武漢商業服務學院武漢商業服務學院成立於1985年，是教育部批准的湖北省省屬普通高等專科學校，主要培養現代服務業、製造業的高等技能型和套用型人才。
基本信息
學校名稱：武漢商業服務學院
英文名稱：Wuhan Commercial Service College
地址：中國湖北省武漢市漢陽區東風大道3000號
郵編：430056
電話：027-84293895
傳真：027-84293335
校園地圖
武漢商業服務學院學校概述
學院地處武漢經濟技術開發區後官湖畔，校園占地面積1100畝，建築面積12餘萬平方米，學院現有教職工570餘人，具有教授、副教授等高級技術職務110餘人，有多名專家享受國務院和武漢市政府津貼，各類在校生達6400餘人。
學院設有12個教學系、部和繼續教育學院、現代教育技術中心等教學機構。開設有42個本、專科專業和專業化方向，烹飪工藝、製冷與空調等專業為國家和湖北省教改試點專業。圖書館藏書37萬餘冊。
學院注重國際交流與合作，先後與日本、芬蘭、紐西蘭、新加坡、法國等國家學校結為友好學校，開展交流與合作，互派師生訪問、進修。
學院堅持“質量立校，特色興校”，以就業為導向，創新教學模式，注重綜合素質和能力的培養，推行學生多證書制度，就業率達到90%以上，深受社會歡迎。2004年6月，湖北省人民政府批准，將原武漢市經濟管理幹部學院、武漢職工財經學院和武漢市職工大學併入武漢商業服務學院，建設一所新的“武漢商學院”。
歷史沿革
武漢商業服務學院創建於1963年。 武漢商業服務學院前身為武漢市服務學校，於1963年經武漢市政府批准成立，校址為東西湖區余氏墩，同年10月18日，學校正式開學。武漢市服務學校的成立，標明武漢飲食服務業告別世代沿襲的“以師帶徒”的時代結束，步入造就理論與實踐相結合的新天地。從此，有志於獻身商業服務業職業教育的創業者們開始了艱辛的創業歷程。
1966年下半年，由於“文革”，“學生停課鬧革命”，學校處於無政府狀態，1970年春，學校被迫停辦。
1971年下半年，武漢市決定開辦和恢復一批中等專業學校和技工學校，武漢市商業學校和武漢市服務學校合併，以武漢市商業學校為校名。學校重建初期，沒有固定的校址，暫借漢口新華下路馬場角武漢市藥材公司尚未建設完工的藥材加工廠作為學校本部，漢陽區洲尾正街原市供銷學校作為分部。
1973年初，武漢市商業體制調整，原武漢市商業局劃分為第一商業局和第二商業局，武漢市商業學校也被分為第一商業學校和第二商業學校。翌年，二商校遷至漢陽區墨水湖路校址，至此，迎來一個相對穩定的發展時期。
1981年，報請省教委同意，二商校中專學歷教育重新得以恢復。
1985年，經武漢市政府批准，教育部備案，以二商校為基礎組建武漢商業服務學院。
2001年，學院整體搬遷至武漢經濟技術開發區薛峰堡新校址。
2004年6月，經武漢市委和湖北省教育廳批准，武漢商業服務學院、武漢市經濟幹部管理學院、武漢職工財經學院、武漢市職工大學等四所院校合併，組建成一所全日制普通高等學院，同年底，新的校級領導班子成立，2005年8月，四校合署辦公，合併正式完成。
師資力量
學院師資力量雄厚，有專任教師300餘人。專任教師中,具有中級、高級職稱的教師占專任教師總數的80%，教授、副教授110人，有多名專家享受國務院和武漢市政府津貼。工商管理、人力資源管理、會計統計、製冷與冷藏技術、烹飪工藝、形象設計等專業和一批學術研究成果，在同類學校中具有一定優勢和影響。先後與包括聯合國教科文組織在內的國際學術團體和機構開展學術交流與合作；與日本大分福德學院、芬蘭瓦薩職業學院、紐西蘭基督城教育學院、法國安東尼學校等結為友好學校或開展校際交流與合作，經常互派師生訪問、進修；與新加坡英華美教育集團合作建立了“武漢商業服務學院英華美教育培訓中心”，開展國際資格證書教育。
現任領導
院系介紹
機電工程系
機電工程系現有教職工15人，其中有副教授4人，講師(工程師)4人，助教3人。並有市學科帶頭人一名，市優秀青年教師一名。多數教師在具有教師職稱的同時還具有高級工程師、工程師、技師的資格， “雙師型”教師比例達到80%以上，為培養套用型高技能人才打下了良好的基礎。
該系教師還積極參加教研與科研工作。近幾年在各類期刊上發表論文幾十篇，主編、參編教材10多本。
機電工程系現開設有【製冷與冷藏技術】、【供熱通風與空調工程技術】、【物業管理】、【套用電子技術】、【汽車技術服務與行銷】等五專業，其中【製冷與冷藏技術】、【供熱通風與空調工程技術】專業是湖北省教育廳教育教學改革重點專業，製冷壓縮機課程2005年被評為湖北省精品課程，製冷原理課程2002年被評為湖北省優質課程。
為了培養更多更好的套用型高技能人才，該系十分重視實踐性教學環節，全系建有多個實驗、實訓室，供學生實際動手操作。各專業與社會相關行業保持廣泛而緊密的聯繫，並與多家大中型企業簽訂了合作辦學協定，為學生的實習就業打下了很好的基礎。歷屆畢業生就業率達95%以上。
食品工程系
由原武漢商業服務學院烹飪系改制而成。武漢商業服務學院烹飪系自一九八六年建系已屆十九載，現有教職工 32 人，其中教授 1 名、付教授 2 名，高級實驗師 1 人，講師、實驗師 16 名，技師、高級技師 23 名。國家級評審 4 人。食品工程系注重學科建設、注重學以致用，專業特色鮮明，現開設有烹飪技術與營養、西餐工藝、中西點工藝、生鮮食品加工與經營等一批新興專業。自一九九 0 年在本系推行了畢業證書和專業技術等級證書制度。要求我系畢業學生必須取得雙證，即畢業證書和職業技能等級證書。近幾年來畢業學生一直供不應求，有分在大型超市（如家樂福、沃爾瑪），星級酒店（如長江大酒店、天安大酒店、華美達大酒店等），有大專院校（如武漢大學、華中理工大學、華中農業大學、三峽大學等），也有分到深圳航空等大型企業。食品工程系現有專科學生近 287 人，開設的主要課程有：烹飪化學、生物化學、烹飪原料學、人體解剖生理學、飲食營養學、食品微生物學、食品衛生學、烹飪學概論、烹調工藝學、中西點製作工藝及筵席設計、餐飲管理、職業教育等課程，其中烹飪工藝學、烹飪原料學等課程多次獲得省市的“優質課” 稱號，烹飪專業被省市教委評為重點專業， 2004 年 6 月國家教改試點專業《烹飪技術專業》，順利通過了湖北省教育廳專家評審組對該專業教改三年來的工作進行驗收，並取得了合格。
為了加強國際間的交流與往來，食品工程系師生廣泛與國外同仁開展學術交流，多次與德國、法國、日本、美國、芬蘭等國進行專業交流，特別是與日本大分城南高校和芬蘭瓦薩商學院建立了校際友好關係，定期互派留學生，引起國內國際同行的極大反響。
四十多年來，烹飪專業畢業的學生達萬餘人，他們遍布全國，不少人在國際國內的烹飪大賽中多次獲獎。
旅遊系
現開設有《旅遊管理》(本科、專科)、《酒店管理》、《餐飲管理》等專業及《航空服務》專業方向。
旅遊系教師具有鮮明的雙師型師資特色，其中80%的教師除具有教師資格外同時還具有高級實驗師、高級服務師、全國導遊員等資格，為培養套用型高技能人才打下了良好的基礎。為培養高素質的套用型高技能人才，除了重視理論教學外，旅遊系還十分重視實踐性教學環節，建有“酒吧服務與管理實訓室”、“客房服務與管理實訓室”以及專用計算機房和多媒體教室。同時，各專業與相關行業保持廣泛而緊密的聯繫，建有長江海外旅遊總公司、湖北省中國青年旅行社、武漢東星國際旅行社、香格里拉大酒店、天安假日酒店、東方大酒店、虹景會所等各專業學生實習基地。
旅遊繫緊跟時代發展潮流，各專業緊密關注人才需求趨勢。《旅遊管理》專業面向巨大的省內外、國內外旅遊市場，精心培養能導遊、能管理的優秀人才；《酒店管理》、《餐飲管理》專業始終把日新月異、飛速發展的酒店業對服務與管理人才的需求當作該專業的培養目標；《航空服務》專業方向則是順應市場需求、發展潛力巨大的朝陽專業。旅遊系各專業就業前景廣闊，歷屆畢業生就業率達到96%以上。
貿易經濟系
師資力量雄厚，全系教師及輔導員總計 38 人 , 其中正、副教授 14 人，享受市政府津貼專家 1 人。現開設有國際貿易、電子商務、市場行銷等專業。多年來這些專業一直堅持面向市場，努力抓好學科建設，嚴格教學管理，採取了校企聯合辦學，校校聯合辦班等多種辦學形式，取得了矚目的成績和長足的發展，為經濟建設培養了大量有用人才。目前在校生總計 1010 人 , 近幾年畢業生就業率都在 90% 以上，取得了良好的社會效益和經濟效益。2005 年經整合充實後的貿易經濟系將進一步著眼於未來人才市場發展的需要，積極探索，科學預測，與時俱進，在辦學理念創新、師資隊伍、學科建設等方面將做出更加輝煌的成績。
工商管理系
現有教職工38人，專職教師34人，其中教授2人（一人是享受國務院特殊津貼專家），副教授15人，中高級職稱教師占90%以上，具有碩士及以上學位的教師占50%。其中碩士以上學位的教師占 40 ％ , 師資力量雄厚。現設有工商管理教研室、物流管理教研室、公關與文秘教研室、法學教研室等教研室，開辦的專業有工商管理（本科）、國際商務管理２＋２（本科）、商務管理、物流管理、文秘、人力資源管理等十個專業及專業方向； 2005 年本系在校生規模近 800 人，畢業生就業率達90%。新工商管理系成立後成功舉辦了 05 迎新和國慶聯歡會；成功地召開了首屆“團代會、學代會”，選舉產生了新一屆團總支學生會成員 , 積極參加校運動會、組織足球賽、籃球賽等，均取得了較好的成績；成立了“工商之鷹”聯合社等學生社團，開展了豐富多彩的學生活動 ( 如主辦了聖誕、新年聯歡 ) 。建系以來，在院黨委的領導下工商管理系領導求真務實、開拓創新，堅持面向市場、服務社會、培養高素質的優質人才，努力抓好專業建設，嚴格教學管理，採取了校企聯合辦學、校校聯合辦班等多種辦學形式，分別與湖北大學等高校聯合開辦了專升本自考班，取得了較好的成績，為系部的長遠發展奠定了基礎，為學院贏得了良好的聲譽。
套用藝術系
開設有藝術設計、環境藝術設計、人物形象設計、攝影攝像技術、動漫設計與製作、電腦藝術設計（數碼影像設計方向）等專業。其中，人物形象設計專業在全國屬首創，攝影攝像技術屬武漢市教育局重點建設專業。美容美髮、照相光化學研究處於同行業領先水平。現有在校生規模 500 人，招生輻射全國 21 個省市，畢業生就業率連年保持在 95% 以上。
經過十年的發展，全系形成了特色鮮明的師資隊伍。在 26 名專兼職教師中，有高級職稱 8 人，講師實驗師 9 人，“雙師型”教師達到 90% 。有國家級專業評審 1 人，省市級高級評審 3 人。教師先後出版有《照相化學》、《裝飾圖案》、《美容系列叢書》、《形象設計與電腦美術》等多部專著，多幅作品和多篇論文在全國和省市獲獎。
全系擁有多功能投影室、 CAD 機房、動漫設計專業機房、形體訓練室、數碼攝影室、電子暗房、專業繪圖室、專業畫室、美容美髮訓練室等較為齊備的教學實習設施。努力倡導德正藝勤，創新進取的治系精神，堅持以育人為本，以高技能培養為中心，以就業為導向、嚴格教學管理，狠抓教學質量，注重學生創新精神和綜合素質的提高，積極為社會培養技藝型、實用型專門人才。
信息工程系
下設辦公室，計算機基礎教研室，計算機套用教研室，計算機信息管理教研室。全系現有教師19人（含兼職教師3人）其中副高以上職稱6人，碩士及碩士在讀11人。現開設計算機套用、計算機信息管理、計算機網路技術等專業及專門化方向，擁有辦公自動化實訓室、計算機組裝維修實訓室，計算機組成原理實驗室，計算機網路實驗室。現有在校生543人, 來自全國10多個省份。
信息工程系擁有眾多教學經驗豐富的專職教師，並聘有武漢各高等院校的專家、教授作為兼職教師，師資力量雄厚。學風嚴謹，嚴格教學管理，提高教學質量，採用最先進的教學內容，與國際教學標準接軌。除了完成本系各專業的教學任務外，信息工程系還承擔了全院各系其它專業的計算機基礎課和部分與計算機相關的專業課的教學工作。在教書的同時，本系還注重加強學生的管理，對他們的思想, 行為加以正確的引導，並成立系學生會，努力創造條件，充分發揮他們的才能，給學生提供了鍛鍊的機會。
外語系
下設辦公室、外語教研室、大學英語教研室和國際貿易教研室。全系現有在職教師28人（1名外教），其中教授1人，副教授5人，碩士研究生2人，雙學位學歷2人，出國進修4人，研究生在讀7人。現擁有商務英語、經貿英語、旅遊英語、旅遊日語和涉外文秘 五個專業，在校學生來自全國20多個省份，是全院規模最大的系部之一。
外語系與新加坡英華美學院聯合辦學，開辦了國際商務英語雙證班，主幹課程由外教擔任。互派教師講學，開展學術研討活動。我系利用多媒體語音室進行教學，以調頻英語廣播電台擴展學生能力，多方位增強學生素質。
外語系加強教師隊伍建設，嚴格教學管理，提高教學質量，不定期進行聽課和教案檢查，積極開展教研活動，探討外語教學模式的改革。同時，我們注重加強學生的管理，不僅對他們的思想行為加以正確的引導，而且努力創造條件，充分發揮他們的才能，支持學生成立英語廣播站、英語角、自辦英文報紙，組織英語演講比賽，給學生提供了鍛鍊的機會。
系已為國家培養了一批專業性人才，其中有些已在三資企業、外貿行業、旅遊業中起著重要作用。
財政金融系
匯集了四所院校財政、金融、會計等專業的教師精英，全系專兼職教師26名，是一支高素質、雙師型的師職隊伍，其中高級職稱15人，中級職稱9名，一名市級學科帶頭人，5名註冊會計師,一名註冊稅務師。系設有會計教研室、金融保險教研室。現開設投資理財、會計（電算化、稅務、國際會計、註冊會計師方向）等專業。在校學生300餘人。
系裡擁有完善的實驗、實訓基地，並與法思特會計事務有限公司、武漢泰達會計事務有限公司、湖北聯泰會計事務有限公司、三峽證券、交通銀行武漢分行等10多家企事業單位和會計事務所建立了長期穩定的合作關係。
本系在教學中注重學生技能素質的培養，積極組織學生參加註冊會計師、註冊稅務師以及各種層次會計師和會計電算化等方面的資格考試，為畢業生就業提供多重保障。
《投資與理財》專業
專業前景 中國60%以上的企業在融資、理財、報稅等方面，渴望得到專業人士的幫助，但現有高等院校培養的投資理財專業學生人數，未能滿足社會需求，註冊理財策劃師的就業前景令人矚目。2006年中國個人理財市場已增長到570億美元，並以每年10%—20%的速度突飛猛進,個人理財諮詢公司紅火地發展。一批先知先覺的保險公司代理人、銀行和證券公司客戶經理、會計師甚至律師，紛紛搶奪這一“鑽石級的職業——理財規劃師”。近年來，外資金融機構紛紛實施中國擴張戰略，加大力度“跑馬圈地”，通曉國際慣例，具有會計、投資、保險、稅務等綜合知識的高素質的高職高專畢業生大受歡迎，十分搶手。
培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展，具有紮實的投資、理財、金融理論知識，熟悉金融市場的籌資、投資業務活動與財會業務操作，具有較強的資金運用及管理、財務分析與決策能力的高技能人才。
培養特色 《投資與理財》專業以“投資理財知識傳授＋經典案例研討＋仿真實訓＋理財實戰演練”的全新教學模式，堅持以學生為主體、專業為基礎、實踐為重點、技能為主線，將職業資格證書考試教育融入培養目標和教育方案中，提高學生的全面適應能力和自我發展能力，使學生學會知識，學會生存，學會發展，學會創新。
主幹課程 貨幣銀行學、資料庫套用與管理（VFP）、投資學、資本經營、金融市場與工具、證券投資實務、期貨理論與實務、保險理論與實務、投資理財軟體套用、財務會計、財務管理、資產評估、財金法規、國家稅收、稅收籌劃、國際金融等。
就業方向 1、各類企業的會計核算、財務管理與分析、資產評估、投資理財分析及發展戰略分析等崗位；2、銀行、證券、期貨、保險等資本經營公司會計核算、財務分析、資產評估、投資理財分析及行銷、經紀人等崗位；3、為擁有資產較多的個人從事投資理財諮詢、指導和代理服務。
會計專業
專業前景 本專業是以管理、會計及財稅方面的知識學習為核心，以21世紀知識經濟及資訊時代對管理人才需求為導向，以會計、財務管理專門技能培養為目標的工商管理類專科專業。隨著我國經濟市場化改革的深入進行以及企業管理現代化、國際化進程的加快，對較高層次的會計及財務管理人員將有大量的需求，該專業具有良好的就業前景。
培養目標 本專業致力於培養適應社會主義市場經濟條件下所需要的，能夠為現代化建設服務的，德、智、體全面發展的， 具有較紮實的經濟和會計理論基礎 ，掌握較高會計技術和業務管理能力，對手工會計程式能夠非常熟練操作的套用型、複合型高技能人才。
培養特色 本專業強調經濟、管理、會計等方面的堅實理論基礎及寬廣的知識面，注重實踐環節，強化計算機和網路套用技術的訓練，重在培養學生的綜合素質和專業技能。
主幹課程 會計學原理、財務會計、商品流通會計、事業單位會計、金融企業會計、成本會計、管理會計、會計資料庫處理、會計電算化、財務管理、審計學、稅法等。
就業方向 1、企事業單位的會計、出納；2、企業內部審計、國家審計、社會審計之審計人員；3、審計事務所、會計事務所、各級行政部門；4、各行業經濟管理人員。
會計（電算化方向）
培養目標 本專業方向培養適應社會主義市場經濟需要的德、智、體、美全面發展，精通會計電算化、財務會計及經濟學等方面的專業知識，並熟練了解國家有關的財政政策和規章制度的高技能人才。
主幹課程 會計學原理、財務會計、管理會計、成本會計、審計、財務管理、稅收實務、會計數據處理、會計電算化、財務軟體、會計模擬套用、經濟法等。
就業方向 1、企事業單位的會計、出納；2、企業內部審計、國家審計、社會審計之審計人員；3、各行業經濟管理人員。
會計（稅務方向）
培養目標 本專業方向培養具有會計、稅務等方面的理論知識和業務技能，並能要企業、公司及中介機構從事財務會計、稅務籌劃、稅務管理工作的套用型、複合型的高技能人才。
主幹課程 西方經濟學、財務會計、成本會計、管理會計、稅務會計、財務管理、財政學、國家稅收、稅收管理電算化、稅務代理實務、稅收籌劃、國際稅收、審計學、金融學、經濟法等。
就業方向 1、各種企事業單位財會人員；2、財政、稅務、審計等職能部門專業人員；3、各種中介機構專業人員；4、各行業經濟管理人員。
會計（註冊會計師專門化）
培養目標 本專業方向培養適應社會主義市場經濟發展需要，具有較紮實的會計、審計的基本理論、基本技能和實際操作能力的德才兼備專門型註冊會計師後備人才，並參加全國註冊會計師（CPA）資格考試。
主幹課程 會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、財務成本管理、審計、稅法、經濟法、資產評估學、稅務代理實務、會計電算化、財務軟體、會計模擬套用等
就業方向 1、會計師事務所的各類審計、資產評估、工程預決算編制、財務顧問以及管理諮詢等方面工作；2、企事業單位及政府部門從事內部審計和會計實務工作。
會計（國際會計方向）
培養目標： 本專業方向培養能適應社會主義市場需要，德、智、體全面發展，具有比較系統的會計理論、方法與技能，了解國際會計發展新動向，熟悉與國際會計有關的專業知識和國際會計準則，有較強的會計實務操作能力、較高的外語水平和計算機套用能力的套用型人才。
主幹課程 西方經濟學、會計學原理、財務會計、管理會計、國際會計、外匯會計、國際財務管理、審計學、經濟法、會計英語、國際貿易、國際金融、國際稅收、國際結算等
就業方向 企事業單位、會計師事務所、跨國公司和涉外經濟部門的會計業務及管理工作。
校園風光
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