陳正松老師著
陳正松老師著,所謂「智用於眾人之所不能知,而能用於眾人之所不能」,人因興趣而學、必亡;人因時務而學、必果。無血不戰,無智不商,無境不達,釋:人魂不至;所有的行動都是錯誤的。學在於悟則生其志,學在於思則生其智,學在於行則生其境,人有境,即人心合一必事有其成。《商學》有形即有價,無形即無價,一人有,眾人需,即趨勢,增長並長久即價值,寓意價值是商之道,為值而動必富,為錢而動必破;釋:山脈有形、水流有聲、其物有價;一流的產品,才能配一流的商業模式,吸收到一流的人才,鑄就一流的企業品牌。
陳正松人道論
陳正松認識人之術,識人之術,閱人之速矣,即認識人的速度決定了認識一個人的藝術;陳正松論,仁寓存之萬象,惡寓亡之時象,認識人施其仁則正,不識人施其仁則反,事況人為,人和天時,心合成事,人不對,萬物皆疏;人賤必有識財之俗,人貴必有識人之術,釋:認識人是指用獨到的眼光去診斷身邊有價值的人,並找到共同的意願、共同的使命感來施其仁政即可產生正面的結果;不識人就是認不清楚人,高看自己無知的否定他人,逢財其職,因情緒所困,自我夭折,傷神費力,努力拼搏也是兩手空空卻事得其反,貧困一生。早年貧困潦倒
出生寒門
陳正松出生於湖北省崇陽縣一個極度貧困的山村家庭,從小生活在當地著名的崇陽縣棺材山(半山腰)的小村莊何家岩,那裡山青水秀、人傑地靈、鳥語花香、甘泉直飲、孕育著他的天賦、他的成長。1997年不幸的他其母親因病去世,10歲的陳正松帶著弟弟,跟著無能為力的父親在半山上靠種紅薯勉強度日,在極度痛苦和飽受饑寒中煎熬,上學時每天一頓飯,由於家境貧寒吃不上菜,有時候只能在飯里放點鹽增加味道來溫飽肚子,當時被當地縣委縣政府歸納為“全縣特困戶”。
在人文環境惡劣、社會風氣醜陋而凡俗的大山深處,人窮百事哀,陳正松自然而然也就成為了很多人嘲笑與諷刺的對象。