《聚沙》:故事圍繞著西江大學電視藝術學首屆8位研究生的生活展開：為了完善 -百科知識中文網

片名：《聚沙》
片長：24集
類型：校園青春劇
總導演、總編劇、總策劃：胡辛
導演組：鄭鵬張千山劉海峰丁振海方馳環
曲洪禹趙懷勇曾慶欣何劍波
編劇組：何靜何劍波王小娥郭敏秀郭瑩林嵐
攝像：趙懷勇曾慶欣何劍波丁振海
剪輯：鄧煜何劍波趙懷勇王小娥徐婭丹
主要演員:
曾慶欣飾張一馳
聞藝飾沈佳琪
邱蕊飾秋月兒
曲洪禹飾顧　言
何劍波飾韋小北
肖怡飾江　鴻
魏芳芳飾塗芃芃
王春平飾薛　哲

概述

講述的是八個電視藝術學專業研究生的故事，在他們內心情感與現實之間展現出一個的充滿親情、友情、愛情、師生情的豐富世界，表達了人情與人性之美。該劇是首部由研究生自編自導自演自拍自製，以當代研究生為題材的校園電視劇……

內容簡介

故事圍繞著江西大學電視藝術學首屆8位研究生的生活展開：為了完善電視藝術學的教學方式，電視藝術學點長白芒教授勇於創新帶領8研究生加強影視實踐課，拍攝出的電視片多次在電視台播放，獲得一致好評。即便這樣，學校拘泥於陳腐的學術成果評判標準對學生實踐並不支持，為此，白芒和院領導水夢舟衝突不斷，年輕老師雖各自為政，但都站在白芒的一邊，對院長也偶有不恭。課堂之外，來自革命老區的鄉村教師秋月兒在勤工助學的過程中巧入了同學沈佳琪的家庭，引出了一段隱藏20多年的身世之謎；外冷內熱的張一弛面對秋月兒的窘境始終以保護者的身份出現，但自己也麻煩不斷，為母治病籌錢惹上了黑社會不得脫身；班長顧言雖然為人老練，但和張一弛的矛盾，以及副班長江鴻，沈佳琪之間的情感糾葛也讓他手足無措；書呆子薛哲和小胖子韋小北遇事膽小卻偏愛摻和，發動四大美女對神秘的張一弛進行跟蹤，惹出笑話不斷；塗芃芃為人勢利刻薄，遇事愛分析推敲，自認為精明仔細確總把簡單的事情複雜化，挑出矛盾無數……
在短短的一年裡，這八位不同性格的年輕人既讓我們感受到了研究生群體或豐富多彩或枯燥沉滯的學習生活，又或多或少地體驗了溫馨又不乏傷感的情感波折。傳統與現代觀念的碰撞，上下求索與渾渾噩噩的牴牾，分明的正義與模糊的邪惡的較量等等諸多尋常與不尋常的故事，就發生在他們身邊。這不是一般意義上的青春偶像劇之校園青春劇，它折射出時代驕子研究生生活圖景，積澱又迸發出當今教育問題的種種思考，以及對知識青年新一代素質的拷問，從某種意義上說它是一個勇敢的嘗試作品。在大浪淘沙、沙裡淘金、聚沙成塔的追尋中，以學院派對電視藝術的探求，從主題立意、故事編織、雅俗對白、畫面創意等諸方面流淌了辛勤的汗水。讓人感奮，讓人思考。

角色簡介

秋月兒：西江大學首屆電視藝術學研究生。來自井岡山深處的山村教師，紅軍後代，純樸、知難而進、不屈不撓。後來才知曉她只是養女，有著身世之秘。
張一弛：西江大學首屆電視藝術學研究生。入學前已在音像公司乾過五年攝製的工作，技術好。貌似粗獷，實則外冷內熱。因牽扯到家庭、情感、人際等糾葛而行蹤詭秘，常為人誤解。
沈佳琪：西江大學首屆電視藝術學研究生。出身書香門弟，外祖父是西江大學著名植物學家，父母在美國工作。生活優裕，單純熱情，但極端地以自我為中心而不覺，既嬌更驕，一位典型的現代大小姐。
顧言：西江大學首屆電視藝術學研究生班長，委培生，在行政單位工作多年，在班上年齡最長，為人老練世故。在情感問題上常患得患失。
江鴻：西江大學首屆電視藝術學研究生副班長，端莊大方，清純簡單，恪守傳統，有正義感，但待人接物較幼稚，看問題常有不食人間煙火之感。
韋小北：西江大學首屆電視藝術學研究生。性格善良、遇事愛做和事佬，胖乎乎地被人稱為“皮球”。他敏感且有好奇心，但因膽怯常常陷於可笑的尷尬局面。
塗芃芃：西江大學首屆電視藝術學研究生。是一女胖胖。她糊塗又精明，蠻橫又卑躬，根深蒂固的嫌貧愛富。她刻薄又多嘴多舌地挑起了種種事端，但秋月兒的退學讓她反省，後來有所轉變。
薛哲：西江大學首屆電視藝術學保送研究生。他來自農村，珍惜學習時光，是一勤奮好學的書呆子。但他對理論聯繫實踐有牴觸，認為那跟種田差不多！

導演簡介

胡辛，原名胡清。南昌大學教授。主要從事女性文學、傳記文學和影視藝術的創作與研究。1983年以《四個四十歲的女人》獲全國優秀短篇小說獎，即被改編成電影和電視劇，後一發不可收，至今已出版書32本，作品已翻譯成英文、日文。主要作品有長篇小說《薔薇雨》、《陶瓷物語》(《懷念瓷鄉》)，中短篇小說集《這裡有泉水》、《四個四十歲的女人》、《地上有個黑太陽》，傳記文學《生命的舞蹈——蔣經國與章亞若之戀》、《最後的貴族·張愛玲》、《陳香梅傳》、《網路媽媽》(blog)，影視作品《薔薇雨》(28集電視劇、1997年由上海永樂影視總公司求索製作社與江西電視台聯合攝製)、《瓷都景德鎮》(9集系列片，獲1991年中國電視二等獎)、《瓷都名流》(9集系列片)、《千里踏訪頌師魂》(獲2001年中國教育專題片二等獎)，論著《電視藝術十二講》《百年回眸》等。作為學者型教授，蟬聯兩屆“女性文學獎”，2005年被評為中國十大當代優秀傳記文學作家。2006年攝製完成的《聚沙》是中國高校第一部反映研究生的生活的24集長篇電視連續劇，開創歷史先河。

精彩看點

看點一：

9月，南方某省的一所高校——西江大學——研究生院正在迎接新來的研究生，電視藝術學碩士點第一年開始招生，共8位學生（四男生，四女生）。保送生薛哲和本校生沈佳琪迎新到最後一天下午，仍不見六位新生身影。北方的顧言和江鴻、南方的塗芃芃總算到了，本地的張一弛和本省的韋小北也姍姍來遲，性格各異已初見端倪。而農村學生秋月兒卻誤了報到時間！這引起大家的各種猜測。
穿著土裝肩挑扁擔的秋月兒終於出現在大學門口，然而，卻受到城裡人的嘲笑和小孩的戲弄，為撿拾一竹筒鹹菜，她差點被出校門的轎車壓著！轎車上坐著的美籍華人林芳菲正是沈佳琪的母親。林芳菲心慌意亂，欲付給秋月兒美鈔，可崴了腳的秋月兒倔強地拒絕。挪進校門後秋月兒才發現錢包已不翼而飛！她的狼狽像被同學張一弛看見，這才喊來班主任小羅子。經過一番周折後，回到407寢室時，秋月兒卻發現自己的扁擔和包袱皮被扔在了407門口……
遍地油菜花金燦燦，秋月兒和哥哥志剛收到錄取通知書興奮不已——秋月兒驚醒，卻原來是個夢。她悄悄起床洗衣被，上到樓頂平台晾時，卻見平台邊緣坐著一黑影——在外兼職打夜班的張一弛回不了寢室307！兩人相對，默默無語。張一弛幫助秋月兒，像大兄幫助小妹妹。清晨，407的三女與307的三男各各整裝待發，張一弛卻凶神惡煞般回宿舍倒頭就睡，顧言發現他身上青一塊紫一塊。課堂上秋月兒全神貫注地聽課，塗芃芃卻因聽錯的韋小北告知的上課地點，經上下樓又上樓21層的折騰才找到教室。薛哲打電話通知張一弛來點到，被顧言奚落。
食堂里，班主任小羅子與學生共進午餐，女胖胖塗芃芃言語中總是管著皮球韋小北。顧言喜歡端莊大方的江鴻，沈佳琪卻又毫不掩飾自己對顧言的喜歡。法律系的栗子來到，講述張一弛昨天晚上的過激舉動，引起小羅子的注意。
秋月兒去到小老鄉郭蘭英打工的“麻雀香餐館”，想找一份打工的活解決生計。407室眾人午睡醒來，塗芃芃發現自己用來買電腦的錢不見了，大呼小叫，407室大亂。
郭蘭英幫秋月兒找了份在麻雀香餐館洗碗的工作，簽契約時牛老闆知道秋月兒是研究生，怕人家說他不尊重知識而變卦。郭蘭英後悔自己多嘴。
看點二：
《聚沙》

塗芃芃在財務處聽說秋月兒已經交了幾千塊錢的學費，立即懷疑秋月兒偷走了自己的錢。塗芃芃對秋月兒冷嘲熱諷，秋月兒忍無可忍，不得不守護自己的尊嚴。
在校門口的斑馬線上，一位兩手提滿食品菜蔬的老人面有倦色，秋月兒將其送回家，卻不知他就是沈佳琪的老外公、著名植物學教授林中覺。林教授覺得沈佳琪極端個人主義漸行漸遠，讓沈佳琪幫自己做口述史，沈佳琪一百個不願意，祖孫倆總是談不攏。林芳菲飛回美國前夕去水杉林里散步，與水夢舟副院長不期而遇，26年天各一方，此刻相逢，卻空留無語悵惘。
拉片室里，張一弛和顧言為電腦技術之事發生正面衝突。
秋月兒到學工處找勤工儉學的工作，無奈總是不成功。沈佳琪主動追求顧言，顧言傾心的似乎是江鴻，三人關係變得複雜。
秋月兒的英語開口難，這讓她倍覺尷尬和孤單。吃飯時，她獨坐在一隅，吃著自家帶的鹹菜，被張一弛撞見，出於憐憫，他為秋月兒送上一份四喜丸子，不想這一舉動深深地傷害了秋月兒脆弱的自尊心。為了度過生活難關，秋月兒在學工處找了兩份工作：打掃校園和食堂清潔。秋月兒主動打掃宿舍，找到了塗芃芃掉的錢，塗芃芃不感激反而更加懷疑秋月兒，她告訴沈佳琪，秋月兒考上研究生可能走了白老師的後門，這些話被正好經過的水夢舟聽了去……
張一弛和小西在網咖里幹活，張一弛似有難言之隱。在答應不暴露研究生身份的前提下，牛經理同意秋月兒在麻雀香餐館洗碗乾雜活。牛經理在麻雀鄉還搞了個綠色蔬菜基地，林中覺教授是他們的義務科技顧問。林教授認出了秋月兒，但秋月兒否認了自己的身份，林教授誤以為她不誠實。
為理論聯繫實踐，白芒老師請來電視台的資深攝像師給學生上實踐課，水夢舟對白芒的“多此一舉”很不滿意。編輯室里，因為顧言的錯誤操作，張一弛再一次和顧言劍拔弩張。
看點三：

白老師的課上，沈佳琪又鬧笑話，把對作業的牢騷話都寫在了作業上。夏天博士的課上沈佳琪又被第一個點將要作專題發言，全班同學對沈的“悲慘”遭遇回以爆笑，沈佳琪倒也不惱。
課後大家互相交換新手機號碼，兩手空空的秋月兒失落地離開，去食堂打掃。課外，大家各自上圖書館或在宿舍自習。沈佳琪被《一江春水向東流》感動得淚流滿面。韋小北和薛哲邊做電影課件，邊議論著張一弛與顧言的矛盾。顧言和張一弛的矛盾似乎越積越深，在浴室里也差點赤膊動武……
顧言猜測張一弛與黑社會有勾結，江鴻並不以為然。韋小北第一次跟蹤張一弛到了陋巷，結果虛驚一場；韋小北不罷休，發動學心理學的丹婭幫忙查個究竟，丹婭欣然同意，並串連了在西江大學被稱為“四大美女”的其他三位美眉，她們熱愛公益，反對公害。
林教授在學工處遇到秋月兒，為向林教授解釋誤會，她跟著林教授到了林家小院。林教授被秋月兒的誠實、淳樸、艱辛求學所感動。了解到秋月兒是沈佳琪的同學，他決定請秋月兒為自己記錄口述史，同時有意隱瞞了與沈佳琪的關係，為的是多了解外孫女兒。
大雨滂沱時，丹婭無意中發現張一弛在電話亭衝著電話大聲斥罵對方，丹婭即告知韋小北，韋小北一驚，認為張一弛與“色情、暴力”有牽扯，他們決定繼續跟蹤。
雨紛紛的水杉林里，顧言以談工作為由約江鴻漫步，他為她朗誦《雨巷》，不想偷聽的薛哲和皮球蹦將出來大煞風景。
電視藝術學碩士點的七位同學排練迎新晚會節目，秋月兒卻因在林教授家記口述史而遲到，塗芃芃對秋月兒惡言相譏，張一弛挺身為她說話；秋月兒主動為沈佳琪倒上水，卻被沈佳琪潑了一手，張一弛大罵沈佳琪的大小姐作風，可秋月兒感到張一弛把矛盾越攪越尖銳，以至於含淚指責他總是添亂。
塗芃芃為了減肥天天在宿舍跳繩，樓下的男生不勝其苦，決定想辦法治治塗芃芃。
沈佳琪又讓顧言騎摩托帶她，還向張一弛誇耀，張一弛啐她：淺薄！

幕後花絮

今年五一黃金周期間，中國教育電視台將首播中國首部由該研究生自編、自導、自演、自拍、自製，同時也是反映研究生生活的24集電視連續劇《聚沙》。
自編：有“背景”的創作當然不一樣

2005年開學不久，中國著名女作家、南昌大學影視藝術研究中心胡辛就鼓勵該中心2004、2005級廣播電視藝術學研究生自己創作一部反映他們自己生活狀態的劇本。該劇創作小組總共20人，分成兩個大組，2004級研究生和2005級研究生各為一組，單獨進行創作，每寫一集，大家再碰頭開會進行討論。就在這樣的寫作方式下，不出一個禮拜，同學們就拿出了一部新鮮的作品。而正當他們為自己的作品感到得意之時，中心主任胡辛卻給他們“潑了一盆冷水”，她認為這份劇本存在很大的問題，並一一給同學們指出問題所在。
首先在整體上，同學們的作品分叉太多，基本走向為橫向發展，而無縱向發展。其次在劇本要求上，同學們的作品不能構成劇本作品。因為劇本作品要求的擰繩式故事情節在同學們的作品中並無鮮明體現。另外在細節上，同學們的作品過於瑣碎，沒有做到環環相扣，在一些情節上過於天真幼稚。但是，對於這些中肯的批評，有些同學並不認同，他們認為胡老師的要求太高甚至有些挑剔。對此胡老師並不生氣，她還是苦口婆心從一個專業作家的角度對同學們的創作進行指導並給予有效的建議。在閒暇之餘，胡老師經常找同學們進行個別交談，並無私的把自己以前的創作手稿展示給同學們，和他們交流創作中的細節問題。另外，胡老師還總是把一些名家名作借閱給同學們，讓他們從中吸取經驗。就這樣，一個學期下來，該部作品終於得到完善，電視劇的文本也初步得到確定。此時的創作組同學才心服口服。而當這樣的作品擺在大家面前，所有的同學都不禁為之讚嘆，大家在傳閱之時，都紛紛說著一句話，有“背景”的創作就是不一樣！
自導：逆境出人才

劇本定下來，接下來就進入到實戰階段。《聚沙》正式開機的日子為2006年3月31日，那天的天氣很晴朗，而同學們的心情卻各不一樣。有喜悅興奮者，有躍躍欲試者，同時也有緊張不安者，也有懷疑質疑者。就在這樣複雜的情緒中，南昌大學影視藝術研究中心的2004級和2005級的三十多位同學上路了。但無論如何，在拍攝的初期，同學們的狀態基本都到位了。在第一集“秋月進城”那場戲中，同學們都配合默契，把作品中描寫的狀態都如實的用鏡頭表現出來了，秋月“農村女教師”的形象刻畫的很成功。
但到了4月中旬，問題出來了。電視劇已經拍攝半個月了，卻一直還停留在第一集上。這離拍攝要求的“三天一集”的要求相差太遠。而此時的同學們早已過了興奮期，他們心裡一個個在懷疑和退縮。我們真的能拍攝電視劇嗎？這樣的心理勢必導致工作中要出問題。大家對於工作你推我，我推你，幾十個人都各自為政，磨洋工，開小會，劇組陷入一片混亂。
就在此時，又是中心的老師站出來鼓勵他們。胡辛立刻做了決定，劇組必須成立導演組，由導演組來進行具體工作的安排協調。其他同學也要各自分工，整個劇組必須分工明確，獎懲分明。胡老師特別抓導演組，她三番五次找導演組同學談話，並給予他們技術上的大力指導。而其他老師則日夜陪著同學們進行拍攝，並分別下蹲到各個小組進行知道。所以就在這樣的環境中，2004、2005級中好多同學迅速成長，成為可以獨當一面的導演。整個導演組同學在堅持統一的拍攝風格的原則下輪班進行導演，採取導演負責制，所有同學都必須服從值班導演的協調分配。這樣既結束了開拍階段“一片混亂”的局面，又給同學們給予良好的休息時間養精蓄銳。
自古謂逆境出人才，《聚沙》就在混亂的境況中培養了一批導演之材。他們或許就是明天在社會上發光發熱的影視人才。
自演：要的就是這份原生態
如果說《聚沙》中導演組的壓力是橫空而降，那么演員組受到的壓力更是前所未有的。從未有過表演經驗的一群研究生來演戲，這聽上去多少有些不可思議，事實上很多外界人士對他們的表演表示質疑，有人乾脆建議讓表演系的學生進入劇組。怎么表演，怎么頂住外界的壓力，這是演員組遇到的最大問題。同學們都困惑了。
“怎么表演？你們平常在生活中是怎樣就怎樣，這本來寫的就是你們自己，這就是本色演出嘛！”這是胡辛當時的原話。也正是這句話讓同學們恍然大悟，撥開雲霧終見天。

男主角曾慶欣，劇中張一馳的扮演者，拍戲伊始卻是靦腆有餘，用他自己的話說就是“我演男一號，那真是趕鴨子上架！”但胡老師並不這樣認為，她覺得這部電視劇要的就是這份原生態，要的就是同學們的純真勁。也正是她如此的鼓勵，讓曾慶欣走出自卑的狀態，放開去演，去表現。
沈佳琪，《聚沙》中的女主角，一位養尊處優，可愛、可惱的現代大小姐，她的扮演者是2004級的聞藝同學。對於這個人物形象，聞藝的壓力並不是很大，因為這個角色與其本人的性格特點簡直如出一轍。散漫、驕傲、任性，聞藝在劇里劇外都在演繹著。可以說，在《聚沙》的拍攝中，聞藝成了一個最讓大家頭疼、挨老師罵最多的一個演員。在都市頻道做出鏡記者的她，常常讓劇組一班人馬苦苦等待；可惟一一次到達最早而沒戲拍的她，居然會急不可耐地衝著老師發脾氣。回想著自己的任性和胡辛毫不客氣的批評，幹練、時尚的聞藝再次向劇組致歉。她坦言：“我現在明白，個人價值的實現並不等於一切以個人為中心，人一定要有集體觀念，只有環境和諧了，個人的生存空間也才會更大。”
這就是沈佳琪，這就是聞藝，這就是《聚沙》要的原生態。
這就是《聚沙》要的深意。
從2006到2007，從出現問題又到解決問題；無論是在明媚的春天，還是炎熱的酷暑，我們總能在南昌大學的校園裡看到一群快樂的“表演者”，他們在大庭廣眾之下“表演”著他們的生活，他們在用自己的行動告訴人們當下的研究生是怎樣的生活著，煩惱著，快樂著。
自拍：技術無非就是要吃苦
一部電視劇成功與否，其涉及的問題實在太多。一個部門的失敗，就能影響整個劇的走向。這其中就包括一個很重要的拍攝問題。

關於拍攝，在在影視藝術研究中心成立之初，該中心主任胡辛就著力在考慮這個問題。中心第一屆研究生，2004級的三位男生從入學開始就跟著胡辛學技術，老道執著的教誨，加上他們肯學勤學的精神，到《聚沙》開機之時，拍攝已經不是一個大問題了。關鍵是他們肯否在拍攝中用心而已。事實上，在拍攝階段中也曾出現過攝像不盡職的現象。2006年5、6月份，天氣越來越熱，人長時間趴在機子上，心情難免浮躁，攝像師對待鏡頭就不像以前那么細心了。而只要胡辛看到了這些不合格的鏡頭，她絕對不放過，必須重拍。當時同學們都有怨言，而到如今，同學們回顧以前，大家都特別感謝胡老師，大家都為她的這種藝術熱情和謹慎佩服，如果沒有她執著的專業精神，或許今天的《聚沙》將是另一個樣子。
技術無非就是要吃苦，這是中心胡老師經常掛在嘴邊的一句話。也正是她的這個要求讓拍攝組的同學嘗盡了苦頭，更學到了技術。如果說導演組的同學還是導演的好材料，那拍攝組的同學已經成就了攝影的本領，拍攝組的三位男同學畢業之後完全可以勝任攝像的職位，他們已經具備獨擋一面的能力。
自製：我們要的就是精品
2006年7月，暑假即將來臨。《聚沙》終於拍攝完成。接下來要做的就是後期的剪輯製作了。眾所周知，剪輯要的就是對藝術的感覺和對藝術負責認真的態度。關於這兩點，廣播電視藝術學的同學們真是收益匪淺。
一個鏡頭剪了？不流暢，再剪。一段話錄了？還有雜音，還要重錄。一行字幕校了？位置不對，又校。
在後期製作中擔任字幕校對一職的徐婭丹同學就曾為了一集中出現的幾個錯別字重新上機，甚至熬通宵把字幕重新輸入。而事實上，為了讓剪輯更流暢無誤，劇組還特別成立了一個夜班組，其中包括剪輯組、導演組和演員組的負責人，也包括劇務組的許多同學，甚至中心老師包括胡老師親自帶隊熬通宵，對白天的剪輯工作進行校對。他們首先對白天的剪輯出來的作品看了又看，提出意見，做好記錄，對每一個細節大家都進行開放式的討論，做到不放過一個失誤，不放過一個閃失。
這就是全體劇組對待製作的態度。這也是中心胡老師嚴格要求下的工作方式。正是為了將《聚沙》順利製作完成，正是大家心中懷揣著一個共同的目標，正是有了胡辛精益求精的要求，同學們哪怕一個夜班加一個夜班，哪怕夏天穿棉襖，都毫無怨言。
從《散沙》到《聚沙》，從春到冬，南昌大學影視藝術研究中心的燈一直在亮著，影視中心的人一直在奔跑著。
他們在尋夢，尋找一個中國教育史上從未上演的夢想。
他們在創造，創造一個讓中國影視界刮目相看的神話。
他們在用自己的行動告訴人們，中國當代的研究生有夢想！有追求！更有實力！

媒體報導

校園青春，閃亮登場——24集電視連續劇《聚沙》將於2007年“五一”黃金周（5月1日—5月6日）首播中國教育台衛視

西省高校第一個廣播電視藝術學專業碩士點的研究生們集體“自編、自導、自拍、自演、自製”的24集電視連續劇《聚沙》日前由南昌大學影視藝術研究中心/胡辛工作室全部攝製完成並通過審查，將於2007年“五一”黃金周（5月1日—5月6日）由中國教育電視台衛星頻道（CETV1）播出。
這部24集的校園青春劇《聚沙》主題深邃而貼近現實，敘事曲折而流暢、表演淳樸而自然，它以青春氣息、地域特色、原創意識、文化品位將創下中國高校影視學科建設發展史和中國電視劇製作史上的一個新紀錄。
一次嘗試
作為國內高校推出的第一部以當代研究生生活為題材的校園青春劇，《聚沙》不失為一次有價值的嘗試。研究生們對於創作，充滿熱情。他們來自天南地北，絕大多數都是從校門到校門，或是工作不久又重回校園，拾起書本。長期的校園生活，使他們的創作興趣著眼於挖掘與表現自己對於大學生活的體驗、感悟與思考。在此基礎上，這些年輕人更是把視野從校園擴展到社會，把一己的生活體驗與所處社會的變遷、所處時代的發展相結合，把他們對各自成長中的困惑，對複雜社會的認識與理解，對教育的思考，對生命的思索，對情感的追求，等等都一一寫進劇本中。在劇本的寫作中，學生感到了自我的真實存在，在情感的自由滑翔中揭下自我的面具和一切偽裝，把真實的生活體悟都放在了劇本里。
《聚沙》的主要人物是四男四女，八個電視藝術學專業的研究生，在他們內心情感的澎湃和現實事件的撲朔迷離之間展現出一個充滿親情、友情、愛情、師生情的豐富而開闊的表現人情與人性的藝術領域。這些稚嫩又複雜的年輕學生對屬於他們的生活進行著充滿疼痛與欣喜的撫摩，裡面夾雜著身世之迷、少年氣盛、往事風雲、愛恨別離……他們的言說或許並不深刻，但卻是一次次真誠的表達，表達對生命的關愛，對生活的理解。
兩門課程
韓國青春偶像劇跨文化傳播的巨大成功，使人感到困惑，也促使南昌大學影視藝術研究中心的師生們進一步思考：我們應該做些什麼？正是帶著這些思考，他們在兩門廣播電視藝術學研究生專業課程《影視編導》和《畢業創作》的教學過程中，不斷鼓勵影視編導方向的研究生們創作影視劇本。劇本，乃一劇之本。劇本能否成功編織好大量體現青春視角的敘事元素，將直接決定著未來整部電視劇的結構與情節設計是否能夠充滿活力和意趣，進而滿足觀眾的審美愉悅心理和收視期待心理。
學生的寫作能力參差不齊，最終在他們創作的劇本基礎上，由有著豐富編劇經驗的作家胡辛教授指導，經過系統梳理後，一部名為《聚沙》的電視劇劇本便逐漸成型。學生們紛紛表示要把紙面文字化作螢屏光影本身的藝術魅力來贏得更多人的青睞，把書本上學到的理論知識真正運用到電視藝術創作實踐中去。
該劇的策劃和導演是江西著名作家、蟬聯兩屆“女性文學獎”、2005年當選“中國十大優秀傳記作家”稱號的南昌大學教授胡辛女士。她早在1983年就以處女作《四個四十歲的女人》榮獲全國優秀短篇小說獎，即被改編成電影和電視劇，後一發不可收，涉小說、傳記、影視文學、散文隨筆和理論研究等多種形式。至今已出版書32本。其作品翻譯成英文、日文，文學作品在海峽兩岸出版。由胡辛任編劇、主創之一的28集電視連續劇《薔薇雨》熱播大江南北，電視專題片《瓷都景德鎮》和《千里踏訪頌師魂》分別獲得“中國電視二等獎”和“中國教育電視二等獎”。
三個亮點
情感亮點
這些來自不同地域，有著不同生活背景的研究生們，帶著他們各自對時代氣息的呼應；各自對人生情感的體驗；各自對學校教育的思考；各自對成長記憶的懷想，走進了電視劇《聚沙》的故事裡。這裡沒有豪華明星陣容的包裝，也沒有大投資打造的出神入化的技術，《聚沙》有的就是一群青年學生帶著體溫的真實生活，有的就是一股勇於守望精神與情感家園的赤誠。這部電視劇可以說是從一群年輕人心底里流淌出的一泓清泉，滋潤著所有人那已經有些世

故麻木的神經，努力實現情滿螢屏，寓教於樂的效果。
文化亮點
《聚沙》所要守望的不單是人性與人情，還有孕育她的江西這片紅土地上的“根”。《聚沙》表達了創作者對江西地域文化的無限熱愛。劇中的主要人物有來自革命聖地井岡山的鄉村教師，而她的養母的外婆還是電影《黨的女兒》“玉梅”的原型之一，這些人物身上的質樸善良，體現了劇作對革命老區人民和紅色傳統的緬懷與致敬；劇中廣播電視藝術學的研究生們，走出課堂，走向廣闊的田野村落，扛起攝影機，為江西這片美麗的鄉土留下文字的記錄，影像的日記。這裡有古城南昌的世俗喧鬧聲，也有現代南昌的都會動感，有滕王閣雄踞大江邊的非凡氣勢，有八大山人寂靜無聲的深邃遼遠，有“陳門五傑”年深月久的歷史沉思，有“秀麗甲天下”的美廬麗景，還有千年不息的景德鎮的窯火……青春敘事與這些民俗風物、歷史傳說、地方掌故，構成電視劇中韻味悠長的風景線。一群年輕人用心靈體驗歷史與現實交織中的生活，透過地域文化觀照人性發展，進而揭示出贛人的心理素質、審美意識、倫理觀念等等是怎樣地從正負兩面制約著我們的昨天、今天和明天。
教改亮點
電視劇藝術一直是廣播電視藝術學專業研究的重要對象，而且高校學生拍攝電視劇，也非從我們始，近幾年也已經是越來越多，但是，從前期到後期整個過程都由學生擔綱主創人員，並且出手就是一部24集的電視連續劇，這在國內還是第一次。特別是在當下一集電視劇的生產製作動輒要花費六、七十萬元的市場化背景下，普通綜合性高校的影視專業能否培養出合格的影視生產、製作的專業人才，《聚沙》也許還沒有給出一個確定的答案，但是南昌大學影視藝術研究中心正以自己的教學改革試圖回答這個問題。
名家效應和原創意識使得這部經費全部由老師和學生自籌的電視劇，連同拍攝製作過程中的種種艱辛從一開始就引起了省內外媒體的高度關注。中國廣播影視、江西衛視、江西日報、大江網、新華網、新浪網、中青網、北青網、銀河網、南昌日報等省內外30餘家媒體都從不同角度做了報導。這些新聞媒體對南昌大學影視藝術研究中心/胡辛工作室師生的創作膽識和創作才華都給予了高度評價，認為這部開國內先河的電視連續劇將對南昌大學的影視學科建設產生積極而深遠的影響，並將成為宣傳南昌大學的又一個亮麗視窗和南昌大學進軍文化產業領域的新亮點。
由南昌大學校師生攝製的連續劇《聚沙》將於五一黃金周在中國教育台播放
又是鶯飛草長、柳絮飄飛時！從2006年3月31日24集電視連續劇《聚沙》在南昌大學校園開機，南昌大學影視藝術研究中心老師、廣播電視藝術學（04級、05級、06級）三屆研究生經過整整一年的奮戰，《聚沙》將於2007年5月1日-5月6日（五一黃金周）在中國教育台衛星頻道

（CETV1）首播。
該劇由我校黨委書記鄭克強、校長周文斌任總顧問，周文斌任總製片。編劇組、導演組、攝像組、剪輯組、錄音、燈光、道具、服裝、字幕等組和演員們全由我校學生擔當，還有多名老教授、博士友情出演。
這部由作家胡辛教授任總編導的24集電視連續劇《聚沙》創了兩個第一：國內第一部由研究生自編、自導、自演、自攝、自製的長篇電視連續劇；國內第一部表現研究生生活題材的“校園青春劇”。
該劇有著扣人心弦的故事情節、催人淚下的動人場面、引人入勝的疑團懸念、精緻優美的構圖畫面，如行雲流水般的剪輯風格帶給我們的是不一樣的視聽享受和觀劇體驗。錯綜複雜的人物關係、細膩微妙的情感糾葛、跌宕起伏的人物命運，究竟誰對？誰錯？劇中出演了一幕幕人生悲喜劇發人深省：是發揚團隊精神，還是把絕對個人主義當作人生價值？是經濟大潮中仍不忘艱苦奮鬥，還是一味地拜金、享樂？也許，我們今天得到的，是我們從未擁有過的，我們輕易拋卻的，卻是我們、甚至我們以後幾代人所苦苦尋求的。
江西大學生自編自演的電視劇《聚沙》即將播出
4月28日專電（記者李興文）江西首部由高校研究生集體自編、自拍、自演的24集電視連續劇《聚沙》日前攝製完成，並將於5月1日至6日在中國教育電視台衛星頻道播出。
《聚沙》圍繞西江大學電視藝術學首屆8位研究生的生活展開。為完善電視藝術學的教學方式，白芒教授帶領8位研究生加強影視實踐課，拍攝出的電視片多次在電視台播放並獲得好評，但學校拘泥於原有的學術成果評判標準，對學生實踐並不支持，為此白芒和校領導衝突不斷。課堂之外，來自老區的鄉村教師秋月兒在勤工助學時進入同學沈佳琪的家庭，引出了一段隱藏20多年的身世之謎；外冷內熱的張一弛面對秋月兒始終以保護者的身份出現，但自己也麻煩不斷；“書呆子”薛哲和小胖子韋小北遇事膽小卻偏愛摻和別人的事，惹出不少笑話……
據介紹，此劇由曾當選“中國十大優秀傳記作家”的南昌大學教授胡辛策劃和導演。南昌大學廣播電視藝術學專業的研究生出演劇中人物。此劇將影視專業的學習理論與實踐拍攝相結合，為高校影視學科建設發展進行了有益探索。
我省出爐全國首部高校自拍劇《聚沙》
今年“五一”黃金周期間，中國教育電視台將首播中國首部，由研究生自編、自導、自演、自拍、自製，同時也是反映研究生生活的24集電視連續劇《聚沙》。
一次勇敢的嘗試

《聚沙》由南昌大學胡辛工作室/影視藝術研究中心攝製完成。談起該劇的創作背景，該劇策劃和導演、著名作家胡辛老師說，韓國青春偶像劇跨文化傳播的巨大成功，使人感到困惑，也促使師生們進一步思考：我們應該做些什麼？正是帶著這些思考，她們在《影視編導》和《畢業創作》的教學過程中，不斷鼓勵影視編導方向的研究生們創作影視劇本。在劇本的寫作中，學生感到了自我的真實存在，把生活感悟都放在了劇本里。最終在他們創作的劇本基礎上，在有著豐富編劇經驗的胡辛教授指導下，一部名為《聚沙》的電視劇劇本逐漸成型。
一個青春的故事
故事圍繞著西江大學電視藝術學首屆八位研究生的生活展開：為了完善電視藝術學的教學方式，電視藝術學校的白芒教授勇於創新帶領8名研究生加強影視實踐課，拍攝出的電視片獲得一致好評。即便這樣，學校拘泥於陳腐的學術成果評判標準對學生實踐並不支持，為此，白芒和院領導水夢舟衝突不斷……
在24集的劇情里，這八位不同性格的年輕人既讓我們感受到了研究生群體或豐富多彩或枯燥的學習生活，又或多或少地體驗了溫馨又不乏傷感的情感波折。這部校園青春劇折射出時代驕子研究生生活圖景，積澱又迸發出當今教育問題的種種思考，以及對知識青年新一代素質的拷問。
一群激情的演員
胡辛教授表示，從前期到後期整個過程都由學生擔綱主創人員，並且出手就是一部24集的電視連續劇，這在國內還是第一次。在拍戲中，研究生演員們常漏台詞也常忘了化妝，他們的服裝偶爾會穿幫，他們起初還不能兼顧場面調度和拍攝監視器……可如今，大家這樣感言：“它使我們的動手能力有了極大飛躍。” 《聚沙》有的就是一群青年學生帶著體溫的真實生活。
一片深情的土地
《聚沙》所要守望的不單是人性與人情，還有孕育她的江西這片紅土地上的“根”。《聚沙》表達了創作者對江西地域文化的無限熱愛。劇中的主要人物有來自革命聖地井岡山的鄉村教師，這些人物身上的質樸善良，體現了劇作對革命老區人民和紅色傳統的緬懷與致敬；劇中廣播電視藝術學的研究生們，走出課堂，走向廣闊的田野村落，扛起攝影機，為江西這片美麗的鄉土留下文字的記錄，影像的日記。