概述
全稱：小利蘭·史丹福大學（LelandStanfordJuniorUniversity）
地點：美國·加利福尼亞·斯坦福市
相關排名：2007年《美國新聞與世界報導》雜誌公布了最新一期美國大學排名， 第1、普林斯頓大學 第2、哈佛大學 第3、耶魯大學 第4、史丹福大學
2006年上海交通大學高等教育研究所公布世界大學學術排名，1HarvardUniversityUSA美國哈佛大學2StanfordUniversityUSA美國史丹福大學3UniversityCambridgeUK英國劍橋大學
學校性質：私立
學生數量：6654名本科生，8037名研究生。
師資力量：1750
科研單位：斯坦福直線加速器中心(SLAC)
創建時間：公元1891年10月1日
創始人：利蘭·斯坦福夫婦
網址：www.stanford.edu
知名校友：朱棣文：華裔1997年諾貝爾物理學獎獲得者
萊德：美國第一位女太空人
楊致遠：雅虎創辦人之一，華裔美國人
王文華：台灣作家及節目主持人
費翔：美籍華裔歌手
謝爾蓋·布林：Google創辦人之一，俄裔美國人
拉里·佩奇：Google創辦人之一
陳岳鵬：香港匯賢智庫的政策發展總監
李澤鉅：香港商人李嘉誠之長子
黃藍萱:中國台灣數學家,微分幾何學家
曾於容:中國台灣數學家,代數幾何學家
史丹福大學校園具有一種粗獷、開闊之美，大片的樹林和山地，紅瓦黃牆、古樸的砂岩建築、優雅的胡佛塔，典雅莊嚴、飾滿壁畫的紀念教堂，羅丹深沉的雕塑群，處處顯示出名牌學府厚重、深邃的學術氛圍。
性質：私立，綜合性大學
位置：美國，加利福尼亞州，帕拉托市
成立時間：1885年
組成機構：包括7個學院
校訓：願學術自由之風勁吹
歷史回眸
有著“西部哈佛”之稱的史丹福大學創校時並不十分有名。但在開明的校風和有傳染性的西岸樂觀主義主導之下，融合了西部文化和高科技的精髓，在科研和學術領域雙雙取得驕人的成績。
建立原由
紀念夭折愛子建大學
美麗的史丹福大學坐落在帕拉托市(PaloAlto)，PaloAlto指的是舊金山灣的紅杉樹。1876年，老斯坦福在這裡購買了263公頃土地，作為養馬牧場。後來又擴大到3237公頃，成為今天史丹福大學校園的地盤。在史丹福大學的徽標以及體育運動標誌中就有紅杉的形象。
老斯坦福出生在一個富裕的農場主家庭。1861年擔任加州州長。1863年他和夫人珍妮建立了中央太平洋鐵路公司，斯坦福擔任總裁。
1884年，他的愛子小斯坦福隨父母在歐洲旅行時，感染了傷寒不幸病逝。悲痛的斯坦福夫婦返回美國後，決定將他的2000萬美元的積蓄和他在帕拉托的3561公頃的土地用來創建一所宏偉的大學。
1891年10月1日，史丹福大學舉行開學典禮。當時紐約的報紙曾預言沒有人會到蠻荒之地的西部上這所大學：“教授們將在大理石教室里，面對空板凳講課。”但大學揭幕之日，意想不到的車水馬龍。第一屆男女學生共559人，其中三分之二來自加州以外。
史丹福大學從一開始就與美國東部的傳統學校不同：當時大多數大學只收男生，這裡則男女合校；大多數學校都與宗教團體相關，這裡則沒有宗派；大多數教育只跟隨前人的腳步，這裡則倡導實踐，培養有文化的、對社會有用的公民。喬丹從1891年到1913年擔任了23年的校長，他是引導史丹福大學走向輝煌的傑出教育家。
發展歷程
在危機中挺進
1893年老斯坦福在睡夢中去世。可禍不單行，他的財產也被凍結。在這樣艱難的情況下，斯坦福夫人沒有打算停辦學校，她竭盡全力維持學校的運轉，直到6年後資金凍結徹底解除。斯坦福夫人賣掉她的鐵路股票，將1100萬美元轉給大學董事會，史丹福大學的危機終於過去。喬丹校長說：“這所大學的生死命運，千鈞一髮全繫於一個善良夫人的愛。”
自第三任校長韋伯上任後，斯坦佛大學開始緊緊合上世界發展的節拍，逐步發展成為一所世界知名學府。
當時史丹福大學的招生人數已突破2000人，但研究生人數只有300人多一點。韋伯決定擴大研究生名額，加強職業性教育，推動科學研究和對外諮詢，把各自為政的系組織成學院，增設獎學金。他還把學期制改為學季制，提高教室的利用率，同時鼓勵學生髮展體育運動。
在韋伯任職期間，儘管碰上了兩次世界大戰這樣的災難，但教學和科研大有發展，基建進度也加快了。韋伯還改變了學校經費全靠創始人捐贈的局面，把斯坦福從19世紀的束縛（即只靠創始人的捐贈）解脫出來，使它免受鐵路資金的限制。
成就了矽谷
談史丹福大學，一個重要話題就是矽谷。公認的“矽谷之父”是弗瑞德·特爾曼，他從小在斯坦福校園長大，1922年他在史丹福大學獲得化學和電子工程兩個碩士學位，1924年返回史丹福大學工作。1937年他擔任電子工程系主任。大家熟悉的是他為他的學生惠利特和普卡德出謀劃策建立了著名的惠普公司。
特爾曼教授於1951年創建了斯坦福研究園區。他和當時的校長華萊士決定把斯坦福的土地變成金錢，再把錢通過聘請著名教授，變成學術上的威望。他們的辦法就是如此簡單——劃出655英畝的校園土地出租給從事高科技產業的公司，這便是後來的斯坦福研究園區。
特爾曼提出過著名的“學術尖端”的構想，這包含兩層意思，一是吸引頂尖人才。另一層意思是樹立頂尖科系。如果說1920年史丹福大學還只是一所“鄉村大學”，但到了1960年她便名列前茅，到1985年已被評為全美一流大學。
早期帕拉托的工程師很多是史丹福大學的畢業生，或者說是特爾曼的研究生。後來，特爾曼又專門讓矽谷公司的員工進斯坦福讀學位。因此，史丹福大學的崛起為矽谷微電子工業創造了條件，同時，矽谷的發展也幫助了史丹福大學，使它能有今天的成就。
當今風采
作為一所獨具特色的私立大學，史丹福大學在美國乃至全世界都享有極高的聲譽，在1999年美國大學最新綜合排名中與MIT並列第四位，2000年在《美國新聞與世界報導》最新綜合排名中與賓夕法尼亞大學並列第6位。
一流的軟硬體設施
史丹福大學在短短100多年的歷史中，已培養了1位美國總統、25位諾貝爾獎獲得者、142位美國藝術科學院院士、84位國家科學院院士和14位國家科學獎得主及數不勝數的企業家；今天的史丹福大學與矽谷的緊密結合更確保了史丹福大學在世界上的領先地位。
目前，史丹福大學共有在校學生1.4萬人，設有30個圖書館，不僅藏書650多萬冊，而且全電腦化管理。史丹福大學基金雄厚，經費充足，教學設備也極為充裕。校內設有7000多部電腦供學生使用，亦設有多個電腦室及電腦中心為學生提供服務。學生可利用網路與校內的師生聯繫。此外，校內的體育設施也很多，有能容納8.5萬人的體育館、高爾夫球場和游泳池等，充分體現了校園面積大的好處。
史丹福大學擁有世界一流的師資，主要教授都是相關領域的翹楚，聘請的“重量級”教授包括：15位諾貝爾獎得主、20位美國科學獎得主、191位美國人文與科學學會成員。
尤其值得一提的是它的英語、心理學、政治和歷史系，在全美都是名列前茅。它的生物系和經濟系也非常受學生們歡迎。另外，斯坦福的人文和社會科學項目最近增加了榮譽項目和個人輔導項目。
為了一份職業進入斯坦福
在史丹福大學的辦學過程中，始終貫徹著人盡其才、物盡其用的思想，飽含著學以創業、學以致用的精神。正如老斯坦福先生在首次開學典禮上所說的，“請記住，生活歸根到底是指向實用的，你們到此應該是為了為自己謀求一個有用的職業。”這就是影響著斯坦福以及斯坦福人發展、成長的教育文化理念，她鼓勵每一個有構想的人去創業、去突破。而且與史丹福大學共生共長的矽谷所衍生的進取精神，也成為了前行之路上的斯坦福以及斯坦福人的精神支柱。
史丹福大學效仿歐洲名牌大學的教育模式，立足於使學生獲得廣泛的自由人應受的教育和實用教育，注重開發學生的想像力和發展他們的個性，使學生的智力和個性都得到良好的發展。
教學特色
最負盛名的商學院
史丹福大學商學院和哈佛大學商學院被認為是美國最好的商學院。這兩所學院多次在美國權威雜誌的商學院排名中並列第一。哈佛商學院代表比較傳統的經營管理培訓，培養的是“西裝革履式”的大企業管理人才；而斯坦福商學院則更強調開創新科技新企業的“小企業精神”，培養的是“穿T恤衫”的新一代小企業家。
光從學生人數來說，斯坦福商學院的規模要比哈佛商學院小得多。斯坦福總共有720名MBA學生，只有一種叫Sloan的企業管理人才培訓計畫，為期10個月，每年只招收50人左右。但是要從學生素質來說，在全美的730多個商學院中，沒有一所商學院的入學競爭有斯坦福商學院這樣激烈。最近幾年來，每年有五千到六千人申請進入斯坦福商學院，但是只有360位幸運者如願以償。從這個角度來說，斯坦福商學院是美國“身價”最高的商學院。之所以如此最主要的原因是學校要保證教學質量，保證學生的高素質和高標準。
校園生活
如果說哈佛與耶魯大學代表著美國傳統的人文精神，那么，史丹福大學則是21世紀科技精神的象徵。
注重文理兼顧的風格
史丹福大學和東海岸的名牌院校一樣優秀，甚至在諸多方面是全美國最好的。許多學生以理科為志願，醫科、電子、電機工程、環境工程、統計學、石油工程、生物化學、計算機工程、工業工程、航天工程、數學、化學、物理、地質科學、化學工程、土木工程等學科都排名前十名。
顯然，這是一所注重理、工、醫學科的綜合性大學。但是該校的法學，社會科學系和人文科學系也毫不遜色，在全美具有很大的名氣。其中心理學、歷史學、大眾傳播、戲劇、工商管理（MBA）、經濟學、英語等學科在美國大學相應領域排名中居於前六名。史丹福大學要求學生文理兼顧，做既有理科知識、又有人文修養的通才學生。
從1998年9月開始，史丹福大學開設了網上碩士學位課程，首先開辦的是網上電氣工程碩士學位的30門課程，共招收50名碩士生，學生可以通過國際互連網獲得多媒體教材，並與導師聯繫，部分課程的考試在網上進行。
別開生面的學制
史丹福大學有兩個“與眾不同”。第一是它的校規中把一年分成四個季度，學生們每段都要選不同的課，這樣，比那些兩學期制大學的學生們學的課程要多，壓力也比其他大學學生要大。這導致了每一季度的節奏都緊湊得讓人喘不過氣來，學生們好像一天到晚不是在預備中考就是在預備期末考試。
另一個“不同”是史丹福大學充滿自由風格的校規，讓學生們可以隨時暫時輟學一年，然後再接著回來上學。史丹福大學的這種校規，是因為校方相信不一定要把本科教育四年一口氣上完。他們鼓勵學生在學校外多體驗與享受人生。斯坦福也給學生們提供種類繁多的留學機會，到日本、英國、德國、法國、義大利……
史丹福大學的學生們必須在九個領域完成必修課，其中包括文化與思想、自然科學、科技與實用科學、文學和藝術、哲學、社會科學和宗教思想。除此之外，學生們的寫作和外語必須達到一定的標準。史丹福大學最近把非西方社會作家的作品加入到它全年的“西方文化核心教綱”中時，引起了學術界的注意和震動。
多種形式的道德教育
史丹福大學在1987年啟動了社會倫理學教學項目。其實，道德倫理教學在史丹福大學有著悠久的歷史，早在1939年，史丹福大學就在美國率先開設了“西方文明”課程，探討文理教育的意義、人和社會的性質及人對自身及自我經驗的解釋。
為了豐富該項目的教學內容，提高項目的教學水平，史丹福大學固定舉辦兩個面向公眾的精品講座。一個是致力於人文價值探討的泰納講座，一個是探討民主問題的威森講座。泰納講座的目的是為了使人們去思索與人文價值有關的問題，充實和完善人文價值體系。威森講座主要是探討社會民主方面的問題，它所探討的主題既有理論深度，又有實踐意義。它對講師同樣具有較高的學術要求，這些講師基本上都是來自名校的名師。
史丹福大學的校園生活遵循這樣一條簡單的道德準則：“史丹福大學中的任何人都不應該利用不公平手段占學校或其他任何人的便宜。”這條準則給學生帶來了高度的自由和責任——考試無人監視，試卷常常由學生拿回宿舍里做；許多學生有萬能鑰匙，一天24小時都可以出入多數教學大樓。
各種形式的社團
在史丹福大學里，存在著形形色色、種類豐富的學生社團，這些社團營造了濃厚的多元文化氛圍。各個社團根據各自的活動宗旨開展各種服務和活動。例如，黑人社團服務中心開展了一些活動，他們成立非洲黑人留學生會，鼓勵社員進行交流，發揮每個學生在社團中的獨特作用，關注和支持史丹福大學進步。中心負責人和支持者非常關注黑人各方面的生活。
大學裡各個種族的學生，都能按照自己的興趣參加各種社團，並在團體中尋找各自的歸屬。正是在這些志趣相投的組織中，大學生們尋找到了人與人之間的友情、歸屬感和尊重。這對於培養大學生的個性、獨立思考能力是具有很大幫助的。
斯坦福與中國
迄今為止，史丹福大學已經為我國培養了不少科技界的精英。比如我國著名的植物分類學家斐鑒（1931年，博士），著名醫學家、中國科學院生物學部委員張孝騫（1933年，進修），國際知名數學家李駿（史丹福大學教授，復旦大學長期特聘教授，世界華人數學家最高獎——晨興數學金獎得主）。
謝家麟院士也曾就讀於史丹福大學，他1947年赴美留學，1948年獲加州理工學院碩士學位。1951年獲史丹福大學博士學位。1980年當選為中國科學院院士，現為高能物理所研究員。謝家麟院士曾獲科學大會獎3項；國家科技進步獎特等獎及二等獎各1項。
關於史丹福大學的中國留學生，還有一個神童鄒求真不可不提。CDMA這項世界通信頂尖技術的主要研製者，就是這個年輕的中國人，他原是南京東南大學少年班的大學生。15歲國中畢業直接考入大學，1992年，18歲的鄒求真被舉薦到史丹福大學深造。當史丹福大學看到並核實了推薦人的評價之後，這個世界一流大學的研究生院院長提早兩個月，親自簽署了錄取通知，並邀請鄒求真先去史丹福大學遊玩一個星期，全部費用由美方負責。
而他們收到鄒求真的回函，得知由於正在進行畢業設計無法成行時，又立即拍來電報，讓鄒求真直接與該院院長通話。在通話中，該院長確認史丹福大學是鄒求真的第一志願後，還徵詢對提供36000美元FOLLOWSHIP的意見。在當時招收的250名各國研究生中，享受這待遇的僅鄒求真一人，足以看出校方對這位來自中國的特優人才的肯定。鄒求真終於以他的頑強毅力和超人智慧，再次創造了奇蹟！8個半月，僅僅8個半月，他如願獲取了世界名校史丹福大學電子工程碩士學位。
在斯坦福任教的老師中也有一些中國人，比如1997年諾貝爾物理獎獲得者、五個華裔諾貝爾獎得主之一的朱棣文。
現在，史丹福大學也越來越加強與中國的合作了。2004年，史丹福大學在北京大學建立了其第九個海外分校，這是建立在亞洲的第一個分校，由史丹福大學教授和北大教授聯合授課，開設的課程涉及經濟、法律、文史等諸多領域。16名來自史丹福大學的學生進入北京大學，成為這個項目的第一批學生。隨著兩校合作的發展壯大，今後，北京大學還將逐步向斯坦福派遣中國學生。
留學小貼士
特色學科：最多人修讀的科目是生物，其次是經濟、心理學、英文、政治科學
其他名列前茅的課程還有心理學、大眾傳播、化學、經濟學和戲劇等
現任校長：約翰·亨尼斯
申請條件：SAT Verbal 590～690分；Math 660～750分；海外生最好具TOEFL成績
申請期限：12月15日
費用情況：
申請手續費：約70美元
海外生學費：22110美元/年
住宿費：約7769美元/年
生活費：約11343美元/年
資助情況：
助學金2581份；1份獎學金，平均19695美元
短期貸款，平均500美元；校方資金低息長期貸款，平均2277美元
校外貸款，平均2983美元
175份勤工儉學，平均1808美元；1500份兼職
電話：（+1）415-723-2091
網站：http://www.stanford.edu
地址：Office of Undergraduate admissions，Old Union，Standford University，Stanford，CA 94305-3005，U.S.A.
本文引用地址：http://www.zpjy.net/jiaoliu/2006/1108/content_181.htm
美國史丹福大學