人物簡介
北京市特級教師
教學理念
教與學互動的,教中學,學再教,才能進步
教學成果
出版專著《英語幽默與口語表達訓練》
參與編寫論著:新課程師資培訓校本研究叢書《中學英語教學實踐》。
在《語言與語言教學研究》雜誌發表論文---中學外語學習策略與訓練。
參與編寫了人教版教材《新起點》.
完成教育部重點科研課題---國小英語教材編寫與教師發展。
為《教育部高職高專規劃教材》錄製示範朗讀帶數十盤。
所獲榮譽
1995年被破格評為中學高級教師
1997年被評為海淀區學科帶頭人
1998年被評為北京市市級骨幹教師
2004年被評為北京市市級學科帶頭人
2005年被評為北京市特級教師
北京市特級教師
北京是我國的政治、文化、交通等中心,特級教師是黨和國家的寶貴財富,是基礎教育領域傑出的教育工作者,是廣大教師和學生學習的榜樣和楷模。特級教師的成長經歷是中國小教育的珍貴的教材,將北京市添加教師整理並傳播開來,供廣大中國小校長、教師、教育行政及科研人員學習、研究和借鑑,是首都教育發展的迫切需要,同時也是全國教師學習的榜樣。 |