《上海海關學院學報》:《上海海關學院學報》是由上海海關學院主辦的對外貿易 -百科知識中文網

往期回顧

2007年03期
目錄

整合創新協調推進努力開創基層海關建設的新局面
海關關魂：忠誠守國門
略論構建和諧社會的政府法治方式——以進一步提高當前海關執法水平的途徑為視角
立法的隨意與規定的衝突——和諧海關建設中的一個重要問題
保護私權，還是維護公共利益?——對中國海關在智慧財產權邊境保護中角色定位的法律分析
試論行政相對人對推動海關依法行政的積極作用
海關業務主辦制度初探
關於開展海關稅收籌劃服務的思考
貨物原產地管理存在的弊端及完善探討杜中文
強化有效質量管理建設卓越質量型海關
海關稽查專業實踐性教學的理論思考與實踐探索
H2000數據維護管理的研究
語料庫及其在TEFL中的套用

相關內容

　上海海關學院

上海海關學院由原上海海關高等專科學校升格而來，直屬於中華人民共和國海關總署，是全國唯一一所系統設定海關類課程和專業的本科院校。
中國海關高等教育已有近百年歷史，1908年清政府在北京建立稅務學堂（後更名為稅務專門學校，並遷址上海），該學堂是世界上最早從事海關高等專業教育的學校之一。新中國成立後，1953年上海海關學校設立；1980年經國務院批准，升格為上海海關專科學校；1996年更名為上海海關高等專科學校。2007年3月，教育部批准在上海海關高等專科學校的基礎上設立上海海關學院。
學院現設有海關管理系、海關經濟系、海關法律系、海關外語系、公共基礎教學部等五個教學系（部）；設定了分屬管理學、經濟學、法學、文學等四個學科門類的本科專業和專科專業。目前全日制在校生1，684人。學院的主要任務是立足海關，培養符合海關事業發展要求的複合型、套用型人才；面向社會，培養符合經濟社會發展要求的經貿、物流、報關專業人才；並積極開展海關理論研究和國際交流。學院同時承擔海關係統中、高級幹部繼續教育、知識更新和業務培訓等任務；並根據世界海關組織(WCO)的分工和亞太區域國家和地區的要求，逐步承擔該區域海關人員培訓任務，履行相應的國際義務。
學院現有專任教師140餘人，其中教授20人，副教授33人；具有高級專業技術職務教師占專任教師的比例為38％，具有碩士學位以上教師占專任教師比例為63％。師資隊伍結構合理，教學科研水平較高。學院設有海關管理研究所和海關國際問題研究中，公開出版《上海海關學院學報》。緊密結合海關改革發展和雙邊、多邊、區域海關國際合作中面臨的熱點、難點問題開展科學研究，科研經費以年均35%的幅度增長。
學院綜合素質教育、準軍事化管理貫穿學生培養的全過程，實行綜合測評制度，重視學生的全面發展。近年來，學院以教學、培訓、科研為中心，始終以提高人才培養質量作為根本任務，在加強學科專業建設、提高教學質量、實施以德育為核心的綜合素質教育及培養學生實踐能力和創新精神等方面不斷深化改革，力求培養海關與社會所需要的高素質專業人才。
學院位於上海市浦東新區，占地面積521畝。按照教育部普通高等學院設定標準，學院建有現代化的教學樓、圖書館和先進的ATM校園網，教室都具備多媒體授課的條件；並建有數碼閱覽室、視聽室、文娛活動綜合樓、網球場、游泳館、體育館等配套設施，為學生營造一個良好的學習和生活環境。
院辦學條件優良，建有電算化會計、ERP沙盤模擬、世界海關組織（WCO）遠程教育等實驗室；建有H2000通關係統、海關商品歸類、海關緝私教學（在建）、現代國際物流與電子通、報關仿真模擬等實訓室和模擬法庭。擁有海關信息資料中心、海關管理研究所、海關國際問題研究中心、世界海關組織（WCO）亞太地區中國培訓中心等科研機構，教室全部具備多媒體手段授課的條件，並建有數碼閱覽室、視聽室、文娛活動綜合樓、網球場、體育館、室內游泳池等配套設施。校園環境優美，綠化面積占地50%以上，被評為“浦東新區社會事業十大景觀”之一。
學院以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，以海關學科專業建設為龍頭，以人才培養質量為核心，以不斷改善的辦學條件為保障，進一步提高學校在海關事業發展、海關能力建設和海關國際交流合作中的參與度，培養國家海關事業、外經貿事業和社會事業發展近期需求的專門人才，把學校建成具有中國海關特色、國際化的海關本科學院。
按照立足行業、服務地方、社會，面向世界的辦學思路，努力構築職前、崗位、職後的海關及外經貿專業人才終身教育體系，適應中國海關建立現代海關制度人力資源開發配置的需要和客觀要求，為上海建設國際經濟、金融、貿易、航運中心和地方經貿提供海關管理、物流通關等套用複合型人才儲備。同時，根據世界海關組織的要求為亞太地區各成員海關的能力建設和人力資源開發，履行相應的國際義務，培訓地區海關官員，不斷提高我院的辦學層次和效益，努力把我院建成具有中國海關特色，在國際海關組織有一定的影響力的中國海關高等教育的本科學院。
學院實施以德育為核心的綜合素質教育，根據《學生綜合素質教育測評條例》對學生的“德、智、體、美、勞、能、軍、行為禮儀、法紀廉潔、團隊精神、心理健康、誠信意識、環保節約、創新意識”等14個方面的內容實施綜合測評。對學生實行準軍事化管理，根據海關總署《海關院校準軍事化管理辦法》要求學生做到“內務衛生有序化、佇列動作整齊化、服裝穿著標準化、一日生活規範化”。
法學（海關法方向）、稅務（關稅方向）、物流管理（海關監控與貿易安全方向）等本科專業培養面向海關及社會的套用型專業人才。學生畢業後面向海關就業和面向社會自主擇業相結合。學生畢業後如報考海關係統公務員招考職位，必須嚴格遵循國家錄用公務員考試政策的程式和標準，從筆試成績、面試、體檢和考察結果都合格的人員中綜合考慮、擇優確定。
報關與國際貨運及套用英語（經貿英語方向）等專科專業培養面向經貿企事業單位的套用型專業人才，學生畢業後面向社會自主擇業。