人物簡介
鄭杭生，中國人民大學一級教授，華中師範大學終身特聘教授，社會學院名譽院長,博士生導師。曾任中國人民大學副校長，中國社會學會會長，國務院學位委員會政治學社會學民族學評審組成員和召集人。現任教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學理論與方法研究中心主任，兼任國家社會科學基金社會學評審組組長，教育部社會科學委員會委員，中國社會學會名譽會長等。
2004年開始擔任馬克思主義理論研究和建設工程社會學教材編寫組首席專家。主持國家社科基金及教育部等項目多項，出版專著及國家級教材數十部，發表學術論文約300篇。著重研究理論社會學及其套用，迄今提出的有中國特色的社會學理論有：社會運行論、社會轉型論、學科本土論、社會互構論等。1991年10月被授予國家有突出貢獻專家榮譽證書。2008年發布的《中國人文社會科學學術影響力報告（2000－2004）》，在社會學論文被引用最多的作者中位居第三。入選“2007(首屆)中國傑出社會科學家”505名學者名單。2009年被評為第四屆全國傑出專業技術人才50名之一。
人物經歷
鄭杭生鄭杭生， 中國社會學會名譽會長，教育部社會科學委員會委員，教育部社會學學科指導委員會主任委員，中央馬克思主義理論研究和建設工程社會學首席專家，中國人民大學社會學理論與方法研究中心主任、社會學一級教授、博士生導師；兼任華中師範大學社會學院名譽院長。
鄭杭生教授在社會學理論上建樹頗多，先後提出了“社會運行論”、“社會轉型論”、“社會學本土論”、“社會互構論”等四論。這四論被認為是“在世界上提出了具有東方學術品格的中國人自己的原創性社會學理論”，他和他的學術團隊在社會學界被稱為是東方“社會運行學派”，他本人被認為是“中國特色社會學理論的開拓者”之一。有學者認為，他的社會學理論標誌著“中國特色社會學在世界社會學格局中的興起” 。
1961年——畢業於中國人民大學哲學系哲學專業五年制本科，留校任教。
1981----1983年——在英國布里斯托大學進修社會學和現代西方哲學，以副研究員身份作訪問學者，進修社會學和現代西方哲學。
1984年——受命創建人大社會學研究所，1987年建立社會學系。
1986年----1993年分別作為學術帶頭人建立“社會學理論和方法”的碩士點和博士點，1998年建立社會學博士後流動站。
1987.9----1997.5曾任中國人民大學社會學研究所第一任所長，社會學系第一任主任，副校長。
1994.8----10——在美國杜克大學進行研究和講學。
1997.8----10——在澳大利亞悉尼科技大學講學。
1998.4----1999.1——在日本立命館大學擔任客員教授，講學一學年。
2012.11——在浙江農林大學擔任客座教授。
2003年擔任為期八年的《奧運會總體影響項目〈OGGI〉》的首席專家。
2004年開始擔任馬克思主義理論研究和建設工程社會學教材編寫組首席專家。多次出國參加國際學術會議和進行講學活動。
鄭杭生生前曾任任教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學理論與方法研究中心主任，兼任中國社會學會會長，北京市社會學會會長，國務院學位委員會政治學社會學評審組召集人，國家社會科學基金社會學評審組長，教育部社會學學科教學指導委員會主任委員，中國人權研究會常務理事，中國人民大學人權研究中心主任。分別主持國家社會科學基金社會學方面的“七·五”、“八·五”、“十、五”重點課題、“九·五”重大課題。
鄭杭生教授畢生奉獻於黨和人民的教育事業，擔任國家哲學社會科學研究專家諮詢委員會委員，中央馬克思主義理論研究和建設工程諮詢委員會委員、首席專家，教育部社會科學委員會委員，中國社會學會名譽會長、北京市社會學會名譽會長，北京鄭杭生社會發展基金會理事長，世界鄭氏聯誼總會名譽會長、最高決策委員會主席，河南省鄭文化研究院院長 。
【沉痛悼念鄭杭生先生】社會學界泰斗，中國人民大學社會與人口學院教授九時左右因病逝世，享年78歲。鄭老先生曾任人民大學副校長，亦是人大首批一級教授。先生致力於社會學的中國化和中國特色社會學的構建，開創了社會運行流派，影響超越了社會學界。緬懷！
擔任職務
1987年9月至1997年4月任中國人民大學副校長 。
1991年開始享受政府特殊津貼，同年被授予國家有突出貢獻專家榮譽獎。
2009年獲評中國人民大學首批一級教授。
現任中國人民大學教授、博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學社會學理論與方法研究中心主任。
曾兼任中國社會學會會長、北京市社會學學會會長、國務院學位委員會政治學社會學學科評議組召集人。
生前還兼任國家哲學社會科學基金社會學學科規劃和評審組組長、教育部社會學學科教學指導委員會主任委員、教育部社科委員、中國社會學會名譽會長等職務。
代表作品
譯著類
1、《休謨》 譯著 中國社科院出版社 1990.06 校審
2、《維根斯坦》 譯著 中國社科院出版社 1989.05 校審3、《現代資產階級理論社會學批判》譯著人民大學出版社 1981.09 主譯
4、《作為邏輯的辨證法》 譯著 海人民出版社 1964. 主譯
代表作
鄭杭生1、《中國人民大學社會發展研究報告：弱勢群體與社會支持》（主編，中國人民大學出版社，2003.2）
2、《社會學概論新修》（第三版）（主編，中國人民大學出版社，2002.12）
3、《社會學專業主幹課教學基本要求》（主編，高等教育出版社，2002.11）
4、《中國社會結構》日本早稻田大學出版社2002.6
5、《中國城市社會結構—現狀、變遷及發展趨勢》（第一作者，中國人民大學出版社2002.5）
6、《鄧小平發展思想與當代中國社會結構系列文集》（第一作者，2000，7；黨建讀物出版社）
7、《跨世紀的中國社會學——""九五""期間社會學研究回顧與""十五""期間社會學發展瞻望》（主編,2001，10；中國人民大學出版社）
8、《二十世紀中國的社會學本土化》，又名《有中國特色的社會學：社會學本土化從世界到中國的理論和實踐》（第一作者，2000，7；黨建讀物出版社）
9、《中國社會學史新編》（第一作者，2000，5；高等教育出版社）
10、《鄭杭生文集》（1998，10；寧夏人民出版社）
11、《人權：從世界到中國--當代中國人權理論與實踐》（第二主編，1999，9；黨建讀物出版社）
12、《二十世紀中國的社會學》，又名《中國社會學的發展：歷史、現狀與前瞻》（第一作者，
1999，7；黨建讀物出版社）
13、《社會學概論新修（修訂本）》（主編，1998，11；中國人民大學出版社）
論文
鄭杭生1、 《社會運行論及其在中國的表現——中國特色社會學理論探索的梳理和回顧之一》，《廣西民族學院學報》，2003年第3期。
2、《現代性過程與社會學理論的個性——社會互構論：中國特色社會學理論新探索之一》，與楊敏合作《廣西民族學院學報》，2003年第3期。
3、《馬克思主義與社會學》，電子刊物《社會學視野》2003，創刊號。
4、《五點希望：人文社會科學的創新之路——以社會學為例》，與楊敏合作《中國人民大學學報》，2003，第3期，月日出版。
5、《中國社會學：現狀，前景，問題》，《光明日報》2003年5月6日。
6、《權益自主與權力規範——對現代社會中個人與社會關係的多視角分析》，與楊敏合作《華中師範大學學報》，2003，第3期。
7、《當前弱勢群體社會支持的價值基礎、基本目標與政策選擇》，與李迎生合作《中國人民大學學報》2003年，第1期，《新華文摘》2003年，第5期，摘要刊登。
8、《個人與社會的關係—從前現代到現代的社會學考察》，與楊敏合作《江蘇社會科學》2003年，第1期。
9、《論我國社區治理的雙重困境與創新之維——基於北京市社區管理體制改革實踐的分析》，與黃家亮合作《東嶽論叢》2012年第1期。
10、《從社會成員“無感增長”轉向“有感發展”——中國社會轉型新命題及其破解》，《社會科學家》2012年第1期。
11、《論“傳統”的現代性變遷——一種社會學視野》，《學習與實踐》2012年第1期。
12、《“理論自覺”與中國風格社會科學——以中國社會學為例》，《江蘇社會科學》2012年第6期。
13、《孫本文先生對早期中國社會學貢獻的再認識》，《華中師範大學學報：人文社會科學版》2013年第1期。
14、《走向有序與活力兼具的社會——現階段社會管理面臨的挑戰及應對》，《西北師大學報：社會科學版》2013年第1期。
15、《城鄉一體化與同城化齊舉並進》，《紅旗文稿》2013年第20期。
作品特點
鄭杭生“對有中國特色的社會學理論有所貢獻，對轉型中的中國社會的認識有所深化”，是鄭杭生教授從事社會學研究20多年來給自己設定的學術目標，並鍥而不捨地加以追求，希望通過這種追求，對實現“增促社會進步，減縮社會代價”的社會學深層理念有所推動。 作為上述追求和探索的結果，他提出了社會運行論、社會轉型論、學科本土論和社會互構論等“四論”，並以此為理論基礎，對因重大社會變革而出現的熱點問題做出了富有創造性的回答，顯示了社會學學科的獨特價值，在社會學界產生了較為深遠的影響。
第一冊收集了有關“四論”的文章。這些文章既有論述亦有論戰，清晰地展現了“四論”的提出、產生影響、走向完善、用以解釋社會現實問題的理論探索過程。
第二冊分“改革發展穩定”、“階級階層結構”、“城市農村問題”、“文化義利信仰”、“民主自由人權”、“社會隨筆簡評”等6大部分，運用“四論”對中國社會的多個領域進行了分析，對巨變中的中國社會的一些熱點問題和焦點問題給予了自己的回答。
第三冊收錄了作者自1986年以來撰寫的論文、報告、書評等140多篇，從體制條件、政策環境、社會氛圍等方面對當代中國社會學的學科建設和理論創新的歷史、現狀作了梳理介紹，對其發展前景作了前瞻式的分析。
取得成就
鄭杭生1. 1987年11月《社會學對象問題新探》獲北京市中青年優秀科研成果獎；
2. 1991年10月被授予國家有突出貢獻專家榮譽證書；
3. 1992年 2月《社會學概論新編》獲北京市優秀科研成果一等獎；4. 1992年10月《社會學概論新編》獲國家教委“第二屆普通高校優秀教材一等獎；
5.1994年11月《社會運行導論——有中國特色的社會學基本理論的一種探索》獲北京市第三屆哲學社會科學優秀成果二等獎；
6. 1995年6月《發展社會主義市場經濟與堅持民主集中制》獲全國報紙理論宣傳1994年度優秀文章一等獎；該文還同時獲1994年度北京市屬主要報刊優秀理論文章一等獎；
7.1995年7月《社會運行導論——有中國特色的社會學基本理論的一種探索》獲全國高等學校首屆人文社會科學研究優秀成果獎一等獎；
社會學概論新修
8. 1995年10月《社會學概論新修》獲國家教委“第三屆普通高校優秀教材獎”一等獎；
9. 1996年8月《關於21世紀中國社會學發展的幾點展望》一文獲“21世紀中國經濟社會發展與社會學歷史使命全國理論研討會”一等獎(中國社會學會)；
10. 1996年10月《人權史話》獲北京市第四屆哲學社會科學優秀成果一等獎；
11. 1996年12月《分清社會主義民主同西方議會民主的界限》一文獲“全國第三次鄧小平建設有中國特色社會主義理論研討會”入選證書；
12. 1997年5月“社會學轉型理論的教學與套用”獲1997年普通高等學校國家級教學成果二等獎；北京市普通高等學校教學成果一等獎；
13. 1997年5月《現代化過程中的中國國家與社會——從文化的角度看國家與社會關係的協調》獲“走向21世紀的中國社會學學術研討會”優秀論文一等獎(中國社會學會)；
14. 1998年12月10日《轉型中的中國社會和中國社會的轉型》獲全國高等學校第二屆人文社會科學研究優秀成果獎二等獎；
15. 1998年12月1日《當代中國社會結構和社會關係研究》獲北京市第五屆哲學社會科學優秀成果二等獎；
16. 1999年6月《鄧小平與當代中國社會學》獲“中國社會學恢復重建20年的回顧與新世紀前瞻”學術年會獲優秀論文一等獎(中國社會學會)；
17. 1999年7月《重在業績》獲人民論壇徵文三等獎；
18. 1999年9月《社會運行導論——有中國特色的社會學基本理論的一種探索》獲國家社科基金項目優秀成果獎二等獎；
19. 2000年9月《社會學中國化的幾個問題》獲“面向21世紀的社會學——2000年中國社會學學術年會”優秀論文一等獎；
20. 2000年8月《當代中國農村社會轉型的實證研究》獲第七屆中國人民大學優秀科研成果獎；
21. 2000年11月《二十世紀中國的社會學》獲北京市第六屆哲學社會科學優秀成果二等獎；
22. 2000年12月《社會結構轉型理論課程體系建設與教學實踐》獲優秀教學成果獎校級一等、北京市一等、國家二等；
23. 2000年12月因洪大用《中國社會轉型中的環境問題及其對策研究》獲中國人民大學優秀博士學位論文獎，獲指導教師獎；
24. 專著《人權：從世界到中國——當代中國人權的理論與實踐》獲2001年精神文明建設“五個一工程”第八屆“入選作品獎”；
25. 《社會結構轉型理論的課題體系建設與教學實踐》2001年獲國家級教育教學成果獎二等獎；
26. 《社會結構轉型理論的課題體系建設與教學實踐》2001年獲北京市教育教學成果獎一等獎；
27. 2002年12月與王萬俊合著的《二十世紀中國的社會學本土化》獲北京市第七屆哲學社會科學優秀成果二等獎。
人物評價
鄭杭生鄭杭生是社會學界家喻戶曉的學術泰斗，新時期我國社會學學科的重要奠基人、中國人民大學社會學學科奠基人、社會運行學派的開創者。他在社會學定義、社會運行、社會轉型等方面的開創性研究，體大思精，影響廣泛，為社會學的中國化和中國特色社會學的構建做出了傑出貢獻。他是中國目前最重要的社會學家之一。
鄭杭生教授本人被認為是“中國特色社會學理論的開拓者”之一。有學者認為，他的社會學理論標誌著“中國特色社會學在世界社會學格局中的興起” 。
鄭杭生的社會運行理論的影響，一個新興的研究領域——社會運行研究，正開始在中國社會學中出現。鄭杭生開創了一個重要的社會學流派——社會運行流派。而且，他的社會運行論所產生的影響已超出了社會學界，為人口學、歷史學界的一些學者所認可。
華中師範大學教授盤點
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