基本介紹
內容簡介
鄭杭生主編的《社會學概論新修學習筆記與課後題詳解》共19章，完全按照《社會學概論新修（第四版）》的章節順序進行編排。
每一章都配有知識框架或知識結構圖，提綱挈領，對整章內容起到系統勾連的作用，方便學習者整體把握整章內容，系統學習各知識點，尤其方便考研備考的學生。針對課後題，在結合《社會學概論新修（第四版）》教材的同時，參考其他經典社會學教材，給出了詳盡的答案。
作者簡介
鄭杭生，中國人民大學一級教授，博士生導師，教育部人文社會科學重點研究基地中國人民大學社會學理論與方法研究中心主任，中國社會學會名譽會長，國家哲學社會科學基金社會學評審組組長，教育部社會學學科教學指導委員會主任委員，曾任國務院學位委員會政治學社會學學科評審組第三屆、第四屆成員，第五屆召集人。 主要代表作有：《鄭杭生社會學學術歷程》（四卷本五冊）、《社會互構論：世界眼光下的中國特色社會學理論的新探索》、《社會運行導論》、《轉型中的中國社會和中國社會的轉型》、《當代中國社會結構和社會關係研究》、《中國社會學史新編》、《20世紀中國的社會學本土化》、《社會學對象問題新探》等。
圖書目錄
第一編社會運行概述
第一章社會學的研究對象
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第二章社會運行的物質基礎
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第三章社會系統與社會運行
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第四章社會運行與社會文化
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第二編社會運行的微觀分析
第五章社會化與個體化
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第六章社會互動
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第七章社會網路與社會群體
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第八章家庭、婚姻、性與社會性別
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第三編社會運行的巨觀分析
第九章社會組織
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十章社區
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十一章社會制度
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十二章社會分層與社會流動
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十三章社會變遷與社會現代化
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十四章城市化
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十五章集體行為與社會運動
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第四編社會運行與社會建設
第十六章社會問題
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十七章社會控制
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十八章社會政策
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
第十九章社會建設
【知識框架】
【學習筆記與拓展知識】
【課後題詳解】
文摘
《社會學概論新修》自1994年出版以來，已再版3次，目前是第四版。如果算上它的前身《社會學概論新編》（1987年出版），這本書的歷史已經長達27年。該書自出版以來，累計銷售百萬冊，受到廣大師生和社會學愛好者的歡迎，被國內眾多高校及學術機構採用為社會學教材或考研參考書，是人文社科領域發行量最大、影響力最大的教材之一。
“十年樹木，百年樹人。”一本好的教材對於學科發展和學生培養的推動作用是難以估量的。正如首屆費孝通學術成就獎獲得者鄭杭生教授的頒獎詞中所說的：“通過組織和編寫的社會學教材，推動了中國社會學的學科建設和發展。”這是對《社會學概論新修》教材的充分肯定，也是對該教材學術地位和學科影響力的充分肯定。
為了方便廣大師生的教研和學習，尤其是考生的備考複習，《社會學概論新修（第四版）》編寫團隊歷時8個月，精心編寫了《鄭杭生主編〈社會學概論新修（第四版）〉學習筆記與課後題詳解》並獨家授權中國人民大學出版社出版發行。本書具有以下幾個特點：
第一，權威專家編寫，知識內容豐富。
本書參編人員均是長期從事社會學教學和研究的教師，他們都具有較為豐富的教學經驗，並各有所長，在各自的領域內頗有建樹。本書各章節中融匯了他們多年的教學心得和研究成果。
第二，知識結構圖譜，適合系統學習。
每一章都配有知識框架或知識結構圖，提綱挈領，對整章內容起到系統勾連的作用，方便學習者整體把握整章內容，系統學習各知識點，尤其方便考研備考的學生。
第三，課後習題詳解，提供權威答案。
針對課後題，在結合《社會學概論新修（第四版）》教材的同時，參考其他經典社會學教材，給出了詳盡的答案。
需要說明的一點是，考慮到社會研究方法也是各高校社會學考研的必考科目之一，我們計畫專門出版《〈社會研究方法（第四版）〉學習筆記與課後題詳解》，因此，本書未涉及《社會學概論新修（第四版）》第五章“社會學的研究方法”。其餘各章則和第四版是一一對應的關係。
《社會學概論新修》各版是以鄭杭生教授為核心的學術團隊多年來辛苦耕耘和不懈探索的智力成果和思想結晶，其著作權毫無疑問屬於該學術團隊所獨有，這也是整個學界所公認的事實，具有完全的合理合法性。該教材著作權受到法律的保護，未經學術團隊授權，任何組織與個人不得通過該教材及相關產品謀取利益。然而，近年來，部分不法書商及不負責任的出版社，為了謀取不正當利益，在未經學術團隊同意和授權的情況下，通過網路及其他渠道公開銷售《鄭杭生〈社會學概論新修〉（第3版）筆記和課後習題（含考研真題）詳解》（非正式出版物）、《鄭杭生〈社會學概論新修（精編版）〉筆記和課後習題（含考研真題）詳解》（非正式出版物）以及《鄭杭生〈社會學概論新修〉（第4版）筆記和課後習題（含考研真題）詳解》（公開出版物）等。我們認為，這些不法行為不僅是對以鄭杭生教授為核心的學術團隊智力成果的公然剽竊，是對學術團隊所享有的著作權的嚴重侵害，也是對出版倫理和商業道德的背棄與踐踏。
《社會學概論新修》教材編寫團隊從未授權任何其他組織或個人編寫與該書有關的各類輔導書，也從末授權除中國人民大學出版社以外的任何機構出版發行該類輔導書。
鄭杭生主編《社會學概論新修（第四版）》學習筆記與課後題詳解因此，我們也希望通過本書的出版，正本清源，能對莘莘學子的學習和深造提供真正有益的幫助。
