人物經過
1955年華業於北京市第十三中學。1956年2月一1960年7月任北京門頭溝區齋堂中學團委書記、教導副主任；1960年7月一1973年2月先後任北京門頭溝區大台中學、北京門頭溝區色樹墳中學教導副主任；1965年8月一1966年8月任北京門頭溝區沿河公社四清分團黨委辦公室主任；1973年2月一1984年7月任北京門頭溝三家店中學校長兼支部書記；1984年7月任北京市第二一四中學校長。是北京市門頭溝區第四屆人大代表。他長期致力於教育改革和教學管理工作。1955年他中學畢業，年滿18歲時，就加入了中國共產黨，同年服從黨的需要，留校工作。1956年由北京市教育局分配到偏遠山區門頭溝區齋堂中學任團委書記，他以滿腔熱情積極投入工作，開展了大量適合青少年特點的豐富多彩的教育活動。1957一1960年期間，他擔任了山區第一個高中班的班主任。
教學研究
在工作中，他全力以赴，盡職盡責，注重教學研究和教課藝術；注重針對性和系統性，以他強烈的事業心和責任感使這個班不但成為德、智、體全面發展的優秀班集體，而且高中畢業時有一半以上的學生考上了大學，成為山區的第一批大學生。
1982一1984年三家店中學先後被評為北京市青少年教育先進單位，區先進學校、優秀黨支部，以及工會、體育、衛生、人保、計畫生育等各項工作先進集體。
1976年在唐山大地震的搶險救災中，全校職工日夜奮戰，參加校辦廠生產水泥袋，超額完成了市區交給的緊急任務，得到了各方面的好評。
1988年實行學校內部管理體制的改革一校長負責制，調動了廣大教職工的工作熱情，推動了學校工作和改革的全面發展，學校由調整改革階段進入了全面發展的新階段；
1993年實行了高中辦學模式的改革和教育教學“二級”管理體制的改革，兩項改革的實踐，進一步促進了學校教育教學質量的提高，初、高中的教育教學成績突出，得到了上級領導和社會、家長的一致好評。
1959年—1960年被評選為北京市及門頭溝區“群英會”代表，1962年被選為門頭溝區人民代表。
盤點中國教育家05
| 教育是立國之本，所以我們要尊重教育，大力發民教育。這個任務就是向大家介紹全國各地有名的教育家。 |
