培訓教師
為加強學校體育課程建設，進一步推動《天津市中國小體育課程及成績評價和考核規定》的實施，認真落實天津市《中
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| 天津特級教師周慶榕報告.jpg |
國小體育（與健康）課程評估與管理標準》，理清全區體育教師對今後體育課教學內容和體育成績評價標準的工作思路，促進和提高體育常態課水平，根據教育局2010年體育教師業務培訓計畫安排，由教育局體衛科、教研室共同組織的東麗區中國小體育教師體育專業知識培訓於6月份在鑒開中學舉行。此次培訓聘請了天津市教研室體育教研員周慶榕老師、天津市漢沽一中特級教師張金生老師、天津市中國小指導委員會秘書長塘沽區特級教師關樹林老師，為全區200餘名中國小體育教師進行專題講座。2010年6月11日，張金生老師帶領全區中國小體育教師學習了天津市中國小體育（與健康）課程評估與管理標準研製組編寫的《中國小體育（與健康）課程評估與管理標準》，並結合體育教學實際，以圖文並茂的形式，從學習與理解體育（與健康）新課程、如何選擇教學與測評內容、把握教與學管理標準三個方面進行了分析和指導。6月18日，周慶榕老師以體育常規課、優秀課的標準和基本要求以及說課的評價標準進行了講座。6月25日，關樹林老師針對日常體育課考核評價內容，以如何制定體育教學計畫的內容與方法，制定體育教學計畫的要求為題，從制定學年計畫、學期計畫、單元計畫、課時計畫進行了細緻的指導。為讓教師細化學習過程，每堂課後都布置了相應內容的課後作業，以鞏固學習效果。通過三位體育學科的專家結合實例，切合實際的精彩講座，以及師生互動時間問題的解答，全區體育教師對“體育與健康課程評估與管理”和體育教學評價標準有了更深刻的認識和理解，對如何更好的制定切實可行的體育教學工作計畫，把握常態課，完成教學目標，上好優秀體育課等體育教學工作有了清晰的思路。[1]
評價
此次培訓針對性和實效性強，對提升體育教師的素質能力和水平，精心打造業務精湛、充滿活力的高素質體育教師隊伍起到了積極的促進作用。天津市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小、中等職業學校教師而特設的一種既具榮譽性、又有專業性的教師稱號。特級教師在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育中應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。為培養一批適應天津市建設需要、引領天津教育率先基本實現現代化的名師，樹立天津教育形象，為我國課程改革起到引領作用。為此創建詞條，張揚天津市特級教師。 |
