內容簡介
《興趣是最好的老師》以辯證唯物主義為指導,遵循心理科學的理論體系,從現代心理學角度,科學而準確、系統而全面地闡述了興趣的概念、特性、形成、發展和功能等基本知識,特別注意吸收了國內外心理科學的有關最新研究成果,對教師、家長及青少年學生樹立科學的心理素質觀,具有指導意義。目錄
第一章興趣概述一、什麼是興趣
二、多種多樣的興趣
三、興趣的作用
四、興趣與其他心理現象的關係
第二章影響興趣形成和發展的因素
一、遺傳素質是興趣形成的前提
二、環境與教育對興趣形成和發展的巨大影響
三、人的主觀因素是興趣形成和發展的內在原因
四、興趣在社會實踐活動中形成和發展
第三章興趣產生的心理機制
一、興趣良性循環的心理機制
二、擺脫興趣惡性循環的規則
三、規則的運用:當你面對不感興趣的學科時
第四章興趣的發展
一、少年的興趣特點
二、青年的興趣特點
三、興趣發展的三部曲
四、興趣發展類型
第五章興趣測量法
一、興趣水平的測量
二、學科或職業興趣調查
三、學生人際關係興趣調查方法
第六章興趣的培養
一、家庭和家長的興趣與孩子興趣的培養
二、學校教育與學生興趣的培養
三、社會與學生興趣的培養
社會各界人物書籍大盤點(一)
風雲變幻,宕盪起伏,更為眾多的人物提供了指點江山,各領風騷的歷史舞台。所以,在近代史研究中,人物的研究始終占有突出的地位。本期任務就介紹社會各界人物相關書籍。 |