個人簡介
高淑印，女，天津市教研員。
觀後感
大家按捺不住激動的心情，結合自己的本崗工作紛紛談出感受和體會。市教研室信息中心主任高淑印首先道出了年輕教研員的心聲。她說：“這台晚會很感人。我對曹艷、王泆朗兩位年輕教師的印象尤為深刻。她們將身心融入工作，‘辛苦’而不‘心苦’，樂此不疲，無怨無悔。我很有同感，要不斷向她們學習。”
點評課
第二部分由高淑印老師對課進行點評，並對《如何進行教學設計》做了專題講座。
首先，趙老師對龐松霞老師的課進行了高度的評價，認為教師在課堂上巧設陷阱，讓學生在教學陷阱中學習，將課
堂大部分時間留給學生實踐，讓學生在實踐的過程中體驗發現問題——提出問題——解決問題的全過程，掌握學習方法，
提高教學的有效性，綜合提高信息素養，為其終身學習奠定基礎。
最後高主任結合目前教師教學設計中的問題，有針對性的對教學目標如何設計準確、恰當，教學情境如何設計，教
學目標如何在教學過程中有效的實施等方面問題進行了詳細的講解。
本次活動在講座互動中結束。老師們感到此次活動解決的是課改實踐中急需解決的問題，所以受益匪淺。
天津市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小、中等職業學校教師而特設的一種既具榮譽性、又有專業性的教師稱號。特級教師在全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育中應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。為培養一批適應天津市建設需要、引領天津教育率先基本實現現代化的名師，樹立天津教育形象，為我國課程改革起到引領作用。為此創建詞條，張揚天津市特級教師。 |
