於北大學子的內心感悟之中。在《未名湖畔好讀書——北大課堂之印象》一書里，同學們回憶了對專業基礎課、通選課、公共必修課、國際交流項目、第二課堂，以及本科教學改革的感受和體悟，意切情真地表達了通過課堂感受到的北大的歷史傳統與學術精神，感受到的老師們的學識神采和授教風範。篇篇文章浸潤了學子們濃濃的北大情懷，展示了北大教師的精神魅力。
圖書目錄
序
開啟“拓撲”之門
——記姜伯駒院士的“同調論”課
專業學習的指引者
——記李彥老師和她主講的“普通化學”課
讓政治理論緊貼現實
——學習“鄧小平理論和‘三個代表’重要思想概論”課體會
風景這邊獨好
——法學院本科課程掠影
“出新意於法度之中，寄妙理於豪放之外”
——記張鳴老師和他的“蘇軾專題研究”課
講述光影之美，聯播幸福生活
——記北大的電影課和講電影的老師們
展現數學之美
——記丘維聲老師和他的“解析幾何”課
值得一看的好書（十）
| 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。 |
