簡介
贛州大學城（江西理工大學、贛南師範學院、贛南醫學院）三所本科以上都在贛州黃金校區啟用新的校區。其中還有贛州廣播電視大學，江西理工大學套用科學學院，贛南師範學院科技學院，贛南教育學院【贛州師範高等專科學校（籌）】，江西環境工程職業學院，江西套用職業技術學院，贛州衛校【贛州醫學高等專科學校（籌）】，贛州職業技術學院（籌）等可能在贛州大學城設立教學區。
贛南師院黃金校區占地1300畝，新校區按融人文、生態、科技於一體的富有現代氣息新型大學校園進行規劃設計。整個工程分三期進行，首期投資1．6億元，完成房屋建築面積8萬平方米。工程全部結束後可容納1．5萬名學生。贛南師院新校區的啟用，標誌著該院徹底解決了長期制約學院發展的辦學空間問題。為建成一個特色明顯，質量較高，在省內外享有聲譽的多科性本科師範院校奠定了基礎。
江西理工大學
歷史沿革江西理工大學創建於1958年，原名江西冶金學院，是中國有色冶金的著名學府，老牌部署本科院校。1962年起由國家冶金工業部領導，1983年起由冶金工業部劃歸中國有色金屬工業總公司領導。1988年更名為南方冶金學院。1998年9月起實行中央與地方共建，以江西省管理為主的管理體制。同年，南昌有色金屬工業學校劃歸南方冶金學院管理。2000年1月，原江西省商業技工學校成建制併入南方冶金學院，成為南方冶金學院的西校區。 2001年8月經江西省人民政府批准創建，經國家教育部正式確認為應科院為獨立學院，是由江西理工大學按新機制、新模式創建的一所全日制普通本科院校。原名為南方冶金學院西點學院，2002年更名為南方冶金學院套用科學學院，2004年更名為江西理工大學套用科學學院。2002年南昌有色金屬學校撤銷，正式成為南方冶金學院南昌校區。南方冶金學院建構當年即開始招收本科生。1980年被國家教育行政部門批准可以開辦研究生教育，1984年開始招收培養碩士研究生，1986年取得國務院學位委員會碩士學位授予權。1986年舉辦成人高等教育，1996年舉辦高等職業技術育。目前已形成以普通高等教育為主體，大力發展研究生教育，兼顧成人高等教育和高等職業技術教育的多層次、多類型，南昌，贛州兩地辦學的格局。
學校簡介學校本部位於京九線與贛龍線交叉處的國家歷史文化名城——江西省贛州市。贛州市東接福建，南臨廣東，交通便利，風景秀麗。學校校園內綠樹成蔭，環境優美，景色怡人，綠化覆蓋率達60%，被評為全國造林綠化400佳單位和江西省文明單位。
學校於1958年開辦本科教育，1980年開始研究生層次教育，1998年被國家教育部批准為接收華僑及港、澳、台學生的教學單位，現已形成以工為主，工、理、管、法、文、經、教等多學科、多層次相結合的辦學格局。學校下設10個學院、兩個分校（套用科學學院、南昌分校）其中，17個科研院所；現有42個本科專業、17個碩士點、4個工程碩士培養領域，具有同等學力在職申請碩士學位授予權，各類在校學生3.6餘萬人，其中碩士研究生1000餘人、本科生近1.5萬人、全日制普通本科生2萬餘人，全日制高職生近6000人。學校擁有江西省重點學科和重點建設學科7個、江西省首批品牌專業7個，擁有江西省礦業工程實驗室、江西省有色金屬加工工程技術研究中心、江西省銅冶煉與加工工程技術研究中心等省級重點實驗室和工程技術研究中心。學校已真正成為一所“有色冶金特色明顯、工理文滲透、產學研結合”的教學研究型大學。
學校在贛州、南昌兩地共擁有四個校區和一個大學科技園，占地2480畝，建築總面積70多萬平方米；建設了一大批設施齊全、裝備先進、能充分利用現代教育技術手段的現代化教學大樓，擁有教學座位3萬多個，教學儀器設施總值達1.2億元，教師均用多媒體課件進行教學；學校每年都投入2000萬元專項資金用於實驗室建設，建有18個實驗室和66個實習基地，實驗室面積達到10萬多平方米，實驗開出率達到100%，基礎課實驗做到了每人一台套儀器，專業課實驗實現了與實際生產之間的零距離操作；校本部建有3萬多平方米、具有電子閱覽功能的數位化圖書館，藏書140多萬冊，中外文期刊4200多種；校園網與中國教育科研網和國際網際網路連通。
學校現有教職工1900多人，其中中國工程院士12人（含雙聘），其中正副教授500多人，博、碩士生導師200多人，教師中具有博碩士學位的500多人，國家有突出貢獻的中青年專家、“百千萬人才工程”和省部級科技拔尖人才、學科帶頭人、骨幹教師60多人，有20多位教師享受國務院特殊津貼，還聘請了肖紀美、古德生、周堯和、邱定蕃、張文海等5位院士和費孝通、丁石孫、梁開明、鄒家祥、馬克努松等80多名國內外知名專家、學者為學校的兼職和客座教授，並聘有多名外籍教師在校常年任教。
以質量立校、辦一流學府。一直以來，江西理工大學堅持“勤奮、嚴謹、求實、創新”的校風，嚴格管理、嚴格要求、嚴格考核，注重因材施教和素質教育，不斷深化教育教學改革，鼓勵學生輔修第二專業，促進了學生全面健康發展。2003年底，學校順利通過了國家教育部組織的本科教學水平評估，受到了評估專家的高度評價，在教學評估意見反饋會上，專家組組長朱子彬教授宣讀了評估專家組對學校的考察意見，認為：
一、學校辦學指導思想明確，定位準確；
二、學校領導班子團結進取，教職工愛崗敬業，學生勤奮好學；
三、教學基本建設和教學管理得到加強，成就明顯；
四、教學環境有了極大的改善，師資隊伍建設進一步加強，滿足了教學科研的需要；
五、學校教風建設和學風建設不斷加強，教師教學質量和學生綜合素質不斷提高，畢業生就業率較高。”。學校特別注重校園文化建設，大學生藝術團、學生文學社、攝影協會、科技協會，將校園文化活動開展得豐富多彩、有聲有色，既陶冶了學生的情操，又鍛鍊了學生的綜合能力。學校組隊參加全國、全省各類學術科技競賽屢獲佳績，組隊參加全國大學生數學建模競賽獲國家一等獎3項，二等獎9項，獲省級一等獎18項，二、三等獎數十項，參加全國網際網路大賽獲江西賽區第一名，參加全省電子製作技能競賽獲團體總分第一名，組織學生參加全國“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽獲三等獎三項。
學校已為國家培養輸送近4萬名研究生、本科生，畢業生遍布全國各地、各行業。有一批學子已成為國家特大型企業的高層管理人員和技術骨幹，尤其是在江西冶金工業集團、江西銅業公司等江西大型企業中，學校畢業生在各級管理和技術崗位上，已經成長為重要的骨幹力量，有不少畢業生還成為黨政機關和事業單位的領導。高校畢業生分配體制改革以來，江西理工大學畢業生更以其專業適應性廣，“為人誠實、基礎紮實、工作踏實”的特點而廣受社會歡迎。畢業生一次就業率一直保持在92%以上，位居江西高校前列。
建校以來，江西理工大學一直堅持人才培養、科學研究和社會服務協調發展，充分發揮自身的學科特色，圍繞我國有色冶金工業和地方經濟的發展，不斷加強科學研究，開展科技服務，在採礦工程、礦物加工、材料、環保、自動控制、計算機、機械、濕法冶金和經濟管理等強勢學科上科研發育良好，已形成了鎢資源綜合利用研究、稀土資源開發利用研究、銅資源及其套用產品開發研究等特色方向。近年來，共承擔國家自然科學基金項目、國家科技攻關項目、省部級項目及各類橫向合作開發項目數百項，年均科研經費達2000萬元，位居江西高校前列；先後獲國家科技進步二等獎等國家級、省部級以上獎數十項。目前，學校已形成了一批相對穩定的科研基地，科技服務覆蓋了全國16個省、市，有近400項科研成果被採用，為企業創造直接經濟效益數十億元。
隨著事業的發展，學校積極開展國際交流與合作，已同美國、英國、法國、俄羅斯、荷蘭、日本、冰島、泰國等20多個國家的高校和企業建立了交流與合作關係，特別是與泰國宋卡王子大學開展了長達十年的合作交流，雙方頻頻開展師生互訪。2002年底，江西理工大學派出科技代表團訪問了冰島國，受到冰方的高度重視和隆重接待；訪問期間，考察團受到冰島總統柯雷姆松及教育部長奧立齊的接見，並與冰島教育界、科技界、工業界人士進行廣泛接觸，達成多項科研和教育合作協定；目前，江西理工大學正與冰島大學共同合作開展“環境保護”、“儲氫功能材料”、“鋁深加工技術”等方面的研究，並幫助阿克雷利大學建立冶金系，通過派出科技人員，幫助其構建技術研究平台，推進上述三項技術的實際工程套用。2003年，學校承擔的“礦業採掘信息化”項目成功在尚比亞謙比西銅礦組織實施，契約經費達30萬美元。同時，與荷蘭HBO大學合作辦學的“3+1”模式也正在組織中。
江西理工大學近半個世紀的奮鬥與發展，鑄就了一次又一次成功、一個又一個輝煌，為我國經濟發展與社會進步、為江西的振興和崛起做出了重大貢獻，得到了江西省領導的充分肯定。3月25日，江西省委書記孟建柱、省長黃智權等省領導視察了江西理工大學，孟建柱對學校負責人說：“你們作為工科為主的大學，能夠為省里培養更多的工業方面專業人才，對我省實施工業化發展主戰略具有很重要的作用，所以我希望你們有更多的畢業生留在江西工作，投身於江西的改革開放和經濟發展的宏偉事業中。”黃智權說：“你們培養的學生質量是比較高的，基礎是比較紮實的，近幾年應屆畢業生一次就業率能保持在92%以上是相當不錯的，相當高的，說明你們教學質量是好的。”
奮鬥未有窮期，發展永無止境。江西理工大學正順應時代潮流，迎著新世紀的朝陽，以只爭朝夕的精神，為建設江西一流、在全國有較大影響的高水平理工大學而奮鬥！
贛南師範學院
贛南師範學院成立於1958年6月。學校位於江西省南部、京九線上的歷史文化名城、全國文明衛生城市——贛州市內。學校占地近2000畝，已建成一個融“人文、科技、生態”於一體的富有現代化氣息的大學新校園，校舍建築面積達70餘萬平方米。
學校學科齊全，涵蓋法學、經濟學、歷史學、文學、理學、工學、教育學、管理學等8個學科門類，形成了以教師教育、文理學科為特色，文理管工協調發展的格局。學校設有文學與新聞傳播學院、政治與法律學院、歷史文化與旅遊學院、外國語學院、音樂學院、美術學院、數學與計算機科學學院、物理與電子信息學院、化學與生命科學學院、體育學院、商學院、教育科學學院、繼續教育學院等13個教學系(院)，在校學生22000餘人，其中全日制在校生（含研究生）15000餘人，成教生7000餘人。舉辦了獨立學院——贛南師範學院科技學院，現有在校學生近2500人。學校面向全國招生，辦學近50年來，為國家培養了各類合格人才5萬餘人，一大批校友成為教育戰線的優秀骨幹、優秀領導幹部、優秀企業家，學校被社會譽為“贛南教師教育的一顆明珠”。
學校重視師資隊伍建設，師資力量雄厚。現有教職工1100餘名，其中有高級專業技術人員300餘人；有博士、碩士學位的教師310餘人；有一大批教師被授予省級教學名師、省級學科帶頭人和中青年骨幹教師等榮譽稱號；有一批教授享受國務院政府特殊津貼、江西省政府特殊津貼；聘請了王梓坤院士、游效曾院士等一批國內知名學者為名譽教授和兼職教授，常年聘任了來自美國、英國、挪威、加拿大、日本等國的外籍教師多名。
學校學術氛圍濃厚，具有較高的學術科研水平。有機化學、專門史、基礎數學、體育教育訓練學被批准為江西省重點學科；漢語言文學、音樂學等15個專業被評為江西省高校品牌、示範專業；建有專門史、有機化學、體育教育訓練學、課程與教學論等16個碩士點；承擔了國家自然科學基金、全國社科規劃重點課題、全國哲學社會科學規劃課題、全國教育科學規劃課題等300餘項國家和省部級科研課題。現有江西省人文社科重點研究基地客家研究中心、江西省有機藥物化學重點實驗室、江西省稀土金屬材料及套用重點實驗室、中央蘇區研究所、贛粵閩湘四省邊際區域經濟發展研究所等20個研究機構，在客家、中央蘇區史、有機藥物化學、稀土金屬材料及套用等研究領域形成顯著特色，在國內外產生了較大的影響。學校編輯出版的《贛南師範學院學報》被評為全國社科優秀學報。
學校教學設施齊全，建有文、理、工、管、體育、美術、音樂等教學大樓，建有服務設施齊備的大學生人文科技中心和後勤服務大樓，以及完備的室內外體育運動設施，學校教學儀器設備資產近億元。圖書館現有藏書120餘萬冊，建立了圖書館計算機管理系統和電子閱覽室，並配有大量的電子讀物和電子期刊。 學校以品牌立校為宗旨，實行“2.5+1.5”的人才培養模式,構建起課堂教學—社會實踐—校園文化“三元”互動對接的教育教學體制。在校學生在省級以上各類競賽中屢獲佳績，於近年多次獲得全國大學生數學建模競賽一等獎、全國大學生舞蹈比賽一等獎、全國大學生藝術展演一等獎，以及全省大學生文藝匯演團體總分第一、全省大學生英語水平競賽團體總分第一、全省大學生電子製作和設計大賽團體總分第一、全省大學生電腦競賽團體總分第一、全省大運會金牌總數第一、全省大學生籃球賽冠軍等優異成績。畢業生以其綜合素質優勢，不僅在江西，而且在珠江三角洲、長江三角洲及福建、海南等沿海發達地區受到歡迎。學校被江西省教育廳評為畢業生就業工作“優秀單位”。
學校校風淳正，環境優美，形成了“崇德、尚學、求實、創新”的優良校風，被授予全國精神文明創建工作先進單位、全國“五四”紅旗團委、江西省文明單位、江西省校風建設文明單位、江西省首批安全文明校園等榮譽稱號。
目前，學校正以實施“十一五”發展規劃為契機，弘揚“多謀思變、同心創業，自強不息、艱苦奮鬥，勇於開拓、追求卓越”的師院人特有的“精氣神”，以學科建設為龍頭，大力推進“品牌立校、科研興校、人才強校、科學治校”四大戰略，努力打造學科、專業、課程、師資、科研、學生、管理、環境等八大品牌，為在2010年前後創建在省內外聲譽較高、特色明顯的綜合性師範大學而不懈努力！
歷史沿革
贛南師範專科學校(1958年6月-1959年5月)
贛南師範學院(1959年5月-1964年4月)
贛南師範專科學校(1964年4月-1969年11月)
贛州專區"五·七"教育學校(1969年11月-1972年1月)
贛南教育學校(1972年1月-1974年6月)
贛南師範專科學校(1974年6月-1984年4月)
贛南師範學院(1984年4月至今)
贛南醫學院
贛南醫學院坐落在江西南部贛江源頭、國家歷史文化名城----贛州市，為江西省屬普通高等本科醫學院校。
贛南醫學院新校園區
項目名稱： 贛南醫學院新校園區總體詳規
建築面積： 526647平方米
用地面積： 1141397平方米
設計時間： 2006年
項目簡介： 用城市設計的方法和概念去規劃校園的功能結構、空間序列及景觀環境，創造整體結構清晰強烈，而且有多樣化開放空間的校區。
贛南醫學院有著60多年的辦學歷史。她的前身可追溯到1941年4月創辦的江西省立贛縣高級助產職業學校。1949年10月，改名為贛州護士助產學校。1958年6月經國務院批准，建立贛南醫學專科學校。1988年4月經國家教委批准，在贛南醫專的基礎上建立贛南醫學院。
贛南醫學院現設有基礎醫學、臨床醫學、社會科學和軍事體育4個教學研究部和現代教育技術中心，基層教學、研究單位設有36個教研室、3個研究室、5個大型綜合性實驗室，承擔著全院各專業的教學以及科研任務。全院現有教職工1140餘人，其中高級職稱人員191人，中級職稱人員350餘人。
贛南醫學院實行以本科為主、本專並舉的辦學體制，現設有五年制臨床醫學、麻醉學和四年制公共（衛生）事業管理、護理學等4個本科專業，臨床醫學、學校醫學、婦幼衛生、護理學等4個三年制專科專業，並與省內外開展了聯合辦學。成人繼續教育（夜大學）設有臨床醫學、護理學和公共（衛生）事業管理等3個三年制本科專業，臨床醫學、護理學、婦幼衛生、口腔醫學等4個四年制專科專業和公共（衛生）事業管理三年制專科專業。1993年6月，學院被列為學士學位授予單位。現具有招收外國留學生與港澳台學生的資格。學院現有在校生5200人，其中全日制普通本科生2768人、專科生129人，夜大學生近2000人，另有助考班和各種專業長短期培訓班。建校60多年來，為社會培養輸送了中、高級醫療衛生技術人才18000餘人，其中絕大多數已成為各級醫療衛生機構的骨幹力量。
江西環境工程職業學院
江西環境工程職業學院是一所國家教育部備案的公辦、全日制、普通高等職業院校（國標代碼12934），以林業為主體、生態環境為特色。學校創辦於1953年，2010年被確定為江西省示範性高等職業院校立項建設院校。 學院座落在中國歷史文化名城、中國優秀旅遊城市、全國園林綠化先進城市、江西的南大門——贛州。近年來，學院辦學成效顯著，得到了上級部門和社會各界的廣泛讚譽。孫剛副省長為我院批示：“這個學校辦的不錯，為江西林業的發展作出了重要貢獻……”；林業廳黨組書記、廳長劉禮祖在接受中國教育電視台記者採訪時說：“就是砸鍋賣鐵，也要把學院辦好”，現學院書記院長肖忠優帶領全院教職工正朝著全國一流的林業類高職院校邁進。
辦學背景優越。生態環境是人類賴以生存和發展的基本條件。聯合國氣候變化峰會在哥本哈根的召開，喚醒了全球人類對環境、生態的重視，黨的十七大提出：“建設生態環境，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。生態文明觀念在全社會牢固樹立”。 黨中央、國務院把生態建設、林業發展提到了前所未有的高度。江西省委省政府早有遠見，在2004年以來就號召全省人們開展林改、一大四小工程建設，建立鄱陽湖生態經濟區，現江西已是全國的生態大省，作為以環境工程為命名的江西環境工程職業學院，義不容辭地承擔著為全省全國培養社會急需人才的重任。
校園環境優美。學院裡草木蔥蘢，綠樹成蔭，風景秀麗，植被覆蓋率達67%，素以“花園學府、綠色搖籃”享譽四方，能讓您有“人在林中、林在校中、校在畫中”的美好感受。多年來一直被列為“江西省園林化單位”和首批“全國綠化模範單位”，連續十八年獲得“贛州市綠化先進單位”。 學院校風文明，環境清雅，享譽江西教育界，是“省直文明單位”和江西省高等學校 “安全文明校園”，是全國各地學子們理想的求學聖地。
辦學條件優異。學院校園面積813畝，建築面積20多萬平方米，固定資產達3億多元，圖書館各類藏書達48.1萬冊，中外期刊1000餘種，計算機2000多台。有高速寬頻接入國際網際網路和校園區域網路；有電子閱覽室、多媒體教學系統、無線語音教學系統和國際標準運動場等現代化教學設施；現有多個國家級的重點職業技能實驗室，建有環境監測、植物組培、數控中心、汽車檢測維修中心、形藝中心、現代物流、酒店管理、模擬導遊、影視動畫製作等65個實驗實訓室；建有綠環園林公司、信達電腦公司、涌鑫機械加工廠、汽車駕校、投資理財事務所、資產評估事務所等校辦實體；有117個校外實驗中心和生態實驗基地，包括14000畝的林業科技實驗中心和1000畝的生態實驗基地；與世界500強企業富士康集團、中國500強企業風華高科、中國民營企業500強的杭州開元集團及中山雅居樂集團、長三角裝修龍頭企業--佳運集團等100多家企業實行聯合辦學，同時與贛州當地100多家企業建立校企合作關係。
師資力量雄厚。學院面向全國招生，學生規模達12000餘人；現有教師800餘人，其中正、副教授100餘人；近年來，教職工中有400多人次獲市級以上表彰，其中既有獲得全國優秀教師和享受省政府特殊津貼者，又有入選江西省百千萬人才工程的教師；教師在校外發表學術論文2000多篇，出版教材或論著200多部，獲科研成果100多項；舉辦全國秘書、推銷員、計算機速記師、茶藝師、物流師、人力資源管理師、園藝師、景觀設計師、策劃師、理財規劃師、電算化會計師、工程預算員、工程施工員、導遊等職業資格及等級證等各類培訓班300多期次，培訓人員15000餘人次；先後接待過100多個國內外來賓組團參觀或進行學術交流；先後送出1000餘人次到國內外考察進修。
專業設定合理、辦學形式靈活。學院以林業為主體、生態環境為特色，下設“環境工程、環境藝術、管理工程、信息工程、環境旅遊、機電工程、汽車工程”七個分院，圍繞“掌握技能、掌握知識；學會工作、學會學習；學會共處、學會做人”的人才培養目標，進行專業設定和課程改革，開設有40多個專業，其中園林技術、室內設計技術等為省級重點專業，具有多門國家級、省級精品課程。學院一直與國內多所知名高校聯合開辦遠程本科教育及碩士研究生班。招收的學生實施普通專科教育、技能+學歷教育，學生按國家規定經考試合格、達到國家教學要求即頒發國家承認學歷併網上可查的相關文憑，畢業後推薦就業。
教學管理嚴格。學院堅持“教書育人、德育為先”育人宗旨，以質量求生存、以管理促發展，重視學生思想教育，重視學生個性培養。嚴抓考風考紀，積極推進學生技能競賽，推行以賽促教、以賽促學、以賽代考，學生技能水平有了顯著提升，近三年來組織學生參加全國、全省、贛州市的各類專業教學競賽、體育競賽所獲獎項達100多項，其中一等獎達20餘項。
就業形勢喜人。學院緊緊圍繞以就業為導向、以服務為宗旨，大力加強校企合作，邀請各行業企業家們到學校指導，優秀校友來校現身講學，首創“一對一”就業跟蹤服務。重視畢業生職業規劃教育和創業教育，並投入巨資建設大學生創業園。在開拓就業基地的同時，充分利用區域優勢，廣泛建立就業網點，在“長、珠、閩”等沿海發達地區均設立了畢業生就業工作辦事處。隨著生態、環境在人們生活中的地位突升，學院的畢業生往往還沒畢業就被預定一空。畢業生以“素質高、能力強、適崗快”等優秀品質贏得用人單位普遍歡迎，大多數畢業生已逐步成為行業系統及其它領域的行業精英、知名專家、單位領導、技術骨幹或業務能手。
發展願景。學院堅持“改革創新謀發展、深化內涵促建設、突出技能抓就業、紮根林業鑄特色”發展理念 。近年來，學院在新的領導班子率領下，堅定不移地走內涵建設之路、特色發展之路、產學結合之路，努力建成全國一流的林業職業院校。
江西套用技術職業學院
江西套用技術職業學院地處江南宋城、客家搖籃——江西省贛州市，建校於1958年，前身是江西地質學院、江西省地質學校、贛州地質學校、南方工業學校。2002年升格為高等職業技術學院，隸屬於江西省國土資源廳，是一所以工科為主，工、經、管、文等多學科協調發展的專科層次的全日制普通高等學校，2009年被確定為江西省首批示範性高職學院。
基礎設施
學院占地面積954畝，分章貢、黃金兩個校區辦學，校舍建築面積31萬平方米，固定資產超過5.1億元，教學設備值5096餘萬元。擁有多媒體教學中心、網路中心及其它實驗、實訓室128個，並擁有一批校內外教學生產實訓基地。學院各種文化、體育設施齊全，能夠滿足廣大師生文體活動的需要。
專業設定
江西套用技術職業學院本數據來源於百度地圖，最終結果以百度地圖數據為準。
設有國土系、機電系、土木系、應化系、文管系、信息系、設計系、基礎部、軍體部、思政部等7系4部，共開設43個專業。其中，國土資源調查、測繪信息技術、工程造價、WEB應用程式設計、電子信息工程技術五個專業為江西省高校專科示範專業，國土資源調查、工程測量技術、電子信息工程技術三個專業為江西省高校特色專業，此外，國土資源調查、測繪工程技術、水文與工程地質、工業分析與檢驗、電子信息工程技術、數控技術六個專業已被列為重點建設專業。
師資隊伍
現有專任教師487人，其中副高以上職稱141人，“雙師型”教師245人，青年教師碩士率達40%。現有4人享受國務院及省政府特殊津貼，1名全國高等學校教學名師，5名江西省高職高專教學名師，9名江西省高校中青年骨幹教師；2008年教育部授予我院電子信息工程教學團隊為 “國家級教學團隊”，是江西省高職高專院校中唯一獲此殊榮的院校。
教改成果
現有國家級精品課程2門；省級精品課程14門。近年來，教師出版專著3部，主編教材103部，在國內外公開發表論文500餘篇，獲國家專利7項，省級新產品開發成果獎6項。
實訓條件
學院建有各種實驗、實訓室128個，其中省級示範性實訓基地1個，實驗、實訓場地10.8萬㎡；建有內源型產學結合校內實訓基地100個，與企業合作共建外延型實訓基地136個。
以賽促學
2004～2009年學生獲全國大學生數學建模競賽最高獎――MATLAB獎一次，填補江西高校空白，獲全國一等獎9項，居江西省高職高專院校第一；2007～2009年參加全國大學生電工數學建模競賽，在與眾多重點本科院校同台競技的情況下，我院獲全國一等獎3項，以一等獎的絕對數居全國第三、高級別獲獎率全國第一的好成績贏得好評；2009年獲全國高等院校廣聯達軟體算量大賽專科組總冠軍；獲全國ITAT教育工程就業技能大賽全國一等獎3項；獲中國包裝設計美術作品大賽金獎1項、銀獎2項，銅獎2項；學生作品“三位數拼音輸入法”等國家發明專利4項。
科技服務
形成了以教學系部為主體、測試研究所為平台、立達科技開發總公司為視窗的產學研一體化的技術服務體系。近年來，依靠教學系部人才、科技資源優勢，採用“公司+專業+項目”的模式，利用公司已有的11項資質證書，承擔地勘行業和地方產業的生產、科研和技術服務項目103項，內容涉及路橋建設、環境保護、礦產品分析、測繪與土地管理、資源調查、地質災害評估、新農村建設、礦權核查等領域，實現年產值1000餘萬元，綜合效益居江西省高職高專院校第一。
競技攀岩
學院為全國三大“國家攀岩隊訓練基地”之一，攀岩運動成績全國第一，競技水平亞洲一流，被譽為“中國攀岩運動的搖籃”。近年來，獲國際、全國各等級獎項600餘項，3人獲世界冠軍，9人次打破世界紀錄，4人被國家體育總局授予“體育運動榮譽獎章”，為國家培養了4名國際健將、6名國家健將、20餘名國家一級運動員。2008年11月，代表中國攀岩運動最高水平的第六屆全國大學生攀岩錦標賽在學院隆重成功舉行。2009年在台灣高雄舉行的第八屆世界運動會上，我院學生包攬攀岩男女速度賽冠軍，五星紅旗第一次在祖國寶島――台灣升起。
未來展望
2009年5月，學院被江西省教育廳、財政廳正式確定為“江西省示範性高職學院”立項建設院校。目前，學院上下正齊心協力，銳意創新，紮實鞏固2008年江西省高職高專院校人才培養工作評估複評獲優秀第一的成果，力爭創建國家骨幹高職學院順利成功，繼續把學院建設成為具有鮮明國土資源行業特色、綜合實力全國一流的高等職業技術學院。
