《中學地理教學參考》雜誌：是全國創辦最早、發行量最大的地理教育期刊。創刊至今240多期，堅持積極倡導現代教育理念，努力探索地理教育創新，著力體現最新教研成果，提供最有效、最權威、最持久的交流平台，努力推動地理教育改革。被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊。
主管單位：國家教育部主辦單位：陝西師範大學編輯單位：《中學地理教學參考》編輯部
《中學地理教學參考》主編：盧文石
國內刊號：CN61-1035/G4
國際刊號：ISSN1002-2163
郵發代號：52-29
[email protected]簡介
《中學地理教學參考》雜誌是由國家教育部主管、國家“211工程”重點建設院校——陝西師範大學主辦的歷史最悠久的、發行量最大的地理教育期刊。被國家權威部門連續三次認定為全國中等教育類核心期刊、全國優秀地理期刊，也是全國地理教育類惟一的“全國中等教育核心期刊”。《中學地理教學參考》雜誌秉承“為中學地理教學服務、為提高中學地理教師專業化水平服務”的辦刊宗旨，堅持科學性、導向性、知識性和實用性的方針。創刊至今260多期，擁有最持久、最權威的專家支持和最廣泛的讀者和作者群，堅持積極倡導現代教育理念，著力體現最新教研成果，提供最有效、最權威、最持久的交流平台，努力為地理教育改革和發展提供優質的內容和服務。
模組
2006年《中學地理教學參考》全面創新，堅持“為中學地理教學服務，為提高中學教師專業化水平服務”的辦刊宗旨，突出導向性和實用性。期刊整體結構分為六大模組，在模組下設定欄目。
模組1：學科新論
模組2：知識線上
《中學地理教學參考》模組3：教學連結
模組4：交流平台
欄目設定：教學技能、教材探討、地圖閱讀、研究性學習、信息技術套用、學生園地、話題爭鳴
模組5：考試速遞
模組6：地理視野
欄目設定：人文地理、人類與環境、國外地理教育、編讀往來、新書推介、刊中地理報、網路信息
封二設定：“圖話”（某一專題要素）
《中學地理教學參考》投稿
投稿郵件標題格式：姓名、投稿刊物名、論文標題如：張三、《新教育論壇》、論我國經濟發展的趨勢
投稿信箱：[email protected] 聯繫QQ：405190726
聯繫電話：010-66232688 聯繫人：羅老師
稿件錄用查詢：為了讓作者較早地了解稿件的處理情況，中地參將在網站上公布稿件的初審結果，在最終確定後通知作者本人。網址為:www.snupg.com,然後點擊“中地參”。
未來
正值中國的奧運之年，《中學地理教學參考》雜誌將繼續深入貼近教學，介紹中學地理教育教學研究的新成果，傳播地理新課程改革的新理念，交流地理課程改革實驗區的新經驗，探討課改中面臨的新情況和新問題，提供考試備考和高考研究的新動向。重點突出編輯與讀者互動、作者與編者互動，鼓勵讀者和作者參與辦刊，及時吸納讀者的意見和建議，逐步完善地理教參的部落格、地理教師QQ群、網站等建設；繼續深化質量，不斷創新，最佳化欄目設定，精心打造優質欄目，解決教學中面臨的問題，進一步貼近地理教學的需要，貼近地理教師的需要，為讀者提供多角度、多方位的地理教學支持和服務。
《中學地理教學參考》繼續深化創新方案的改革，進一步強化導向性和實用性，傾心倡導新課程的教育教學理念，積極探索地理教育教學改革，著力凸現最新教改成果。繼續進行欄目建設，深化重點欄目和品牌欄目，繼續秉承開放性的辦刊策略，選拔和聘請專家名師做欄目主持人，進一步加強編讀互動，為中學地理教育教學提供強有力的支持，為提高地理教師的專業化水平服務。
堅持科學性、導向性、知識性、實用性，重視名師導學，培養和發掘教壇新秀。
電子刊物
中學地理教學參考[電子資源]:200期珍藏版（1979-2002）/中學地理教學參考雜誌社編 西安:陝西電子音像出版社 2003
2003年全國優秀地理生物教學獲獎論文[電子資源]/《中學地理教學參考》雜誌社，《中學生物教學》雜誌社編 西安:陝西電子音像出版社 2004
有獎評刊
為加強期刊編輯與讀者之間的相互了解和溝通，促進中學地理教學研究多層次、多角度的交流和發展，突出一線讀者對作者的直接評價，《中學地理教學參考》將以更加開放、合作與創新的觀念，歡迎廣大讀者逐步在更大範圍內，參與到期刊的出版環節中來，與《中地參》做知心朋友，特決定從2008年第5期開始舉辦讀者評選當期最佳文章的活動。
１．我們將根據得票的多少，評出本期的3篇最佳文章，其作者評為當期優秀作者。本年度內，將評選出2008年年度的最佳文章，並將頒發年度優秀作者獎獲獎證書和獎品（2008年的年度優秀作者評比從2008年第5期至第12期的分期獲獎作品中產生）。
２．從當期評刊的讀者中抽取10名參與者，寄發紀念品；本年度內，從年度參與者中產生10名熱心讀者，頒發年度熱心讀者獎獲獎證書和獎品（2008年的年度熱心讀者獎從2008年第5期至第12期的參與者中產生）。
３.我們將及時在網站上公布每期最佳文章的作者；2008年年度優秀作者獎和年度熱心讀者獎獲獎名單將在2009年第3期《中學地理教學參考》雜誌和我刊網站上同時公布。《中學地理教學參考》雜誌社將從熱心讀者獎獲得者中優先聘任下一年度期刊審讀委員和信息員。
４．評比活動還可通過下面任一方式參與：①電子郵件傳送至[email protected]（請在主題欄註明“評刊”字樣）；②QQ（號碼56506485）留言；③登錄網頁參與評比，地址http://dili.snupg.com/④普通信件寄至：西安市陝西師範大學029信箱，郵編：710062；⑤手機簡訊傳送至13008416909。發電子郵件或寄普通信件時，請將最喜歡的3篇文章和不喜歡的3篇文章的作者和所刊刊期明確註明，並請詳細註明參與者的姓名、通訊地址、郵編及其他聯繫方式。
每期評刊活動均從公布之日起到下月的15日截止（以郵戳為準）。
編輯隊伍
董漢民1943年9月生，河南西華人。大學文化，中共黨員，河南省扶溝縣高級中學特級教師，中國地理學會會員，河南省地理教學專業委員會理事。1992年以來，連續三屆被選拔為周口地區優秀專業技術人才，被陝西師範大學主辦的《中學地理教學參考》編輯部聘請為特約編輯。先後6年參加河南省中學高級教師職務評審工作，是周口地區特級教師評審。長期從事中學地理教育教學和研究工作。自編或參與編寫專業書15部，發表學術論文39篇，其中12篇獲省、地級優秀論文獎。代表性論著有《用馬克思主義哲學觀點，指導高中地理教學的嘗試》、《積極改革教法，提高教學質量》、《遵循學習規律，提高學習效率》、《初高中地理知識結構》等。注重教法與學法研究，既拈精摘要，給學生以知識金子，又給學生“點金術”。建立讀、想、講、練、評、循環學習的教學結構。以知引人、以情感人、以志樹人、以行導人，達到教書育人的目的。長期做班主任工作，對學生傾注一片愛心。堅持規範功能、以鼓勵為主的正面教育方法。始終把德育放在首位，用微笑對待後進生，激勵他們轉化。全面關心學生成長，加強素質教育，培養一批優秀人才。1983年被評為全國優秀班主任。他甘當人梯、理論指導、言傳身教，把一批青年教師培養成為業務骨幹。自1978年以來，先後獲地區級以上獎勵22次。並榮獲優秀教育工作者、優秀科技工作者、傑出園丁等稱號。
馮勝民1947年3月出生，陝西洛南人。高級教師。1982年畢業於陝西師範大學地理系。現任職於青海省運輸中學。中國地理學會會員，中國教育學會會員，兼青海地理教學研究會理事，廠礦分會秘書長，省地質愛好學會理事，省地震學會副理事等。《中學地理報》和《中學地理教學參考》等編輯部特邀編輯。主要貢獻：1987、1988年主編運中高三高考模擬題，分別刊發在同年《中學地理教學參考》上。《我國西北的商品糧基地—河西走廊》、《我的建議》、《神聖的阿尼瑪卿山》及文學作品10多篇文章分別發表在《中學地理報》、《中學地理教學參考》、《青海地質報》及國家其它刊物上。1991年參加青海省教育廳教研室主編《高三綜合練習冊》一書，參加陝西科技出版社《高中地理會考指導與評估》一書，《對準噶爾盆地降水的認識》、《青海經濟開發之我見》分別獲青海省、地學會、地學研究會優秀論文獎。多年來輔導學生參加青海省地理學知識競賽，均獲團體、個人較好成績。1986年高考地理成績人均超過全省總平172分。多次被評為校。縣、交通廳優秀教師和先進教師。1993年被聘請參加青海省普通高中地區會考命題工作，多年來受聘參加全省高考和會考地理閱卷工作。1995年被評為全國優秀地理教師、教研員。在地理教學中收集了青海省內。外的礦石、化石標本，進行直觀教學，提高授課效果。1995年在青海省地理教學教法講課比賽中獲三等獎；1996年參加《高中地理同步訓練與質量測評》一書編寫；1996年參加《97高中畢業會考地理大聯考》試題彙編；1998年論文《論當前地理教學與愛國主義教育的實施》一文入選西寧市優秀論文。1998年發明教具“時區時間計算盤”以造型新穎、美觀、用途多適應範圍廣處於全國領先地位，而獲得國家專利。1999年在《跨世紀教育論叢》一書中發表了《可愛的青海》一文。
相關詞條
參考
[1] 論文時空 /wiki/http://www.lwsky.cn/Article_Show.asp?ArticleID=1633
[2] 中國書網 /wiki/http://copies.sinoshu.com
