歷史沿革
衡水職業技術學院學院概況
衡水職業技術學院辦學理念
衡水職業技術學院學院堅持面向社會，適應市場的辦學理念，按照"把學院建成服務地方建設，培養生產、建設、服務、管理一線需要的高層次技術套用性人才，特色鮮明，辦學水平和辦學效益較高的示範性職業技術學院"的辦學定位，確立了"4211"的辦學思路。
"四"即大力建設好四個硬 件：
①建設一支高素質的"雙師型"教師隊伍；
②配置好與所設專業相適應的現代化教學儀器設備；
③建設好現代化的圖書館，包括音像資料室；
④建設好必要夠用的實訓場地。"二"即科學地處理好兩個結合，一是專業理論課和實訓課的有機結合，二是特色專業和基礎專業的有機結合。
兩個"一"即建立健全一個規範完善、運行高效的教育教學管理機制；最後，形成"一"個招得進、留得住、送得出的良性循環和興旺發達的辦學局面。至2005年，綜合辦學條件達到或部分超過教育部《高等職業學校設定標準[暫行]》關於建校四年後應有的水平，辦學規模達到3000人。
辦學規模
多媒體教室學院以“辦特色教育、創名牌學校、育高素質人才”為辦學宗旨，以市場對人才的需求為發展導向，在教學中堅持理論與實踐並重，注重學生實際套用能力的培養，使學生在畢業時不僅能取得畢業證書，還能取得相關專業技能等級證書。
學院參加全國普通高校統一招生錄取，面向河北、河南、山西、江西、內蒙等省市，招收普通高中畢業生和對口招收職高與中等專業學校畢業生，學習期滿，成績合格頒發國家承認學歷的大專畢業證書，同時學生可申請參加我省專接本考試。
學科設定
設有計算機系、機電工程系、經濟管理系、藝術系、外語系、生物工程系、基礎教學部等6系1部29個專業，其中，裝潢藝術設計和會計電算化專業為中央財政重點支持建設專業。學院擁有國家、省、市共建的實訓基地——機電一體化實訓基地、70個校內實驗實訓室和48個校外實訓、實習基地。
師資力量
衡水職業技術學院獎學制度
學院構建了“獎、貸、助”三位一體的獎、助學體系。對品學兼優學生頒發國家獎學金和學院“成博”獎學金，對家庭貧困品學兼優的學生頒發國家勵志獎學金和助學金，金額為8000元、5000元、4000元、3000元和2000元，獲獎比例在30%以上。按照國家有關規定設生源地國家助學貸款，並積極為經濟困難學生提供勤工助學崗位。學院成立以來，堅持社會主義辦學方向，以社會主義核心價值體系促進校園文化建設、精神文明建設、學風建設和師德建設，不斷改革進取，走出了一條科學發展之路。獲得榮譽
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