參加工作室成立大會
2010年6月8日下午3:40分，和平區中心國小在B座三樓布置一新的報告廳，隆重召開和平區中心國小名師工作室啟動儀
董翠翠特聘輔導教師
在“三結合”教育委員會專家的引領下，為進一步強化課程改革實驗，我們開展了“聚焦課堂，實施高效教學”的研究，構建以學生為本的課堂教學文化策略，開展了點將課、引領課、常態課等各種課型的試驗探索。組織了語文、數學、英語三個青年教師學習小組，聘請資深專家和特級教師張樹林、王珍元、市教研室教研員董翠翠作為學習小組的輔導教師，在他們的具體指導下學習理論、上研究課、評課、研討教育教學工作中帶有共性的專題。“三結合”教育不僅拓寬了教師自我反思的視角，同時提升了專業引領的水平，湧現了一大批教學能手，並把小組學習的內容輻射到全體教師中。在其他學科組，如品德與社會、品德與生活組、美術組、體育組、音樂組、科學組，都成為具有很強凝聚力的學習團隊，他們以“三結合”教育開放式辦學理念為指導，以“三結合”教育委員會中的各路專家為依託，發揮學科特色，開發課程資源，開展校本教研，不僅依賴於課堂實現知識育人，而且抓好各種精彩紛呈的活動，依賴於活動實現文化育人。體育學科組因地制宜開展學生體育活動，堅持組建好學生排球隊，在全國及市里比賽連年奪冠，為國家輸送了李珊、楊潔等多名著名運動員。
典型引路
典型引路。我校多次開展學科帶頭人、教研組長教學比武活動，並聘請市、區教研員董翠翠、蔡淑萍，河北區教師進修學校特級教師郜彬如、河西區數學特級教師張建偉老師進行現場評課，參與互動。專家精彩的點評令在座的教師感到受益匪淺。
天津市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小、中等職業學校教師而特設的一種既具榮譽性、又有專業性的教師稱號。特級教師在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育中應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。為培養一批適應天津市建設需要、引領天津教育率先基本實現現代化的名師，樹立天津教育形象，為我國課程改革起到引領作用。為此創建詞條，張揚天津市特級教師。 |
