本館概況
新加坡科學館占地11,300平方米，由數個展覽館組成，展出超過859種互動性或非互動性的科學展品。 儘管眾所周知官方教育機構的主要目的是培養科學人才，但對一般公眾人士來說，他們也需要以一種消閒娛樂的方式了解科學的方方面面。科學館從現代題材中選擇充足的資源，以便更好地完成這一使命。他們通過為公眾提供能夠參與並且專心向學的環境來普及科學。 跨越不同學科的分類展覽是科學知識的搖籃。與側重書本知識的教學方法相比，它更加注重動手探索的學習能力。通過舉辦一系列展示日常生活和國家發展的創新科學展覽，科學館已整裝待發，在國家建設中扮演重要的角色。新加坡科學館為以下目的而建：
舉辦自然科學、生命科學、套用科學、技術與工業領域的展覽，以及促進科技知識的傳播。
科學館大廈由胡國釗先生設計。在科學館理事會為科學館大廈而舉辦的設計大賽中，他的設計方案脫穎而出。最終他被任命為占地六公頃、位於裕廊的大廈建築設計師。建築費用總計一千兩百萬新元。
杜進才博士，即後來的科學館理事會執行理事，於1977年12月10日正式宣布新加坡科學館開幕。
本館歷史
1969年，在新加坡科學理事會的倡議下，新加坡政府決定把國家博物館轉變為藝術和歷史博物館，並建立新的機構去專注發展科技性的教育。新加坡科學館的建立目的為：
展示具有說明性的自然科學、生命科學、套用科學、科技與工業展品，以及促進科學與科技知識的傳播。
為了尋找合適的科學館設計，科學館管理局主辦了一項建築設計比賽，最後由建築師RaymondWoo勝出並獲得設計科學館的機會。隨後，他被正式委任為這項工程的建築師，在位於裕廊的6公頃工地上興建科學館。整個科學館的建築成本約為$1200萬新元。
1977年12月10日，當時的科學館管理局部長杜進才博士為新加坡科學館正式揭幕。
本館景點
發展
新加坡科學館由主館、別館、萬象館和戶外花園組成。科學館的正門位於科學館建築與萬象館之間，一雙45米高的柱子屹立在正門處，成為了科學館的重要建築標誌。
在科學館的正門設有快餐店、售票處和禮品店。快餐店的門口通往戶外互動花園，顧客可以選擇在露天座位上進餐。
4層樓高的主館內提供8,000平方米的展覽面積、14個教育性試驗室以及劇院和圖書館。位於主館旁邊的生態花園面積為10,000平方米，園內種植著各種各樣的本土植物，也設有生態實驗室。
萬象館
3層樓高的萬象館內設有274個座位和圓頂熒幕劇院，為觀眾提供仿如親歷其景的體驗。劇院會播放OMNIMAX電影和科學性影片。萬象館內也設有氣象台、2個教育性試驗室、2間餐廳和禮品店。斐波納契陽台
斐波納契陽台的建造尺寸以斐波納契數列為依據。這個數列由著名數學家斐波納契發明，它能夠在數學層面上解答不少大自然中所出現的正規級數。斐波納契數列的原理是把前面兩個數目相加起來，以所得出的答案不斷延續數列。這與由希臘人所發現的黃金分割比例息息相關，兩者可以製造出最完美的比例。
這裡的梯級就是運用這些比例計算出來的，從遠處觀賞，就象是鸚鵡螺的‘螺鏇’。偏菱形的大小不一，最長超過21米，最短的僅僅超過1米。
這裡的設計宗旨是把與科學相關的概念融入建築和空間之中，同時保留美學性。通過這樣的設計，建築本身正提醒著人們只要細心觀察，‘科學’無處不在。
主要特色牆壁
主要特色牆壁是一面200米長的玻璃‘彩虹’，從別館一路延伸至科學館正門。這個新建設讓參觀者知道正門的所在，也為他們提供有遮蓋的走廊，把別館與正門連線起來。
579塊彩色夾層玻璃相互重疊，產生出彩虹顏色的多重色度，從開始的紅色到最終的紫色，中間經過了14重基本顏色的變換。歪斜的玻璃片會引導汽車和人們通往新的大門。
正門與連線通道
新加坡科學館的正門由一雙45米高的柱子組成。在科學館與萬象館中間連線著室內冷氣通道，讓參觀者可以舒適地來往兩個建築之間。
戶外互動花園
由於某些科學原理難以在室內環境示範，新加坡科學館建造了動力花園——位於科學館與萬像館之間的空地上的獨特戶外展覽地區。占地7,000平方米的動力花園對於吸引參觀者進入展覽場地非常重要，它通過互動性和有趣的展品如能量機器、水迷宮、日晷和太陽能噴泉，示範不同形態的能量之間的相互關係。
花園內設有半露天圓形劇場，讓參觀者透過戶外科學示範和演出觀賞科學的不同面貌。
別館
別館的外牆表面層以鋁金屬建造，建築本身與主館相連，裡面設有面積3,000平方米的多用途禮堂。多用途禮堂可以被分隔為三個小禮堂，而中央部分則作為觀眾席。利用活動性的座位，能夠為禮堂提供主辦表演或比賽的靈活性。科學館在禮堂內定期舉辦來自世界各地的旅遊展覽、會議、座談會和節慶。
除了多用途禮堂，別館內還設有研討室、貯物室和辦公室。
展館介紹
共有650多個展覽分布在不同的展廳內。若參觀者每個展覽需要五分鐘，所有的展覽可能花費七天。不要嘗試一次看完所有的展覽，這樣會使您所獲不多。我們建議您每次參觀科學館展覽的一部份。千萬別嘗試一次筋疲力盡地看完所有展覽！分期分批，輕鬆參觀、盡情享受吧。最近的調查顯示，超過70%的參觀者基於這個原因頻頻再訪科學館。科學館在星期二至星期日以及公共假期，從上午10點到下午6點開放給公眾。科學館在星期一關閉，但星期一是公共假期時例外。
萬象館在星期二至星期日以及公共假期，從上午10點到晚上9點開放給公眾。萬象館在星期一關閉，但星期一是公共假期時例外。
1987年12月10日，萬象館在新加坡科學館建立十周年之際正式揭幕，它為促進科技知識的普及開創了成功的新紀元。萬象館性能卓越，在配備有276個座位的綜合天文館裡可以放映OMNIMAX電影和天象節目。館內還有兩個展覽館、一個門廳及一家飯店。
綜合天文館是世界上技術最先進的劇院之一。它同時放映OMNIMAX電影和天象節目，用全新的方式展示音響和視覺效果。一切都與眾不同—最大的電影放映螢幕、尖端的放映和電影設備以及最現代的劇院建築。這些都使天文館成為世界上能為參觀者提供全新的聽覺和視覺享受的劇院之一。劇院螢幕是一個23米的拱頂，有五層樓高並與水平面有30o的傾角。這種收視系統使觀眾的視覺和時空感達到極限，並沉浸在引人入勝、令人驚咤的聽覺-視覺感受之中。
取得專利權的OMNIMAX放映系統配備有動感畫面歷史上最大的放映螢幕—比傳統的35毫米電影螢幕大10倍，比70毫米電影螢幕大3倍。它通過魚眼鏡頭放映，用優美的畫面覆蓋整個半球狀螢幕。在卷片裝置上，整個60分鐘的電影卷帶盤重達100千克。OMNIMAX放映系統體積龐大，它重達910千克、高約1.65米。放映機里的一個15千瓦水冷氙氣燈—相當於國家宇航局發射台照明系統—用來產生所需亮度。由12組四喇叭和12個低音喇叭組成的72個揚聲器頗具策略地擺放在半球狀螢幕後面，這樣可以允許裝備有2千瓦聲響系統的6聲道立體聲隨螢幕在劇院中的移動而同步移動。OMNIMAX電影主題包括地理學、海洋學、天文學、氣象學、地質學、航空學以及引燃礦脈方面的題材。這些電影為觀眾呈現一種全新的視覺和體驗。
綜合天文館也以難忘的天文放映系統（由美國Spitz公司製造的空間旅行者）為特點，它包括Starball、大約100張驚人的幻燈片和特殊效果的放映機。所有器材都由三台電腦自動控制—一台Intel120系統工業電腦、一台AppleMacintoshIIvx電腦和ElectrosonicsBSC多媒體控制系統。Starball能夠精確地投射尺寸小於6.8、肉眼很難看到的10，164個恆星。系統也能為您提供回顧4000年前的一個夜晚、或展望10000年後將來的經歷。您可以在任何時間，從太陽系的任何一個行星眺望布滿星星的天空。
祝賀作為新加坡第一個公眾天文台的綜合天文館。覆蓋5.5米拱頂的40厘米Cassegrain望遠鏡為新加坡人開闢了一片新的空際視野。
“小六會考”科學展覽
“小六會考”科學展覽是一項全新的長期展覽，展品按照國小的科學教程科目而設計。展覽包括互動性和固定展品，以活動形式讓參觀者了解科學原理。在這些展品之中包括教學工具、模型，甚至實驗項目，它們的設立目的在於說明基本的科學原理（這些原理都在國小課程範圍之內）。雖然大部分展品都偏向於說明和鞏固原理在學校里所教授的原理，但其中一部分展品是“沒有固定答案的”——好讓學生們發問更多問題，引導他們繼續學習！“小六會考”科學展覽的主要任務在於為教師和父母們提供具有教育性的展品，協助他們逐步了解國小課程中的科學原理。目前的展出主題包括：
生命周期，熱能，溫度，磁鐵，磁力，物質的狀態與屬性，植物的繁殖系統，人口及社會，能量與能量轉換，力量，簡單的機械，以及更多!
通過參觀相關的展品，教師可以教導他／她的學生預先選擇好的題目。要不然，學生們也可以自行參觀，探索不同的題目和展品。在”小六會考”科學展覽範圍內，教師可以借用某些示範工具和器材作教學用途。學校教師只要預約參觀”小六會考”科學展覽，就能獲得不斷更新及改良的練習作業紙。我們鼓勵教師們預先熟習展覽環境（以及相關教材），以自己編寫的練習作業紙為學生設計最適合的學習經驗。
中庭
中庭位於科學館展覽廳的中央，面積為280平方米，以兩層樓的空間展出超過20種展品。耗資$250萬新元興建的新中庭外形美觀，參觀者可以首先在這裡熟悉科學館的環境，再決定參觀路線。在這裡，您也可以找到館內的有趣互動性展品，預先了解各個主題展覽廳內所展示的不同展品。在以後的日子裡，新的展品會首先設定在中庭內，然後再被安放在個別展覽廳之中。
中庭內的主要展品包括“震源”和“特斯拉線圈示範”。“震源”懸掛在中庭的中央，定期播放包括視聽、燈光和雷射效果的震撼性多媒體演出。“特斯拉線圈示範”是一個非常刺激的現場演出，以高壓電力通過350萬伏特的線圈產生5米長的電火花，壯觀效果猶如天空中的閃電。
化學展館
全都是化學的功勞！位於科學館一樓的化學展覽是長期展覽，旨在通過展品、模型、圖解和一系列互動性和創新展示技術，探索化學的基礎和其他層面。這個展覽將成為一種渠道，進一步激發公眾對科學的普遍興趣，並再次說明化學在我們的國家發展的經濟層面上的重要性。
展覽將包括以下6個展區：
展區1——基本化學原理
這些展品將為參觀者介紹化學的基本原理，以及著名的化學家和他們的偉大貢獻。
周期表把所有人類已知的元素按照它們的相似程度排列起來。物質的最小組成單位是原子，原子由質子、電子和中子組成。當兩個或以上的原子以化學鍵連線在一起，它們組成了分子。原子和分子總是不停地在運動中——“布朗運動”、“歌唱管子”和“晶體生長”等展品都顯示出這個特性。
展區2——物質世界
這些展品將探索新的物質在塑造現代社會的科技前景上所扮演的角色。
凱夫拉爾（Kevlar）以質地牢固性見稱，它被套用在防彈衣上更是人人皆知。形狀記憶合金是另一種有趣的原料，就算被改變形後，它也能夠“記住”原有形狀。通過使用一系列與光學有關的原料，如偏振材料、逆向反光材料以及光纖，就能製造出特殊的燈光效果。
某些物質是熱敏的，例如說液晶和熱色材料，它們的顏色會隨著溫度改變。另一方面，某些物質是光敏的，例如說光色材料在受到紫外線照射時，顏色就會改變。
展區3-—化學現象
這些展品將以互動形式探索各種化學現象。
在我們的日常生活之中，磷光和螢光是兩種常見的現象。這兩種現象的產生都是因為電子躍遷至它們的基態。 輻射光譜是另一種與電子躍遷回它們的基態有關的現象。 智慧型窗戶的運作原理建立在電致變色性上。
展區4——化學反應
在這個展區，參觀者將有機會進行與化學反應有關的實驗。
由於某些普遍的金屬離子在燃燒時會產生顏色獨特的火焰，在識別未知的金屬時，常常會使用焰色試驗去確認金屬。舉例說，當二氯化鈷被加熱然後冷凍時，會呈現可反逆的藍至粉紅的顏色轉變。
紙張並不只是一種惰性物料，它由複雜的纖維素分子長鏈組成，含有很多羥基（-OH）成分。紙色譜分析法能夠分開混合物中的組成物，因為溶解度越低的組成物越能夠粘著纖維素分子，而溶解度較高的組成物則會與水溶液一起擴散。
展區5——日常生活中的化學
在這個展區，我們將探討日常生活中的化學層面，以顯示化學對現代社會的影響力。每個展品皆附有圖解展示板，說明展品的科學原理和套用。
在化學和工業上，蒸餾法都是非常重要的過程。這裡的互動性分餾塔將清楚呈現蒸餾法的原理。
當您在駕駛時，您的四周充滿著‘化學’——油箱、引擎的機械結構、催化式排氣淨化器以及其他安全設備如安全帶、安全氣袋等。目前，不少疾病都能夠被簡單及無痛地預防或治療——這大部分歸功於抗生素和其他藥物之中的化學物。當然，食物所含有的營養物或食物添加劑，也都是化學物。
化學無處不在！
展區6——化學園地
這裡將不間斷舉行一系列有趣的化學示範以及可以親自參與的教育活動。
探索空間
這個活動性的兒童科學展覽專為4至12歲的孩童而設。在探索區，針對不同理解能力而設計的各式創新展品，必定能夠為孩童提供富有創意的科學入門。這裡的展品所包括的題材非常廣泛，足以滿足孩童的好奇心。孩童的求知慾旺盛，總愛發問‘為什麼？’、‘如何？’、‘是什麼？’——這裡的展品會一一告訴他們答案。
辨認感覺
這個題目的展品包括音樂電波、萬花筒、通話管子嗅覺盒子等等，為參觀者提供多重感官體驗。通過探索他們的感覺，孩童們將能夠進一步了解自己。
表演時間
在電視演播室內體驗電影製作的奇妙。除了通過飽合度摳像製作場景和道具，這個設備齊全的電視演播室還設有製作器材，如攝像機和編輯影片的控制臺。
生物
爬過或走過昆蟲館，正面接觸生物。在孩童探索生物的奧妙時，同時教導他們關心大自然。
戲水
以不同方式泵水、引導水流、運送水到另一個水平、賽艇或製造波浪。
實驗室
親身進行活動能鼓勵自我探索和團體參與，這個空間就容許孩童自由地發掘科學奧妙。.
Web of Life
參觀我們最新的生命科學展覽之一，做好準備在‘生命網’之中探索有趣好玩的事物。這個占地600平方米的展覽把重點放在生物多樣性上，焦點介紹生物在大自然之中求生時所作出的各種互動作用和適應能力。充滿求知慾的參觀者將能夠更深入了解及欣賞我們四周的生物，以及人類的生存意義。
這個展覽以刺激有趣的手法，介紹我們四周環境之中的植物和動物的生態。除此以外，我們希望能夠驅除一些有關植物和動物的荒誕說法或誤解，從而灌輸對生物的欣賞態度，甚至鼓勵及激發孩子從事生命科學方面的工作！
這個展覽由6個主要區域組成：
充滿多樣性的世界
這個部分為介紹地球上的生物多樣性掀開藝術性的序幕，從最原始的生物形式開始，為我們說明目前大自然中的種類繁多的植物和動物。
美好的家園
在這裡，充滿個性的小老鼠馬奎會帶領您參觀它的虛擬棲身之所，讓您近距離探索與我們同住一個屋檐下的生物和攀緣植物。
雨林
當您進入古老與縱橫交錯的雨林之中，您可能會碰到巨型變色龍、蜜蜂，甚至肉食植物！
這個熱帶雨林透視圖展示了普遍在這種環境中生存的植物和動物，精妙之處在於各種生物都具有天然的保護色，您能夠把它們辨認出來嗎？
紅樹林
您不需要陷入立足泥土之中，也能了解為何紅樹林是值得保護的重要生態系統。您可以嘗試以鳥類的啄部辨認出它們的種類，甚至觀看臭名昭著的彈塗魚如何在陸上度過大部分時光！
一旦被敵人發現，蛤蜊會立刻開始以尖狀的‘腳部’挖掘海底底層，藏身其中。
海洋
在海底，海洋植物和動物套用不同的生存策略。親身嘗試挑戰，了解魚類為何能夠在水中自由浮動、深海煙囪附近的生物群落等等！
目前，海洋仿如一個資源豐富的寶藏，充滿了成千上萬的不同生命形式。當中包括組成生命網的基礎、以太陽能製造食物的微小單細胞植物，以及如鯊魚一般的大型的複雜多細胞生物。
