基本信息
詞目：園丁
拼音：yuándīng
英文：gardener
定義：在公園、花園、果園等植物園區內，負責栽培護理園內植物工作的人。通常用來比喻老師，小學生的作文里常寫道：我們是祖國的花朵，老師像辛勤的園丁一樣培育著我們！我們是花朵，所有能幫助我們的人，不正像園丁為我們澆水施肥嗎？
基本解釋
1. [gardener]∶園夫。專門從事園藝的勞動者
2. [teacher in primary school]∶現多比喻教師
詳細解釋
1.專門從事園藝的勞動者。宋陸游《秋晚村舍雜詠》：“園丁種冬菜，鄰女賣秋茶。”元馬臻《西湖春日壯遊即事》詩之十三：“園丁花木巧桮棬，萬紫千紅簇綺筵。”清允禧《灌花》詩：“園丁汲井欄，時時自灌溉。”
2.今亦常喻指教育工作者。柳仲甫《園丁之歌》：“好花要靠園丁育。”
象徵意義
教師、 師父 、父母或長輩電影《園丁之歌》
影片資料
電影名：園丁之歌導演：沙丹鄭國權
主演：左大玢何耀春 劉國華郝志剛
上映：1974年
地區：中國大陸
顏色：彩色
類型：藝術片
劇情簡介
出身於勞動人民家庭的女教師 俞英，在“文化大革命”中，一心要搞好教育革命。她來到工廠徵求如何搞好教育，工人們告訴她，“人從心上育，水往根上澆”，要教育好孩子，就要和孩子們交朋友，和他們交心。男教師方覺對陶利這樣出身於工人家庭、調皮貪玩的孩子，不去進行耐心的思想教育，而是沒收他的小玩具火車，甚至粗暴地不讓他進課堂。方覺認為對陶利這樣的孩子，不管怎樣做都是“挑沙填海空費力”。為此，俞英與方覺之間產生了認識上的矛盾。俞英覺得方覺對陶利態度生硬，沒有熱情。她決心要以高度負責的精神教育好孩子。她對陶利進行了耐心的說服教育。不但沒有沒收陶利的玩具小火車，還與他一起修理小玩具火車，並婉轉地批評了陶利不該拆掉算盤做小火車。她啟發陶利，要學會開火車，就必須學習好功課，只有掌握了文化知識，才能更好地為人民服務。她以陶利家庭的情況告訴陶利，過去他的父親受地主壓迫剝削，上不起學，現在工作中就有許多的困難和問題。今天，我們生活在優越的 社會主義制度下，應該刻苦努力地為革命好好學習，將來為祖國建設貢獻力量。在俞英耐心的說服教育下，陶利轉變了。男教師方覺在工作中感到俞英的教育思想和方法是正確的，他決心改掉自己簡單粗暴的缺點，和俞英一起把孩子們教育好，讓祖國的花朵茁壯成長。電影《園丁》
影片資料
導演：克里斯·韋茲主要演員：德米安·比齊爾RolandoMolinaTimGriffin
地區：美國
類型：劇情片家庭片
語言：英語
別名：TheGardener
劇情介紹
卡洛斯-里克爾梅（德米安-比齊爾飾）是萬千墨西哥越境到美國尋求美好生活的非法移民中的一個。在全新的國度里，為了能讓自己和兒子過上更好的生活，讓兒子有個更加幸福的未來，作為父親的卡洛斯可謂是拼盡了全力。他用僅有的積蓄買來了人家淘汰的舊卡車和園丁必備的工具，整日裡兢兢業業、少言寡語地給洛杉磯富有的人家整理花園。每當他爬上高樹，眺望整個繁華的都市時，他心裡都會充滿對未來美好生活的希望。然而，正處在叛逆年齡的兒子卻很難理解父親的苦心，身為“外來務工人員”的子弟，在學校里更是盡遭歧視和欺辱，也更加劇了與父親關係的隔閡。
直到有一天，父親賴以為生的舊卡車被街區裡的小混混偷走，父子倆共同維持生計的救命稻草就此不見。兩人也終於開始漸漸地消除隔閡，在一同尋找卡車的過程中，父子情得到恢復和加溫。但殘酷的現實卻給這一對非法移民父子帶來了更加殘酷的考驗……
