主要工作業績
主要榮譽
1．1997年9月獲青島市青年教師優秀專業人才稱號
2．2001年11月獲青島市教學能手稱號
3．2004年11月獲山東省教學能手稱號
4．2005年9月獲青島市中國小學科帶頭人榮譽稱號
5．2006年9月榮獲山東省特級教師榮譽稱號
主要論著
1．1999年8月《平行四邊形面積的計算》教學設計、課堂實錄及說課發表在湖北科學技術出版社《活動教學課例實錄與評析》當代教學研究叢書中。
2．1999年12月《數學"活動教學"教學模式》在青島出版社《國小數學各學科課堂教學模式》一書中發表。
3．2002年12月論文《從關注學生的生活經驗開始》發表在江蘇教育出版社《國小數學備課手冊》中。
4．2005年《充分利用課程資源，創設學生樂學的教學情境》一文發表由海洋大學出版社出版的《情趣教學風景線》一書中，並擔任該書副主編。
5．2008年9月論文《以說促思，提升學生思維品質》獲山東省教科所論文評比一等獎。
公開課、優質課獲獎、科研課題成果
1．1995年7月在青島市國小數學"新穎課"評比中，執教市級公開課《體積和體積單位》獲得一等獎。
2．1998年12月在青島市國小素質教育現場會執教市級公開課《平行四邊形面積的計算》。
3．1999年12月全國教育科學"九五"規劃教育部重點研究課題"活動教學與中國小素質發展實驗研究"執教《工程問題》獲得優質課評比三等獎。
主要事跡
解育紅同志自1988年參加教育教學工作以來，認真履行教師職責，對工作既有創新意識，又有強烈的責任心，深受老師和學生的喜愛。
她精通業務，嚴謹治學，積極開展教學研究，深入了解學生的困惑與需求，加強了教學工作的針對性，率先在數學學科中確定了"以說促思，提升學生思維品質"的主題式研究，讓學生在有條有理"說"的基礎上，培養學生的數學思維品質，促進學生主動發展，不斷提高教學質量。她曾先後在全國、省、市、區級國小教學研究活動中進行公開課、觀摩課展示。她積極參加教育教學科研工作，獲過全國教育科學"九五"規劃教育部重點研究課題研究成果一等獎。她平時注意積累教學經驗，多篇論文獲得全國、省、市級論文評比一等獎，分別在《山東教育》、《國小數學教育》、《國小數學備課手冊》等刊物上發表過文章，她還多次參加青島版數學教科書、教師教學用書及學生練習冊的編寫工作。
她指導的老師曾獲全國錄像課評比二等獎，獲全國學具優質課評比一等獎，還在在省、市、區出過公開課，受到廣泛好評。
由於她在教學方面的突出成績，先後被評為省特級教師、省教學能手、市學科帶頭人、市、區青年教師優秀專業人才、市南區拔尖人才等稱號。
青島市特級教師
| “特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神，是時代的要求，社會的需要，教育的需求。 |
