個人簡介
曾任了26年班主任，歷任年級組長、語文學科組長，自1997年任教科室主任，兼任天津市中語會理事，和平區中語會理事，市、區兼職教研員。他有強烈的事業心，熱愛教育事業，兢兢業業、勤勤懇懇，全身心投人工作。他具有較高的現代教學理論水平和專業知識，堅持多年進行教學領域的改革，創造出一套行之有效的教學方法，具有鮮明的教學特色。他認為教師在課堂上的一切活動都是為了發展學生智力，培養學生能力、提高學生素質。他能多方面調動學生的積極性，使其積極主動地學習；他注意培養學生獨立思維和創造思維；他從課內外的結合上，提高學生的能力。教學效果顯著，深得學生的喜愛。他的教學方法在市、區得以推廣。
主要作品
參加了天津市《作文》教材、《語文實踐課》教材、《高中複習指導》、《高中新教材質量檢測》、《教師參考書》等的編寫工作。他撰寫的論文多次獲天津市普教系統教研科研成果獎，其中，《轉變教學觀念，提高語文教學效率》刊登在《課程、教材、教法》上。
所獲榮譽
他言傳身教，培養青年教師10多人，他指導的青年教師在天津市青年教師"希望杯"匯報課評獎活動中2次獲得一等獎，1次獲得二等獎。他任班主任期間，曾被評為和平區模範班主任，多次被評為校級先進教師，1991年被評為天津市教書育人先進個人。1994年被區政府授予"名教師"稱號，1996年被評為區級優秀共產黨員，1998年被評為區級先進教師，1999年被區委、區政府授予"和平區專業技術拔尖人才"稱號。
天津市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小、中等職業學校教師而特設的一種既具榮譽性、又有專業性的教師稱號。特級教師在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育中應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。為培養一批適應天津市建設需要、引領天津教育率先基本實現現代化的名師，樹立天津教育形象，為我國課程改革起到引領作用。為此創建詞條，張揚天津市特級教師。 |
