事情起因
因為該班級學風差，到校上課人數少，每天有超過2/3的學生不到校上課。該專業人數過少，學校打算取消該專業。身為班長的當事人不希望班級解散，就和班上的男生談話。該班有男生說：你讓我們摸你乳房我們就來上課。當事人沉思良久，最終同意。但要求僅限於摸乳房。
視頻信息
本校女學生透露視頻中的女主角是該校08級機電專業的學生，學制為3+2，拍攝地點是在教室，時間是在晚自習的時候。根據視頻中女生身穿長袖校服判斷，事情可能發生於春季，只是最近被傳到網上並被冠名“浙江慈谿職高摸奶門”後引起網友關注，被眾多網站等廣泛轉載。在這段長3分19秒的視頻中，一名女生袒胸平躺，一群男生輪流揉搓女生的胸部；同時還和女生不斷打趣說笑，由於是方言，很多對話無法聽懂。只聽到其中一名男生問這名女生“你19歲了喔？”並得到女生肯定的回答。視頻中的女生還要求拍攝者將手機“拿掉”，但一個男生回答說:“反正就給我們班自己看，又不給別人看，沒事的嘛。”2009年6月23日，其同學將視頻上傳，命名為“杭州慈谿職高摸奶門”，很快傳遍網路。
班級情況
只有一個女生的08機電系08級機電專業，學制為3+2。當進入慈谿職高百度貼吧之後，發現網友寫出的一篇署名為《她們班就她一個女生，現在信了吧？》稿子，內含一幅合照，紅圈處就是本次事件的女主角，細心的人不難發現，的確就只有一個女生。女生的日誌里說：“說實話，我真的沒做錯啊。高中，我為了自己班的團結，和睦相處，對男生很好。因為我要有福同享，你們知道嗎？？？我知道這樣做很笨。但我不想解散我們班啊！！！！”，金羊網評論說：““這難道就是這個事件發生的原因所在嗎？即使這個原因是正確的，試問一個女孩子一定要通過這樣的舉動才能夠團結班級嗎？令人咋舌的是，現在的學生到底是怎么了？為了班級團結可以犧牲自己的禮義廉恥嗎？這樣的“團隊精神精神”令人欽佩！”
官方回應
2009年7月1日，校方李教師回應青年時報記者說，視頻中的學生確實為本校學生，學校獲知此事後，已經報警，警方已經介入調查。她表示，等警方的調查結果出來後，學校將會對相關人員採取相應的措施。慈谿市教育局有關人士昨天對早報記者表示，已關注到此事，至於此事是否發生在慈谿職業高級中學，該人士並未承認也未否認，只是表示還在調查。
慈谿職業高級中學慈谿市教育局有關人士7月1日對記者表示，已關注到此事，至於此事是否發生在慈谿職業高級中學，該人士並未承認也未否認，只是表示還在調查。7月2日記者採訪時， 慈谿教育局職成教科科長羅科技承認確實有此事。“事件到底有多少人參與，具體有哪些細節，男生和女生分別扮演了什麼角色，如何定性，目前公安機關正在調查。” “我們也在反思，包括管理層、學校領導、老師，都在反思。”他說他們對職高生的德育工作一直是抓得比較緊的，因為這些學生本來就是帶著“失敗的陰影”來到學校的。出了這個事情，他認為這方面的教育還是不到位的。
慈谿市公安局政治處相關負責人則拒絕在電話中透露相關情況。據了解，因網路轉載涉嫌傳播淫穢物品罪，該市公安局網監部門已介入監控調查，當地的“慈谿論壇”也開始刪帖。7月2日，記者採訪時，學校轄區的白雲路派出所稱此事正在調查，不方便吐露情況。據悉，調查有兩個方面的內容，一是此次事情本身的性質，一是網路轉載涉嫌傳播淫穢物品。
事件主人公
網路流傳的摸奶門事件中的女學生有網友聲稱通過人肉搜尋已找到了視頻中女主角的QQ空間，其中發表於2009年6月21日的一篇博文稱，“我不應該活在世上，想不開了，我會選擇離開的。”這篇博文的瀏覽數已近70000，而評論則有1000多條。在個人檔“最期待的電影”和“正在看的電視劇”都是《不良校花》，最新的簽名則是“我永遠也不會線上了……我對人生絕望了”。儘管此QQ空間尚未證實為視頻女主角所有，但金羊網早報記者在該空間中發現資料顯示為慈谿人，且有一張空間主人的照片長相與視頻女主角較像，另有一張集體照為慈谿職高某班所拍。
女生日誌
人家知道我是××的，知道我們的班級啊！××職高老師也知道，07屆基本知道了……我們學校的學生有些知道了！差不多我們學校的老師也快知道了……哎，我現在每天偷偷地哭！父母，老師，學生，朋友，我對不起你們，我不應該活在世上，想不開了，我會選擇離開的。真的好後悔啊！為什麼我要去機電部呢？我以前根本沒想過我為什麼要進這所學校，這個機電部呀！！！
可你們為什麼要這樣說我呢！！我在國中對人的印象很好，可現在可現在為什麼啊，為什麼？老天請給我一個理由啊！我到底哪裡做錯了啊！！！去過有後悔藥買，在國中我會發奮學習，可老天卻偏偏這樣對我，我對不起父母老師啊！！說實話，我真的沒做錯啊。高中，我為了自己班的團結，和睦相處，對男生很好。因為我要有福同享，你們知道嗎？？？我知道這樣做很笨。但我不想解散我們班啊！！！！
朋友，你們也不要難過了，做錯了下輩子就好好做人了，我不怪你們。。。我已經對人生絕望了。朋友一個個離去，我真的不知道該怎么辦？
以前我人緣很好，朋友和多，現在他們不理我了，對不起。我忍不住了，我會選擇離開這個世上。
其他學生
在此事件中，有拍攝者，有上傳者，有摸奶者，但是目前的媒體卻僅僅關注於事件的女生，此事件的受害者是女生，可是至今為止，沒有評論對其他責任人提出批評。
事後處理
加強德育
7月2日，慈谿教育局職成教科科長羅科技表示，下個學期會在全市所有學校中加強德育工作，特別是青春期的教育，包括性道德、性知識。 “我們也在反思，包括管理層、學校領導、老師，都在反思。”他說他們對職高生的德育工作一直是抓得比較緊的，因為這些學生本來就是帶著“失敗的陰影”來到學校的。出了這個事情，他認為這方面的教育還是不到位的。
心理疏導
在這個集體狂歡的遊戲裡，這個女生成為最大的受害者。慈谿市教育局職成教科科長羅科技說，針對女生面臨巨大壓力的問題，學校特意派女老師陪同這個女生，照顧她的生活，也對她進行心理疏導。學校已經把真相告訴她的父母，讓他們一起幫助這個學生渡過這個難關。
教育警示
性教育警示
杭州市教育科學研究所乾亞莉稱，視頻中的這些孩子，在生理上已經比較成熟，但其社會性方面仍未完全成熟，他們處在青春期有性衝動，但就算成人在性方面也應在合理的條件下表達，要注意場合和把握度，視頻中的男生對女生明顯有調戲嬉鬧成分，不管女生是否出於自願，在大庭廣眾之下，這樣做十分不妥。國際合作項目青春健康教育示範點負責人、浙江杭州市青春期教育專家周仁娣認為，這個事件凸顯的是家庭和學校對孩子的青春期教育缺失的問題。“這個教育中很重要的一點就是‘羞澀感’的培養，也就是性道德的問題。”周仁娣認為，這個孩子由於缺少這方面的教育，不能正確理解和處理有關性的問題，“他們把這當成了一場遊戲”。“這個年齡段的孩子發育比他們的長輩平均早了3—4年。”她說，生理髮育提前，心理發育滯後，加上現在孩子們的信息渠道無所不在，而我們的青春期教育落伍，就導致了這種事情。周老師所在的中學給家長做的一份調查問卷顯示：20%的家長覺得性教育是學校的事情，15%的家長對孩子提出性問題時進行批評，75%的家長不知道怎么回答，59%的家長對孩子的發育不聞不問。而在日常的青春期教育中，更多的是集中在男女同學間的友情，而對愛情鮮有涉及。周老師希望大家能對這個孩子抱寬容的態度，要讓她自己認識到錯誤，而不是讓她從此抬不起頭來。
職高教育警示
職高學生上課去性別比例失衡：像機電這樣的工科專業女生非常“稀少”，有些一個班只有1-2個女生，視頻中的那些男生都是那名女生的同班同學。為此某報紙將女生的“有福同享”包含在新聞標題里。顯然女生的思想讓大多數人吃驚了。有人不禁驚呼“90後到底怎么了”。
心理不健康：職高是社會為了便於實行就業而開設的等同於高中的一種學歷轉型教育，其學生就是一幫準備進入社會的正進行專業技能教育的孩子們，甚至可以說他們一般為大多數優質中學放棄進入聯考的一群劣等學生，前途渺茫的他們由於相當於被學校以及高等教育工作者拋棄的學生，所以不僅學校家長對他們失去信心，放任自流，而且他們自己也更加自暴自棄，自甘墮落者比比皆是。出現學生這種無比下流的行為也就順理成章。
教育質量差：對於學校而言，由於為了片面追求升學率，致使學生大部分的時間都停留在書本和作業之中，而作為老師而言，面對繁重的教學任務，不得不把上面的要求轉而讓學生來承擔，只要你學習好、功課完成的及時、考試之中能獲得好成績，這就是一名好學生的標誌，而對於某些成績低下者，不能採取與優生公平對待的方式，致使一些學生放任自流，而走上行為極端的道路！而有的時候，老師面對學生犯錯時候，也有處理方式之下的困惑，打不行罵不行，有的時候只能聽之任之！面對教育之下的瓶頸，連老師也對於部分學生無能為力！而另一方面，由於學校自身存在對差生的歧視行為，諸如表現在聯考之時限制差生參加聯考，以畢業證書不發放等理由威脅，致使某些學生在平時的行為方式之中極易出錯！而作為某些職業高中，其根本不是為了培養學生，而是打著招生的旗號，把生源拿到手、學費能入帳，而對於學生思想、品德的教育根本無從談起，對於正確的人生觀教育根本不會去提及，以至於發生社會青年與校內學生為伍，那種不良的社會風氣在學生當中漫延開來，一旦學生之間有矛盾，根本不是尋求老師來解決，而是採取用權頭和暴力來解決這種爭端！而這種職高名義上打著傳授技藝的旗幟，實際上是培養流氓的學校！
網民評論
“很黃很暴力，少兒不宜~~~~！！！！”
“現在的90後究竟是怎么了？還有沒有一點禮義廉恥？”
“事件充分暴露了教學管理工作中出現了嚴重漏洞！”“慈谿摸奶門”事件僅是網際網路上的個案，從摸奶視頻傳播的方式來看，推出的一款“綠壩”軟體太有必要了。網上的內容確實一定程度上毒害了青少年的心靈，抱著對祖國對社會對青少年負責的態度，提醒大家觀看類似視頻信息時請及時安裝“綠壩”，另外更重要的是，請現在的青少年多多自重，珍惜自己，珍惜青春！ ”
“強烈要求全社會封殺慈谿職高事件的所有人，這件事情，並不是純粹的刺激，好玩，或是單單惡作劇那么簡單了。強烈的反映出了這些青少年的人格問題，思想、道德問題~將視頻上傳於網路的這位同學，你就是一個最無知的劊子手，在職青少年，應當不斷進取，提高自身的道德修養、文化內涵，為自己走上社會打下紮實的基礎。而你們，本來就比高中的學生短了一截，還不知進取，向你們這類人以及為曝光的學生，今後走向社會，哪個公司會要你們!做為家長，學校應當加強學生的思想道德教育，杜絕再次發生此危害事件!”
網路安全
金山毒霸網際網路安全專家擔心，這部視頻很可能被病毒團伙大規模利用，造成短期內網際網路掛馬案件的激增。而且，如果用戶由於下載了這部視頻而中毒，很可能會不好意思向警方和安全廠商求助，從而白白遭受損失。另外，雖然掛馬攻擊對安裝或升級了金山網盾功能的用戶無效，但我們並不建議用戶因此就毫無顧忌的搜尋有關視頻，畢竟這種視頻還是有些“很黃很暴力”。
事件啟示
教育應轉向輕鬆自然討論性
“能早戀戀愛就不早了”，這樣一句口頭語在學生之間流傳甚廣。但很久以來，中國式傳統教育對性的禁止是非常嚴格的。外國教育將“色情、暴力、恐怖”三個方面放在了同一個高度，而中國對色情的禁忌卻更勝其它兩個方面。 “青春期肯定有這方面的需求，有親近異性的需求，更有探測異性身體的好奇，但中國傳統教育是以‘堵’為主的，但疏導不夠，不是那種很自然地去談論性，越禁止越好奇的心態，導致了孩子用不正常的方式去探索，甚至是違背文明的。” 皮藝軍坦言：“妖魔化了的性，這樣的教育方式不正常也不可取，是青少年性犯罪高發的主要原因。”，慈谿職高“摸奶門”以及順義中學猥褻事件，包括以前頻傳的女學生脫光同學衣服供男生觀看，都是一種性文化的扭曲和變異。
孩子只是直白地展現了大人世界
“90後”是一個異常熟悉卻陌生的名詞。在90後的崛起過程中，負面的批判總是大於正面的鼓勵。“摸奶門”事件的主角因為都是90後兒備受道德批判，90後道德淪喪？傳承幾千年的中國傳統道德美在90後身上已喪失殆盡？ 皮藝軍對這種說法感覺很好笑：“說90後道德淪喪，那么有沒有人反思成人社會也是這樣呢？我們總是邊板著臉教育孩子應該這樣應該那樣，而自己卻占小便宜、闖紅燈、損人利己、無視法律……孩子們只是更直白地表現了這種行為！” 他認為，社會的弊端以及林林總總的負面影響，對孩子的心理世界影響很大，大人的世界是孩子的榜樣，孩子犯錯了，有他（她）自己的問題，但卻更應該歸責於大人世界。列寧說過：“孩子犯了錯誤，上帝都會原諒。”
不要把本能行為上升到道德高度
在“摸奶門”女主角的日誌里，女孩一遍遍地在詢問：“我到底哪裡做錯了？”“說真的，我真的沒有做錯啊。”“可你們為什麼要這樣說我呢？老天給我一個理由啊！”並產生迫於社會壓力輕生的念頭。 對此，皮藝軍老師分析，女孩的心理是比較善良的，她只是作出了一種犧牲來滿足男生的需要，滿足男生這方面的性探尋，並以和平的方式去表現，她是單純的，因此為自己的行為和動機的表現方式遭遇批判而感到委屈。同時也暴露了，學生在社會色情文化的傳播下，受到了性暴露文化的影響，已經喪失了對性的羞恥感。 但這還是教育的問題，教育沒有做到讓他們明白性是有規則有尺度的。而就女孩的出發點來看，她是善良的、本能的，而對我們社會的性要求難以理解，因此我們不要把所有的行為都上升到道德的高度。
對社會行為要理解但不代表寬容
認為社會行為存在即是合理，鼓勵民眾都應當去理解，這也是社會學的基本研究方法。但卻不代表寬容，因為事件未必一定是合理合法的，但卻一定有它存在的社會原因。
“慈谿職高和順義高中雖然都是未成年人的問題，但性質卻不同。前者性的接觸是雙方自願的，而後者卻是違背他人意志的強制行為，因此後者更惡劣。” 皮藝軍表示，兩起學生行為都存在相應的法律責任。
“摸奶門”事件中，男生沒有不違背女方意志，雖然事件的發生是被禁止的、不文明的，但不存在猥褻。而事件中，有學生用手機將整個過程拍下來，並將這個小範圍內私密的事件傳播到了網上，屬於惡意傳播，性質相似於“艷照門”，在一定程度上對女孩造成了重大傷害（女孩被認為是邪惡的、無恥的），雖不構成刑法的“傳播淫穢視頻”罪名，但應該給予治安方面的處罰。 而順義高中的集體事件，三名男學生性質惡劣，已經構成了猥褻，應當按照刑法量刑處罰
北京網評會制止
北京網路新聞信息評議會召開本年度第四次會議，對近期在網上傳播廣泛、被某些網站冠以“摸奶門”“脫褲門”的兩段中學男生對女生非禮的微視頻進行了評議。
評議會指出，上月底本月初，有人先後將浙江慈谿職高和北京順義五中多名男生對一名女生在教室進行性接觸及非禮的視頻上傳網站。兩段視頻隨即得到快速、大範圍的傳播。後經各網站、論壇對視頻的清理，特別是7月5日順義區教委公布了事件的初步調查結果，希望媒體和廣大網民從保護青少年身心健康的角度出發，不要再過分披露有關人員的相關信息後，這兩件微視頻傳播事件才基本得以結束。上述涉及“90後”的兩個事件反映出學校管理、學生教育存在的問題，自然引起公眾和媒體的關注，如何促進未成年人的健全人格的養成，如何提高青少年群體的法制觀念、自我保護意識以及改進和完善青春期教育等方面的工作，確實值得有關方面認真反思。
評議會指出，中國《未成年人保護法》明確指出：“保護未成年人的工作。應當遵循下列原則（一）尊重未成年人的人格尊嚴；（二）適應未成年人身心發展的規律和特點；（三）教育與保護相結合。然而必須看到，在上述兩個事件中，網路傳播反映出某些網站在有意地推波助瀾，一些網民對視頻不遺餘力地搜尋並進行再傳播的事實。有個別網民對當事人展開“人肉搜尋”，並將相關信息公布，更是缺乏對未成年人保護的意識。甚至有人緊隨上述兩個事件編造上海某中學發生一聳動新聞並配發照片，聲稱有相關視頻，再次挑逗網民。還有人乘機將以往的類似視頻上傳，明目張胆地號召“90後在電梯裡XX！！！速速圍觀，不然就和諧了！！！”。這些都充分暴露出某些網站和網民唯恐網上不亂的極不正常的心態。具有責任感的公眾不能不問：究竟是誰在需求，並製造著這類信息？這一狀況是否比事件本身更為惡劣？
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