張洪玲

張洪玲,楊村六中數學教師,教務主任,市教育學會會員,區級骨幹教師。後被評為優秀教師這一榮譽稱號。

基本信息

簡介

張洪玲,責任編輯。生於齊魯之鄉一農民家庭,國中畢業入樂陵師範學校學習為師之道。當了兩個月的中學教師,得深造機會,入山東師範大學度四年時光。在以我青春報祖國的高尚信念激勵下,來到滋養我的中等師範學校——平原師範,開始了兩年為人師表的生涯。偶得機緣,進入師範院校最高學府北京師範大學沐浴前輩大師的光輝。畢業至今,一直在北京師範大學出版社教材編輯部效力,成為跨世紀的一代人。

收穫

參與經教育部中國小教材審定委員會審查通過的北師大版“五四”學制九年義務教育五年制國小教科書《語文》第一冊至第十冊及相關產品的編寫、策劃、開發工作,並擔任責任編輯;擔任了“五四”國小《音樂》、中國小《美術》等教科書的責任編輯;擔任了吉林版義務教育課程《語文》一至四冊的責任編輯;策劃和組織了《政治經濟學通論》現代西方經濟學教程》《現代政治學》等3套教育部“面向21世紀課程教材”;

組織《小學生心理健康教育讀本》1-6年級和作為“國家自然科學基金重點項目”“國家科技部攀登計畫項目”“教育部教育科學‘九五’規劃重點項目”成果的《幼兒認知發展與教育》一書;與人合作開發了《國中語文自讀課本》1-8冊;參與編寫和責編“新世紀”(版)義務教育課程標準實驗教科書1-6年級《語文》和《語文伴你成長》《語文•寫字本》《同步閱讀文庫》等配套產品。

同名同姓

張洪玲,女,楊村六中數學教師,教務主任,市教育學會會員,區級骨幹教師。班級管理中,她探索實踐了“以班委為核心,以學生自我管理為主”的班級管理模式,講究“實、細、嚴、愛”,所帶班級先後獲得區級文明班集體、區級優秀雛鷹中隊等榮譽。教學管理中,她帶領教師積極投身教科研工作,參與研究的全國教育科學“九五”規劃重點課題中,她本人提交的成果論文獲國家級一等獎,學校連續兩年被評為教育教學優秀單位。教學工作中,她總結出了數學單元教學法、閱讀歸納法,指導的兩名學生在在奧林匹克數學競賽中分獲國家級一等獎和市級三等獎。她本人先後榮獲市基礎教育教改積極分子、市百萬職工創新明星個人、“九五”立功獎章、區“敬業杯”先進個人、區級優秀教師、區級優秀共產黨員等榮譽稱號。2007年被評為市級優秀教師

吉林省特級教師(一)

“特級教師”是國家為了表彰特別優秀的中國小教師而特設的一種既具先進性、又有專業性的稱號。特級教師應是師德的表率、育人的模範、教學的專家。弘揚特級教師精神,是時代的要求,社會的需要,教育的需求。

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