簡介
《雲嶺師魂》《雲嶺師魂》國有國魂，軍有軍魂，現代企業提出樹立企業精神。師，當然有師道、師魂。但什麼是師道，什麼是師魂？在教育學理論的著作中，有著許多對教師的知識、品德、行為素養的要求和規範。不少大師名人都有過贊述，但至今沒有什麼人不過權威性的定義。就我的理解，師德是一定社會條件下對從事教師職業的人應有的品德要求或行為規範。它既有歷史的繼承性，也有時代性。師魂則是為師之道的基本觀點和精神。韓愈說過：“師者，所以傳道，受業，解惑也。”在韓愈看來，道是師的靈魂，業是運載道的工具，師是道的傳播者和業的解惑者。這是很有見地的見解。所以，如果抽象地談師德、師魂、師道，不過是一些原則和觀點。然而師德、師魂、師道的崇高與可貴不在於“談”而在於“行”。
目錄
頌揚師德感如師魂弘揚師道（代序）紮根彝山育幼苗——記楚雄彝族自治州雙柏縣大麥地鄉普龍完小教師方彩文
一座雕像的誕生——記昆明市石林彝族自治縣教師張秀芬
見義勇為顯師魂——記普洱哈尼族彝族自治縣金坪咖啡場國小教師周永珍
無悔的選擇不懈的追求——記昆明市呈貢縣野竹希望國小校長馬春
雲霧山中育才人——記大理白族自治州巍山彝族回族自治縣大倉鎮梧崗學校教師凹開明
愛的奉獻——記大理白族自治州漾濞彝族自治縣教師余雪峰
為了壯鄉苗嶺的兒女——記文山壯族苗族自治州馬關縣第一中學教師曹茂芬
我離不開這片土地——記麗江市寧蒗彝族自治縣第一中學教師徐靜梅
挑戰生命極限——記麗江市華坪縣民族中學教師張桂梅
樂為園丁育桃李紮根邊疆獻青春——記紅河哈尼族彝族自治州紅河縣第一中學校長王崇信
踏實教書老實做人——記昭通市第一中學教師姚怒飛
為了人民教師的崇高使命——記文山壯族苗族自治州第一中學教師曾憲英
化作春泥更護花——記曲靖市第一中學教師馮曉華
回眸一笑堪欣慰——記玉溪四中教師李培林
值得一看的好書（九）
| 讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。其怡情也，最見於獨處幽居之時；其傅彩也，最見於高談闊論之中；其長才也，最見於處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節，然縱觀統籌、全局策劃，則非好學深思者莫屬。 |
