《生活中拒絕的藝術》:善意謊言是拒絕的好辦法，故意曲解，間接拒絕，正話反 -百科知識中文網

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巧妙處世：說話辦事亦可化為藝術；智慧做人：懂得變通方能心想事成。大聲說“不”，對誘惑近而遠之，為拒絕加上條件，與挑釁者針鋒相對，拒絕可以避實就虛，轉移話題，委婉拒絕。

內容簡介

人生就像是在完成上帝出給我們的試卷，在這張試卷里出現的是一道道的雙項選擇題。對一個選項的肯定，就是對另一個答案的否定。要選擇一個答案，就要勇敢地對具有誘惑性的另一個選擇sayno!那么，如何去說“不”呢？

1大聲說“不”2惹不起就躲3偷換概念，顧左右而言他4對誘惑敬而遠之5借題發揮，引導話題來拒絕6先發制人，占據心理優勢7以其人之道，還治其人之身8為拒絕加上條件9直言不諱地拒絕10與挑釁者針鋒相對11指桑罵槐地拒絕無理取鬧者12用規範語言文字正式拒絕13用真正的文化拒絕沉迷14拒絕可以避實就虛15用幽默緩解對方的請求16轉移話題，委婉拒絕17轉移矛盾焦點18善意謊言是拒絕的好辦法19故意曲解，間接拒絕20正話反說，隱性拒絕21用反問問退對方22不能答應時，走為上策23隨機應變，看準時機拒絕24自嘲，通過貶低自己來拒絕25誘導性否定26拒絕也可以藏在讚美後27用激將法拒絕28拒絕可以通過控制對方弱點來實現29瞞天過海30精神勝利，不是拒絕勝似拒絕31假借他物，在無聲中拒絕32吃魚拒魚，絕不把自己的愛好變成點33火眼金睛，識破騙局34投訴舉報，拒絕天上掉下的餡餅35公雞下蛋，以謬制謬36極端決絕時，用下跪逼對方後記

前言

人生的每一個台階上，都包含著理性的修煉、自我成長的跨越、對人性心理的理解、靈活而多維的思維方式以及現實社會中的處世原則。對於青少年來講，如何去走好自己的每一個台階？如何更好地為自己日後的發展奠定一個好的基礎？這些問題需要我們認真地對待。籠統地提出一個處世態度或解決原則無疑是起不到作用的，我們必須具體問題具體對待，比如冒犯了他人，我們該怎樣說道歉的話？別人做了件好事，我們去讚美，結果卻招致反感，怎么辦？朋友托自己辦一件根本不可能辦到的事怎么辦？這些細小瑣碎的問題無時無刻不出現在我們青少年朋友的生活里，纏繞並困惑著他們。鑒於此，我們編輯了這套《青少年處世智慧叢書》，按事件的性質類別，分四本書將青少年生活中所碰到的難題進行歸類總結，並以技巧的形式傳授給大家。四本書包括：《生活中道歉的藝術》《生活中拒絕的藝術》《生活中批評的藝術》《生活中讚美的藝術》。每本書圍繞一個問題，以介紹方法技巧為主，配以通俗事例，並以簡單易懂的語言對事例理性提煉。所選事例大多是青少年朋友所熟悉或與青少年朋友生活學習息息相關的，使青少年朋友看完即有所感，能總結經驗，為己所用。《生活中道歉的藝術》旨在幫助青少年朋友學會向他人道歉。古語云：人非聖賢，孰能無過？在青少年的人際交往中，倘若自己的言行有失禮不當之處，或是打擾、麻煩、妨礙了別人，最聰明的方法，就是及時向對方道歉。道歉的好處在於，它可以冰釋前嫌，消除他人對自己的惡感，也可以防患於未然，為自己留住知己，贏得朋友。但是，道歉不僅僅只是說句“對不起”，如果道歉的方式欠妥，反而會錯上加錯，甚至會造成不堪構想的嚴重後果。所以，青少年朋友們必須掌握道歉的藝術，用該書中所講述的各種方法去因人、因事解決問題，化解矛盾。人生就像是在完成上帝出給我們的試卷，在這張試卷里出現的是一道道的雙項選擇題。對一個選項的肯定，就是對另一個答案的否定。要選擇一個答案，就要勇敢地對具有誘惑性的另一個選擇sayno！那么，如何去說“不”呢？《生活中拒絕的藝術》一書給我們介紹了三十七種行之有效的拒絕方法，每一個拒絕方法裡都配有事例，這些事例都是青少年朋友們日常生活和學習中經常碰到的，可以參照處理。再完美的人都會有犯錯的時候，對犯了錯誤的朋友提出合理的批評和建議是應該的，但對於大多數青少年朋友而言，要想做到合理的批評並不是一件輕鬆的事情，他們經常會感到無所適從。《生活中批評的藝術》一書結合了四十多箇中國古代著名的歷史小故事和國外一些經典案例，分析不同方式方法的批評藝術以及這些批評藝術所帶來的正面效果，幫助青少年朋友們靈活處理生活中所遇到的難題。《生活中讚美的藝術》一書旨在教會青少年如何發揮自己的語言潛力，運用讚美的技巧，在人際交往的過程中有效地接近與他人之間的心理距離，使彼此迅速地產生溝通的願望。美國有一位心理學家指出：“渴望被人賞識是人最基本的天性。”既然渴望讚美是人的一種天性，那我們就應該在平常的生活和學習中掌握好這一智慧，這無疑對我們以後的發展大有好處。智慧是一切力量中最強大的力量。學會並擁有處世智慧是青少年朋友們生存於世的真正法寶。相信我們精心編輯的《青少年處世智慧叢書》會讓你更好地做人，更好地處世！

精彩書摘

青少年大都聽過這樣一句古話：大丈夫有所為有所不為。這個“不為”，就是拒絕。什麼意思呢？當別人有所求而你無能為力的時候，就要行使你拒絕的權力；當你遭遇美麗、溫柔的陷阱，自己的合法權益受到侵害的時候，你也要行使你拒絕的權力。對於拒絕，許多青少年一直以來都有一個錯誤的觀念，認為拒絕是一個貶義詞。拒絕代表著一種排斥、一種隔閡、一種敵視，是一種迫不得已的防衛，殊不知它更是一種主動的選擇。青少年在人際交往過程中為了營造所謂的和諧關係，往往對別人的要求百依百順，不懂得拒絕，因此使自己活得很累。其實這完全沒有必要。在智者眼中，恰當地使用拒絕是一種智慧的表現。拒絕不代表弱勢，不意味著逃避或是偷懶，相反它是對自己負責，也是對別人負責。道理很簡單：因為你不是“超人”，不能讓每個人滿意。所以當別人有所請託時，你一定要量體裁衣，只有你自己最了解自己，所以適不適合這個任務只有你自己最清楚。學會拒絕，不是絕情，而是一種點到為止的理性。因為“拒絕”其實並不是個貶義詞；相反，如果在適當的時候拒絕卻能起到積極的作用，至少可以不用讓別人再有不切實際的幻想，把痛苦扼殺在初級階段。雖然拒絕在一定程度上會給別人帶來不愉快，但如果為了某些原因不願意拒絕，那這種“不愉快”將會延伸。所以說，拒絕是理性人的一種解決方式！拒絕是人生的一種權力和智慧。對於青少年來講，生活中無不充滿著誘惑和陷阱，只有學會拒絕才不會誤入歧途、掉進陷阱。面對不良誘惑，你該不該拒絕？別人給你好處拉你下水，你該不該拒絕？別人請你幫忙辦事，而你無能為力，你該不該拒絕？甚至違法犯罪的事，你該不該拒絕？諸如此類，應有盡有，就看你怎么看待了。生活繁雜多變，青少年身處其中，誘惑一定不少，當這些誘惑來到你面前的時候，多少人會拒絕？有句話叫“無欲則剛”，別說青少年受年齡和經歷所限，就連經歷無數的成人都有可能掉入欲望的旋渦。有些人為某些事情失去理智，掉進別有用心的人設定好的陷阱里，無非是沒有拒絕誘惑。在金錢、美色、名利、地位等這些致命誘惑面前打了敗仗，成為俘虜，其根本原因就是放棄了自己拒絕的權力。現實生活中，選擇拒絕的人並不多。有時候，對於痛苦，我們會選擇逃避，會選擇掩飾，或者選擇忍耐，但就是想不到拒絕，因為，長期以來的溫良謙恭讓的教育，使我們似乎既不敢拒絕，也不會拒絕。為什麼有人不敢從自己的口中說出“不”這樣一個鏗鏘有力的否定語呢？