長崎大學:長崎大學是一所綜合性大學，位於日本歷史最悠久的國際都市--長崎 -百科知識中文網

學校簡介

長崎早在日本鎖國時代之前就是亞洲以及歐洲的外國文化的接受地和日本文化的傳播地，鎖國之後它又作為日本與海外唯一的交流地而繁榮起來，因此象高野長英、勝海舟、高杉晉作、坂本龍馬、伊藤博文等來自全國的青年俊秀紛紛匯集長崎。
長崎大學地處具有這種歷史背景的長崎，其使命是“通過教育和研究，培育有為的人才，為人類和世界的協調發展做出貢獻。”我們的願望是長崎大學作為世界、亞洲、日本所不可缺少的大學，能對大家有所幫助。
長崎大學的歷史可以追溯到1857年11月12日荷蘭海軍軍醫Pompe先生在長崎開設醫學傳習所。Pompe先生是我國近代醫學教育的創始者。然而在1945年8月9日厄運降臨了。核子彈爆炸的災難使得大學瀕臨毀滅，但是她猶如不死鳥一樣又重新獲得了生命。現在，長崎大學已成為擁有8個學部（教育學部、經濟學部、醫學部、齒學部、藥學部、工學部、環境科學部以及水產學部），醫學部、齒學部附屬病院，附屬圖書館，熱帶醫學研究所，包括以亞洲為主的來自世界40個國家的400名留學生在內的9000名學生，3000名教職員工的綜合型大學。
長崎大學自2004年4月1日起，將以國立大學法人長崎大學的身份踏上新的征程，在此之際，它提出了名為“學生顧客主義”的基本方針。
所謂“學生顧客主義”絕不是指遷就學生，嬌慣學生。而是通過支持學生的自主活動，培養學生的自立和創造性，創造煥發出年輕的活力和清新感，創造一個教師與學生一起展露個性的長崎大學。在學生的參與下使得我校成為一個能最大限度地增強學生能力的大學，具體地說，就是要培養“能仔細觀察事物，準確無誤地記錄，能夠明白地表達自我心意，並具有平和自尊心理的人”。為社會培養擁有這樣具有附加價值的學生，這就是長崎大學的“學生顧客主義”。
在教育工作方面，2003年度申請的課題《有特色的初級教育實踐與改善——教育管理循環的構建——（工學部，環境科學部，大學教育機能開發中心）》以及長崎大學與新瀉大學、富山大學共同申請的課題《支撐製造業的工學學力教育點的形成——帶動有志成為豐富創造力的技術者的學生的教育項目》已作為文部科學省事業“有特色的大學教育支援項目”而被採納。同時採納2個課題，這在全國的國立大學中只有長崎大學一家。
在學術領域，我們也涉及從生命科學到環境科學的廣泛領域。每一個都具有世界領先水平，尤其是2002年度，《防止阮病毒的病態進展的介入研究》獲得了文部科學省的尖端醫療經費，另外《放射線醫療科學國際聯會》也被文部科學省事業的“21世紀COE項目”所採納。緊接著在2003年度，《熱帶病、新興感染病的世界規模控制戰略據點》再次在“21世紀COE項目”中得到採納。

學術介紹

長崎大學為日本國內知名的國立綜合大學。1996年長崎大學和福建醫科大學之間締結了學術交流協定，開始了兩校之間的學術交流活動。2001年締結了大學間的交流協定後，以友好姐妹校的方式開展了學者互訪、學術交流以及共同研究、共同發表論文等形式多樣、豐富多彩的交流活動。
長崎大學在研究中既注重建立面向世界的研究中心，又堅持發展立足於長崎本地的研究，併兼顧發展其他特色的研究項目。

一、建立面向世界的研究中心

1、熱帶病和新興傳染病的研究(21世紀COE項目：熱帶病和新興傳染病的全球控制戰略中心)
長崎大學擁有熱帶醫學研究所和日本最早的新興傳染病的大學院研究科(醫齒藥綜合研究科)，成為熱帶病和新興傳染病的世界教育研究中心。
2、原子能放射線對人體的影響和放射線危害的國際醫療的開展(21世紀COE項目：放射線醫療科學國際聯盟)
長崎大學作為放射線對人體的影響、特別是低放射量影響研究和引發癌症機理研究的世界中心大學(2002~2006年度被列入文部科學省COE項目)，以長崎原子能爆炸和原蘇聯核污染地區(車諾比核泄漏事故、塞米巴拉金斯克核實驗場地區)的幾十萬放射線受害者的免疫調查和分子生物學解析的成果為基礎，與歐美及原蘇聯的16個主要放射線研究機構和大學結成國際聯盟，推進各種項目的實施。
此外，還設定了政府ODA的JICA事業、文部科學省塞米巴拉金斯克免疫調查、WHO緊急受害醫療機構(RENPAN)指定中心，AlbertSchweitzer世界醫療中心等。
3、海洋環境保護和海洋生物資源開發的研究
長崎大學發揮其研究中心的機能，聯合中國和韓國進行海洋環境、生態系統的保護和恢復及生物資源的開發，同時培養出能在該領域做出貢獻的人材。

二、立足長崎本地特色的研究

1、對長崎地域、地理特徵(孤島、斜坡、人口減少)的研究
2 “新長崎學”的構築和網路情報傳送
3、教育危機對策項目(心理教育綜合支援中心)

三、其他特色研究

1、文理結合型的環境科學研究
長崎大學於1997年設定了日本國立大學唯一的文理結合型的環境科學部。
2、社會基礎設施維護管理的研究
長崎大學成立了“產業基礎維護管理技術研究會”，內有企業會員38個，個人會員26人。每年進行3至4次的研究會議。會員由東京以西的會員構成，分布在東京、大阪、福岡、長崎及其它城市。在共享有關社會基礎設施維護管理的日本最新情報的同時，向全國傳送情報。
3、東南亞經濟研究
長崎大學以經濟學部附屬設施“東南亞經濟研究所”為中心，針對東南亞地區以及開發中國家的法律、政治、經濟、社會和文化等進行基礎性、理論性的研究，其研究成果以學術雜誌和研究叢書的形式刊登。另外，還收集了有關東南亞的圖書、定期刊物等資料，2003年度末的藏書數量已經達到12,380冊，定期刊行物等已經超過1500種。

學校歷史

長崎大學是位於長崎縣長崎市的日本國立大學、舊六所醫科官立大學之一。1949年由長崎醫科大學、長崎醫科大學附屬藥學專門部、長崎經濟專門學校(二戰前為長崎高等商業學校)、長崎師範學校、長崎青年師範學校、長崎高等學校合併而成。日本歷史最悠久的公立醫學校，醫學部前身長崎醫科大學在1945年8月9日受到核子彈轟炸。
長崎大學前身始於1857年荷蘭海軍軍醫PompevonMeerdervoort開辦的醫學傳習所。1901年設立長崎醫學專門學校,1923年成為長崎醫科大學的同時，縣立長崎醫院被國家託付給長崎醫科大學而成為了它的附屬醫院。另外，與醫科大學同時設立的還有附屬醫學專門部以及附屬藥學專門部，此外，還開設了附屬醫院婦產護士培訓所。
1874年，明治政府設立國小教則講習所，開始了師範教育。此後，1878年演變為長崎縣師範學校，到1943年成為長崎師範學校。1905年設立的長崎高等商業學校到1944年成為長崎經濟專門學校。藥學部始於1890年設立的第五高等中學醫學部藥學科，1923年成為長崎醫科大學的附屬藥學專門部。水產學部則始於1921年在長崎師範學校里設立的長崎縣實業補習學校教員培訓所，到1944年成為長崎青年師範學校。
1949年5月31日，根據國立學校設定法，包括舊制的長崎醫科大學、長崎醫科大學附屬藥學專門部、長崎經濟專門學校、長崎師範學校、長崎青年師範學校、長崎高等學校在內，成立了新制大學，包括學藝學部(現教育學部)、經濟學部、醫學部、藥學部、水產學部5個學部，以及附屬圖書館、風土病研究所（現熱帶醫學研究所），學藝學部附屬國小、中學、幼稚園和附屬於醫學部的醫院和護士培訓設施。此後，分別於1966年開設工學部，1979年開設齒學部，1997年開設環境科學部。
研究生院則分別於1955年開設醫學研究科，1965年開設藥學研究科，1970年開設水產科學研究科（現生產科學研究科博士前期課程），1976年開設工學研究科（現生產科學研究科博士前期課程），1986年開設齒學研究科。1988年以工學部和水產學部為母體開設海洋生產科學研究科（現生產科學研究科博士後期課程）。1994年開設教育學研究科，1995年開設經濟學研究科，2002年開設環境科學研究科（現生產科學研究科博士前期課程）。另外，在2002年醫學研究科、齒學研究科、藥學研究科合併後設立了醫齒藥學綜合研究科。
1949年　新制長崎大學設定（學藝學部、經濟學部、醫學部、藥學部、水產學部等五學部）
1951年　商業短期大學部設立
1966年　工學部設立
1966年　學藝學部改稱教育學部
1979年　齒學部設立
1984年　醫療技術短期大學部設立
1984年　商業短期大學部改稱商科短期大學部
1997年　環境科學部設立
2000年　商科短期大學部廢止
2004年　根據國立大學法人法，改為國立大學法人

院系設定與課程設定

教育學部：國語科,社會科,數學科,理科,音樂科,美術科,保健體育科,工業技術科,家庭學科,英語科,教育學,教育心理學

經濟學部：經濟學科,經營學科,貿易學科,公共學科
醫學部：醫學科；
牙科學部,牙科學科；
藥學部：藥學科,製藥化學科；
工程學部：機械工程學科,機械工程學第二學科,電氣工程學科,電子工程學科,結構工程學科,土木工程學科,材料工程學科,工業化學科
水產學部：水產學科,教養部

著名校友

青來有一 - 小說家、芥川獎獲得者
福地茂雄 - 朝日啤酒會長

交通

長崎大學的共有文教校區，片淵校區，坂本一校區和坂本二校區。文教校區：長崎本線浦上站下車；
從長崎站開往滑石、時津方面的1路長崎巴士長崎大學前下車。
片淵校區：長崎本線長崎站下車；
長崎站東口開住立山、浜平方向的縣營巴士，經濟學部前下車。
坂本一校區：長崎本線浦上站下車；
開往下大橋方向的8路長崎巴士，醫學部前站下車。
坂本二校區：長崎本線浦上站下車；
開往下大橋方向的8路長崎巴士，大學病院前站下車。
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