玉溪四中學校占地52畝，建築面積24173m2，綠化面積15391m2。辦學規模為42個教學班，學生2483人，教職工168人，其中專任教師157人，中學高級教師30人，中學一級教師57人。接受研究生課程教育的教師67人，達專任教師的42.7%。本科學歷110人，達專任教師的70%。
學校以“完成玉溪城區劃片的‘普九’任務，努力實現由應試教育向素質教育的轉化，重視發展學生個性特長，向更高一級學校輸送更多的適用人才”為辦學思想。辦學特色的三個主要側面是：傳承民族優秀文化，提高學校辦學品質；開展環境保護教育，提高師生環保意識；套用現代教育技術，提高教育教學水平。
學校組建七年來，教育教學管理逐步規範化、科學化。以學生自我教育、心理健康教育、德育分層教育為主線的德育教育體系不斷完善。教學質量連創佳績。99、00、01屆連續三年實現紅塔區會考中考狀元三連冠、占劃片區升學指標近一半。2002年中考又獲佳績，正式錄取普通高中182人。2003屆中考，錄取雲南師大附中13人、玉溪一中111人、市民中9人、師院附中11人、玉溪三中51人、江川一中2人、雲大外語學校5人、省民中12人、二中40人。總計241人，普通高中升學率36.4%。學生文龍679分獲玉溪市中考第一名，有8名學生進入市中考前10名。2004屆中考再獲大豐收，錄取玉溪一中86人，占紅塔區錄取人數的36.9%、錄取師附中19人、市民中5人、三中70人、二中5人，正式錄取總計185人(其中雲師大附中錄取6人)，全市670分以上共6人，我校占有5人，學生李昭以675分獲玉溪市中考第一名。在2005年中考中，玉溪四中又取得了喜人的成績。錄取玉溪一中62人，占全區錄取一中人數的38%，比去年上升了三個百分點；錄取三中87人，占全區錄取三中人數的20%；全校考生中考分數上高中自費線的人數占48%，基本上是半數的考生可以上全市的普通高中；中考狀元和並列第三名都出自我校。
教育科研水平不斷提高。學校數學組科研課題《全面引入質量管理理論，提高國中數學教學質量》獲紅塔區政府科技進步一等獎，市科技進步三等獎，省教育科學規劃辦課題成果三等獎。理化生組的《中學理科素質教育中實施環境保護教育的研究》課題獲省教育科學規劃辦課題成果三等獎，市科技進步一等獎。校長曹忠武主持的課題《套用現代教育技術，培養學生創新精神和實踐能力的研究》獲省教育技術套用研究二等獎。學校課題《套用現代教育技術，提高“普九”階段學科教學效益》獲省教育技術套用二等獎、《基於網路的自主、探究性學習的研究》榮獲雲南省中國小信息技術教育實驗區“十五”優秀成果二等獎。英語組的《敏特記憶引擎在中學英語教學中的套用》課題獲紅塔區科技進步三等獎。語文組雲南省規劃課題《語文學科培養學生自學習慣、能力的套用研究》獲省教育科學規劃辦課題成果三等獎。
我校高度重視對外交流工作，先後與泰國清邁蒙福學校、雲大外國語學校等結為友好學校。2005-2006兩年間，學校共派出師生53人赴泰國學習交流，並多次接待來自泰國、美國、加拿大的外國友人。這些交流培養了學生的國際意識，增進了友誼，擴大了學校的知名度，為學校注入了生機與活力。
學校被國家環保總局和國家教育部聯合表彰為全國首批創建“綠色學校”活動先進學校；全國目標教學專業委員會評為“目標教學先進實驗學校”；中國科普研究所評為國家教育部九五重點課題《活動課程和中小學生科學素質的提高》先進實驗學校；雲南省省級現代教育技術實驗學校；雲南省一級初級中學；“雲南省中學強聯體”成員學校；雲南省教育科研實驗學校；雲南省現代教育技術先進學校；雲南省文明學校；雲南國中教育聯合體副理事單位；玉溪市教育科研先進學校；紅塔區第一屆文明學校；紅塔區實施“雲嶺先鋒”工程示範單位等。
玉溪四中期盼著更大的發展與進步。
