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| 宮崎醫科大學 |
學校簡介
醫學院（部）：醫學系，醫學院，1974年縣解決該國的任何一個縣採取措施醫
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| 醫學院 |
研究生院醫學，可以促進區域醫療宮崎縣，和他傑出的國際科學家和醫生正試圖發展。畢業生的部門，醫生，醫學研究人員，或廣泛的醫療領域的教育和醫療的發展，並有助於改善社會福利。
護理部，衛生保健通過支持當地社區和能夠促進衛生保健的目標是開發人力資源。畢業生的部門，有豐富的人力SHITA護士，護士或助產士，衛生和人民生活的實踐他們的援助，並提高產品質量的護理和社會福利以及科學的發展為了促進。
研究生院醫學科學院：研究生院醫學，博士班在1980年和2003年的碩士課程部的醫學科學，
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| 研究生院醫學科學院 |
博士，研究人員重點培訓和醫學研究領域和研究活動的獨立性需要進行先進的研究能力和豐富的基礎將是旨在促進學習。
部的醫學科學，碩士課程，Hukashi清廣泛的角度賦予的獎學金，主修領域的高級研究能力或專業知識，採取必要的職業技能，等等打算。
護理部碩士課程，在此基礎上生命的神聖和生活的改善生活質量，思考和解決問題，而有能力，探討如何護理實踐可以高度發達的技能是打算。
發展歷史
1973年10月1日，國立醫科大學（宮崎縣）成立了一個籌備處的宮崎縣（宮崎市，鎮100船冢地址）將被安裝。
1974年6月7日，宮崎醫學院成立（全國醫科大學（宮崎）廢除成立籌備房間）。第一次解剖和生理學第一，第一生物化學，第一病理學，微生物學，科學和首次在第一次手術，過程骨科和心理學，社會科學，數學，物理，化學，生物，英語，德語，各部門將打開的眼睛。
1974年6月14日，宮崎縣綜合運動公園是一個臨時校舍（宮崎市熊壁）將被安裝在臨時實驗室宮崎，宮崎縣醫院（北高松鎮宮崎市）將被安裝。
1974年7月4日，第一次舉行開學典禮。
1974年7月29日，紀念儀式悟拓。
1975年3月27日，建設培訓課程（6641平方米）完成。
1975年4月1日，醫院成立了一個籌備處成立；第二次解剖，生理第二，藥理學，病理學第二，第二次是在科學，兒科，婦科，產科將建立每門課程。
1975年4月8日，一些學校建設已完成，臨時校舍牆鎮在宮崎縣清武區，轉移到解決木原。
1976年2月7日，一期臨床研究基本建設分鐘（10051M2）完成。
1975年3月15日，體育館（1226平方米）完成。
1975年3月25日，福利設施（1994M2），中央機房（1886M2），並完成污水處理設施。
1975年5月10日，衛生，社區衛生，寄生蟲學，法醫學，第二外科，眼科，放射科將建立每門課程。
1977年3月3日，臨床研究大樓第二期基本法分鐘（7943M2）完成。
1977年3月25日，房屋護士（2711平方米）完成。
1977年3月28日，建築物管理（3434M2）已完成建設的實驗動物設施的扶輪社（1672M2）完成。
1977年4月18日，大學附屬醫院將設立（醫院成立籌備處裁撤）；第三是科學，精神病學和神經病學，醫學，皮膚科，泌尿科，學校講座麻醉藥將打開。
1977年9月20日，工房屋護士第二階段（1759平方米）完成。
1977年10月5日，大學醫院（39838平方米）完成。
1977年10月29日，宮崎醫學院附屬醫院完成醫學院舉行開幕慶祝活動。
1977年10月31日，大學醫院的開幕（320層）；第一內科，中醫第二次和第三次醫療，精神，兒科，外科第一次，第二次手術，整形外科，皮膚科，泌尿科，眼科，耳鼻喉科，婦產科婦科，放射科，麻醉科治療開始。
1978年2月1日，口腔外科齒科大學醫院接受治療啟動。
1977年4月1日，第二生物化學，神經外科大學設立了為每個當然，精神醫學神經病學和精神病學在醫學將改名。
1977年5月22，大學醫院的神經外科臨床手術將開始。
1977年10月13日，圖書館（1914平方米）完成。
1979年1月30日，第三階段分鐘的四分之三護士（1841平方米）完成。
1979年2月7日，大學醫院是120張床位的擴大將病床（共440層）。
1979年6月1日，大學醫院是160張床位的擴大將病床（共600層）。
1980年3月25日，第一屆畢業典禮舉行。
1980年4月1日，醫學院研究生院醫學科學院（博士課程）將設在醫學院實驗動物將成立。
1980年4月17日，第一個研究生院舉行開學典禮。
1980年12月23日，護理學校教育的課堂訪問赤江舉行開幕典禮。
1981年1月5日1，啟動電腦的醫療事務。
1984年3月30日，首先舉行的頒獎儀式位記研究生。
1984年6月7日，周年紀念儀式悟拓。
1985年4月1日，牙科學院的研究打開。
1986年4月22日，健康管理中心成立。
1987年10月31日，醫院周年之際舉行的開幕儀式。
1988年3月30日，臨床研究大樓（1323平方米）完成。
1988年5月25日，大學附屬醫院將設立由內政部輸血。
平成時代3月10日，磁共振成像掃描裝置建設（468M2）完成。
1990年6月8日，大學附屬醫院急診科成立。
1992年4月10日，臨床檢驗醫學大學附設醫院將打開重症監護病房。
1994年5月20日，大學醫學院訓練器材檢測中心將設立由內政部大學醫院的醫療信息將成立。
1994年10月29日，舉行20年周年的紀念活動。
1996年4月1日，急診醫學將設立司大學附屬醫院將設立。
1996年9月30日，工磁共振成像掃描部隊建設第二階段（162M2）完成。
1997年11月14日，醫院周年之際舉行的開幕儀式。
1998年4月1日，大學醫院病理部將成立。
1999年4月1日，信息處理中心將成立。
2000年4月1日，光學醫學大學附設醫院門診將建立由內政部。
2001年1月31日，大學醫院將設在臨床試驗管理中心。
2001年4月1日，醫學系，護理部將成立；基礎護理，臨床護理和區域護理課程將打開每個哲學系將打開的眼睛；促進區域合作大學附屬醫院醫療中心將設立。
2001年5月1日，第一次舉行開學典禮護理部。
2001年6月5日，護理部舉行儀式，紀念開幕。
2001年11月28日，醫學大學附設醫院將設立由內政部安全管理。
2002年4月1日，大學附屬醫院將設立由內政部康復醫學會成立部的安全管理；新聞部科學和數學，將打開的眼睛。
2002年11月20日，大學醫院的研究生臨床培訓中心將成立。
2003年4月1日，部醫學科學研究生院醫學科學院（碩士課程）將成立；動物試驗設施，訓練設備檢測中心是廢除，前沿科學的研究中心將成立；生命科學研究，實驗室的支持將打開所有部門的生物化學第一次和第二次培訓班的課程生物化學生物化學，微生物學和寄生蟲學課程的傳染病實驗室，公共衛生和健康科學每門課程的健康科學學院的公共健康將改組。
2003年5月6日，第一部醫學科學研究生院醫學科學院（碩士課程）開學典禮舉行。
2003年6月25日，企業規劃司大學附屬醫院將設立。
2003年8月29日，建立一個全面的教育和研究的第一階段（4736M2）完成。
2003年10月1日，和一體化的宮崎醫學院的宮崎，宮崎是建立；舉行儀式紀念宮崎醫學院宮崎一體化。
2004年1月21日，大學醫院中心，設立了設備。
2004年3月31日，建立一個全面的教育和研究第二階段（3757M2）完成。
2004年8月1日，大學醫院的膠原病感染的治療是由內政部大學醫院建立了遺傳諮詢。
2004年11月26日，32周年慶祝活動舉行。
2005年4月1日，研究生院醫學部護理（碩士課程）成立；第2部護理學（臨床護理，護理區），取消三個課程（老年人護理，孕產婦兒童護理）（部助產，社區精神科護理）；10個部醫學科學（第一解剖學，第二解剖學，生理學第一屆，第二屆生理學，生物化學，藥理學，病理學第一屆，第二屆病理，衛生和公眾健康研究，法醫學）和10個研究學科（心理學，哲學，社會科學，數學，物理，化學，生物，英語，德語，數學，科學），取消四門課程（解剖，功能的科學，病理學和社會醫學）。
2006年4月1日，19部醫學科學（第一次在科學，科學在第二次和第三次在科學，精神病學，兒科，外科第一次，第二次手術，整形外科，皮膚科，泌尿科，眼科，耳鼻咽喉科學，婦產科，放射，麻醉，神經外科，牙科和口腔外科，臨床檢驗醫學，急診醫學），廢除六課程（化學，物理，臨床神經病學，生殖醫學的發展，感覺藥品，醫療病理分析）。
招生政策
在醫學系，護理和最新的醫學研究，通過教育，人格徹SHITA操守和道德的醫生，醫學研究人員，護士和護理工作者誰研究科學的發展，醫學和護理的發展並為社會作出貢獻的福利就是我們的使命。因此，每個部門在每個大學以下的人正在尋找。
| 部 | 招生部政策 |
| 研究生院醫學 | 醫學系，醫學界，並有助於宮崎縣，也發揮國際發展的一個好醫生。畢業生的部門，臨床醫生和醫學研究人員，以及廣泛的醫療領域的教育和醫療的發展，並有助於改善社會福利。 因此，醫學部醫學在21世紀，人民負責以下： 1、痛苦和折磨的患者可以識別與富人誰了性。 2、協作的能力，與人溝通。 3、醫學人民有使命感成為醫療需要廣泛的學習和套用基礎教育誰有能力。 4、挑戰，他們願意尋找解決辦法，誰有能力採取行動。 |
| 護理部 | 護理部，保健通過支持社會和保健在該地區可以促進人力資源的開發公司。畢業生的部門，有豐富的人力SHITA護士，護士或助產士，衛生和人民生活的實踐他們的援助，並提高產品質量的護理和社會福利以及科學的發展為了促進。 因此，在這個部門下面的人： 1、人的生命是身體和精神健康的人有興趣。 2、可以同情他人的情感，誰可以溝通。 3、護理的目的是為人民的工作與護理需要了解基本的學術。 4、挑戰，他們願意尋找解決辦法，誰有能力採取行動。 |
研究生院招生
博士課程，研究生院醫學：博士課程，研究生院醫學，研究人員側重於培訓和領域的醫學研究人員和研究活動的獨立性需要進行先進的研究和能力，是一種豐富的基礎旨在促進學習與和發展中醫，以改善社會福利作出貢獻的使命。因此，在這一過程中下面的人正在尋找：醫學系特別是在醫療領域的知識和研究能力的培養，醫學研究和教育的渴望；作為一個高度先進的專業醫療實踐中，研究高層次的專門知識和嚮往，培養人們的頭腦；其他領域的外部客戶的基礎上，專業，跨學科的生命科學領域的研究發展，以及健康和福利的人民有助於促進人民渴望。
碩士課程，研究生院醫學部醫學科學院：分子生物學，基因科學，人體器官的發展和迅速發展領域的生命科學的發展在21世紀醫學背景各種各樣的人才，希望參與醫學研究。為此，科學，工程，農業，醫藥，以及來自各個領域的人力資源，人力資源和醫學研究的有機聯繫和教育是重要的問題。其他獎學金技術領域的知識拿起青年人才的學習醫療領域，醫療研究和教育在醫學領域參與的進一步發展未來的醫療保健。研究生院大學研究生院醫學碩士課程（北京大學醫學科學院），研究生院口腔醫學和牙科部獸醫（獸醫局）在範圍廣泛的其他畢業生的部門歡迎廣泛的角度來學習學習，部先進的研究能力，在外地或職業需要專門技能的需要這樣一個目的，發展醫藥和改善社會福利的發展作出貢獻的人力資源就是我們的使命。因此，在這一過程中下面的人正在尋找：基本醫療獲取的知識和研究方法，根據研究領域的專門培TTA開發新技術，從工作的角度人民渴望；其他技術領域的專門知識科學為基礎的一個新的角度對醫療和福利部門的共同努力，以解決這個問題的人嚮往；其他領域的學術專長，外部客戶的技術為基礎，跨學科科學研究的角度生命的發展作出貢獻的人嚮往。
碩士課程，研究生院醫學部護理：在此基礎上生命的神聖，生活的更好的生活品質的先進批判性思維和解決問題的能力，並探索切實可行的方法護理髮展和改善當地的衛生和醫療保健和福利學生將有助於人力資源的發展是必要的。這種以滿足社會的需要，護理教師和校友以及在相關領域，以及各種衛生和社會福利工作人員接受了廣泛的人，採取了互動學習，探索一條寬視場我們可能需要的地方。出於這個原因，社會成員和長期過程中一個特殊的入學篩選制度，同時與學校有一種方式。研究生院大學研究生院醫學碩士課程（護理部），與解決問題的技能和培訓的護理實踐護理教育和研究發展為目的的機構，各醫療機構，保健和福利設施，行政，教育和研究機構的實踐中，護理科研和教育可以教的使命和人力資源的開發。因此，在這一過程中下面的人正在尋找：專業實踐作為一名護士，以提高質量，更先進的解決問題的技能和做法，就如何驗證結果的人渴望探索；在外地的護理，專業知識和技能的經驗教訓培我和基本的研究和教育領域的護理研究人員；其他學術以外地區的客戶的基礎上，技術專長，當地慣例領域的保健和福利，教育和研究的發展作出貢獻的人。
組織結構圖
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| 組織結構圖 |
交通信息
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| 宮崎醫科大學（清武校園） |
故宮旅遊中心城市客車（乘坐JR宮崎縣南站）由巴士→“線的宮崎大學附屬醫院，”[清武超過20分鐘]→“宮崎線”[摘自]MANABI野山崎，約25分鐘行車時間。
乘坐JR清武站（→乘坐JR清武前巴士站）由巴士→“宮崎大學附屬醫院的路線”與7分鐘。
宮崎縣，一輛的士從機場→清武約10公里的校園大約15分鐘的行車時間。
宮崎車使用高速公路→約10分鐘到清武。
盤點中國認證學歷的日本國立大學
| 日本地處溫帶，氣候溫和、四季分明。日本的高等教育從初等教育以及中等教育的12年教育以後開始，留學生可以入學的高等教育機構有以下5類。根據其設施，大致可分國立、公立和私立。 |
